1、拼音字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音。

2、一、元音字母AEIOU

3、先发尾鼻，吞音小轻

4、自然拼读音素操练方法的实施需要学生们反复练习发音和听力，因此需要一定的时间和精力。

5、闭音节-ed尾须一音；

6、元元辅拼读分三声；

7、短元音和长元音。英语中有5个短元音和2个长元音，短元音和长元音的发音对于单词的拼读至关重要。

8、先发后静，前后齐写

9、三小音节少，重音小写bdg；

10、二、短元音及其变体(短元音):a,e,i,o,u,y

11、自然拼读法是一种通过学习字母和字母组合的发音规则，帮助学习者掌握英语单词发音和拼写的方法。下面为你介绍自然拼读巧记单词的四步法：

12、切：从右向前，遇到元音字母，把它和前面的辅音字母切为一个整体。所以这个单词就被切成了ter的组合，cop的组合，li的组合和he的组合。

13、自然拼读音素操练方法让学生能够将单词的拼读和发音联系起来，这对于提高学生的英文口语和听力水平非常有帮助，能够提高学生的学习效率。

14、清辅音-le结尾双写辅音；

15、结尾字母三重写，辅音再重读；

16、辅音和元音。英语单词通常由辅音和元音组成。在自然拼读法中，学生需要学习如何将辅音和元音组合起来，以正确地读出和拼写单词。

17、英语自然拼读规则口说：

18、三、浊辅音字母HJKLM

19、能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-acaa-tat

20、字母发音。英语中有26个字母，每个字母都有其固定的发音。

21、一、长元音及其变体（长元音）:ai,ay,ee,ea,ie,oa,oo,ow,ue,y

22、元音字母单写单音；

23、先声音发，连音轻击

24、读：把切分的部分，运用自然拼读规律，拼读出来。

25、辅音字母双写两音；

26、四大音节多，重音大写CDG；

27、自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。方法：

28、五根据句意，自动整理读。

29、一短音组多，当念aeiou；

30、五、齿舌音字母TVWXY

31、词内元元辅间有节奏。

32、口诀：ai后面有两个元音，ea前面元音有一个，ie一定读/ai/,ow有tar开，ue后面元音有一个，y和元音都有，不论前后邻接改。

33、单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

34、自然拼读音素操练方法非常有效。

35、能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

36、正确自然拼读法核心是建立字母(letter)和语音(sound)之间的对应关系1。

37、自然拼读操练法

38、建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

39、先发重音，再读形音

40、1.找：找出单词中的元音字母。例如，在单词helicopter中有四个元音字母，分别是e、i、o和e。

41、都重发音，嘴型不变

42、具体内容如下1：

43、重读闭音节，多音节交替；

44、字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母前读做/k/(cut,cap,cop)。

45、二长音组少，只有aieiui；

46、英语自然拼读规则口诀：

47、二、清辅音字母BCDFG

48、四、鼻音字母NPQRS

49、此外，学生们还需要具备自我学习的能力，积极参与课堂学习活动，才能够充分利用自然拼读音素操练方法。

50、口诀：a和e在字尾的，i在字中的能见，字中的o，u和y，是同样短元音特。

51、能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-gdog

52、能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-ersweater

53、拼：记下来，小朋友在拼写的时候，只要将字母和声音一一对应，就可以轻松拼出这样的长难单词了。