1、这个功夫也不是一天两天练成的，得从幼儿期就培养娃爱听故事，爱看绘本，在慢慢过渡到认字，自己独立阅读。书读多了，不想出口成章都难，那些平常日子累积到的词汇量，词语成语，一到需要表达的时候，还不突突的往外冒呀？

2、一写在6月26日期末考试这一天

3、“我想成为一个小小的天文学家，去寻找宇宙中的星星和月亮。”

4、说了这么多，我想说的其实就是不要寻找捷径，人生没有捷径，写作同样没有捷径，所谓的捷径往往是最艰辛和苦楚的镜中花而已。很多家长为了提高孩子的写作能力，买了大量的如作文一百篇，百分作文等快餐文化，殊不知这些东西好吃但是没啥营养，吃的再多也不可能成为厨师。不要把希望寄托在这些东西上面，而是要让孩子多阅读世界名著，积累孩子的文学功底，四大名著，托尔斯泰，老舍，沈从文，路遥，莫言等，让孩子的有更高的思想境界，更开阔的视野和格局，下笔才能入木三分，才能摒弃纸上的浮华。

5、嘎咕嘎咕了千年

6、发现和感受；2、练习；3、持续输入。

7、培养娃的语言能力，请参考我以前的回答。

8、“我希望我能有一支神奇的画笔，画出我心中最美的画。”

9、我家娃幼儿园中班，4岁8个月。

10、我就说说一、二年级小朋友的写作问题吧。

11、现在很多高分作文的范文，为了考试，也可以买买给孩子们参考一下。

12、先培养娃的语言能力。

13、发现和感受：正如罗丹所说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，孩子能够发现大千世界的不同之处，是需要家长的陪伴和条件创造的，例如踏春、夏天听蝉鸣、秋天观察一片掉落的树叶、冬天看雪花如何从空中飘落等等，还有老人如何拄拐前行，小朋友如何蹒跚学步，生活中无处不在的都是我们可以引导孩子去发现和感受的东西；

14、我最近喜欢听《开往远方的列车》，他就问什么是孤儿？

15、他问，没有父母，这些宝宝怎么来的呀？

16、天上有云彩的时候，我也会问他像什么？

17、4，娃说像猫咪，画了3。

18、一、细观察

19、读书破万卷，下笔如有神，作文要想写的好首先要养成阅读，一定要多读书，读好书，其次要仔细体验生活，经常记录人生感悟。

20、5，娃的手工。

21、其实不需要华丽的辞藻，也不需要那么多修辞手法，只需要抓住自己的真实感觉，真真切切的表达，也是适合低年级小朋友的好的写作文的方式之一。

22、有关幼儿绘本阅读的，也可以看我以前的问答。

23、小朋友不会写作文，不能等到一年级了，才开始发现这个问题，或者说，才正视这个问题。

24、身边各种物品像什么？一培养娃的观察力，二培养娃的想象力。看到了物品，再由物品的外形特点去联想到其他物品。

25、生活中处处练习一些基本功。

26、其他方式家长们想想当初咱们怎么写作文的？

27、――晚秋之六

28、我说，他们的父母生了他们，也许战争或者疾病夺去了他们父母的生命。

29、把孩子们也当成大人一样尊重，一样跟他们说话，自然，他们在生活中就会学会很多名词与表达方式。

30、让孩子们慢慢学会表达自己的情感，会清楚表述自己的喜怒哀乐，然后将这些情感真实的表达出来，写出来，真情实感才是作文的最佳利器。

31、请关注今日头条号—孟子曰。

32、一、二年级的作文也就是看说话，这个看说话，不就是一种语言能力的表达，让娃用自己的语言表达用书写下来，或者说用书面语言来完成。

33、这些心愿便签文案都体现了孩子们的天真无邪和丰富的想象力，希望你会喜欢！

34、偶尔我也会教教成语，他也听到他听不懂的词语会问问题？

35、现在需要回答得到4个优质回答，才找回认证才回答问题的。

36、比喻，夸张，排比等修辞方法，可以在娃的生活中随时遇到了，就马上举个例子，引导娃。

37、会说，枫树的叶子像母鸡的爪子。我告诉他这是比喻也叫打比方。因为，一路走过动物园的参拜河，有柳树或者其他树，我经常会问他树叶像什么?于是他有时候高兴就这样回答我了。

38、“我希望我能变成一个勇敢的探险家，去探索未知的世界，发现新的秘密！”

39、通过细致观察提高写作水平。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

40、譬如，他知道走得快，可以用风驰电掣。

41、缘于原滋原味

42、父亲和我的期末考试

43、应该从娃出生就开始，在培养娃的语言能力的时候，同时也就是在潜移默化引导孩子们的写作文的能力。

44、“我的心愿是有一本会说话的故事书，每晚都给我讲好听的故事。”

45、以下是我的回答，幼儿园心愿便签文案可以简单、有趣且充满童真，以下是一些建议：

46、《原滋原味就好》

47、如何帮助孩子写好作文？一直是个老生常谈的话题。答案一言以蔽之：读书破万卷，下笔如有神！细分点来讲就是：提高阅读量，汲取美词佳句，掌握基本的写作常识，打开慧眼，投入感情，写出灵性！

48、小朋友不会写作文，怎么办?

49、我告诉他，没有父母的孩子就是孤儿。

50、我认为，一般娃的语言表达能力强，自然他初期作文阶段难不倒他，先不用管他是否会贴近主题，他肯定能凑够100字。娃先得看得懂，然后会表达的内容，有内容，有词语会造句，然后再有条理有逻辑，会思维会思考，有自己的观点。

51、“我的心愿是每天都能和朋友们一起开心地玩耍，笑声充满整个幼儿园。”

52、孩子不会写作文应该还是启蒙阶段，记得当初我们是二年级还是三年级开始写作文，写第一篇作文的时候我也是不知道怎么写，都到第二天要上学了还没写，就发脾气，戳本子。后来是我爸教我写的，他说就写喂，你洒下鸡食，鸡就来吃了，是从四面八方来的，你写首先东边来了什么颜色的鸡，来了几只，是怎么跑过来的，怎么啄鸡食的。鸡都来了，你喂完食是什么感觉等等。最后写完到学校成了一篇优秀的作文。为什么我印象深刻，因为我领悟到：一切源于生活，学会观察。这是会写作文的基础，再往高里要求怎么写好呢。

53、“我想成为一个会画彩虹的魔法师，让每天都充满色彩！”

54、我也教他背过古诗，关键，我自己也不会几首。还是生活化的口语，只要真实，自然也能感动的表达出自己的情感。

55、不腻不烦

56、“希望我能像超人一样强壮，保护所有的小伙伴！”

57、也可以买本《写作教练在你家》，我买了自己看，是为了教娃用的。我觉得还行。作者是郝广才，如果经常给娃买绘本读绘本的，都应该知道，他自己写了不好绘本故事，是有名的绘本作者。

58、而我和女儿在写作方面做的最多的一件事就是：找好一个命题，互换身份，站在对方的立场去体会和观察，写出真情实感，然后相互探讨改进。每次语文考试，作文总分50，孩子都能拿到43分以上！下面分享一下前不久我和女儿共同完成的一篇文章

59、“我的心愿是学会所有的动物语言，和它们成为好朋友。”

60、我不是育儿专家，我也不是教育从事者，

61、但是关键还是自己娃有自己独特的想法，有自己的见解，有属于自己特点的表达方式，作文才会写的更好。

62、我的心愿是拥有一份让人充满幸福和灿烂的生活。我想要拥有一个家，在那里，家人之间温馨、亲密而充满爱意；我想拥有一份稳定的工作，让我有能力去实现自己的梦想；我想要身体健康，用这份健康去创造更多的可能性。最重要的是，我希望永远能拥有一颗充满爱的心，不断学习、不断成长，向更好的自己迈进。

63、作文不同于文学著作，它更像是电影与电视剧的区别，要求在更短的篇幅里把精华全部提炼出来。但是如果想把电影拍的精彩有内涵，只靠阅片无数是不行的，技术性的东西，如剪辑、特效、转场、蒙太奇等可以仿照，但是这些并不是电影的灵魂，它的灵魂永远来自于对生活的体验，对人生的感悟，人性的解读，文化的积累。给你一幅清明上河，你临摹出来的永远都是赝品，因为它没有灵魂，他只是自尊只有躯壳的蜡像而已。

64、“我希望我能有一双翅膀，这样就可以飞得高高的，看到全世界的美丽景色。”

65、教会孩子学会表达自己的情感。

66、其他我是随手拍。

67、持续不断的练习：这就好比说话、吃饭、走路，没有人天生就会，都是需要通过不断的联系，形成肌肉记忆和思维习惯，一切就变得顺其自然了。写作文也一样，学龄前的孩子，家长每天找一个时间，十到二十分钟，带着孩子一起口头回顾一天的事情（注意时间、地点、人物的描述），再和孩子讨论如何把一件时间讲得有声有色，这些都是练习，看似只是不经意的交流，其实在增进亲子关系的同时，也奠定了学好作文的基础；学龄后，鼓励孩子写日记，用这样的方式练习写作；