批评使人进步的名言

1、只要是善意的帮助，即使添了乱，心也是暖的。

2、德国数学家须外卡尔特在研究中，质疑欧几里的《几何原理》中的一条定理：三角形内角和等于180°。两千多年中，人们一直以为这是天经地义、放之四海而皆准的定理，科学家对这一定理的真理性更是深信不疑。但是须外卡尔特的这一质疑推动了数学的一次突变。德国数学家黎曼从须外卡尔特的思路中得到启发，使非欧集合破土而出。黎曼指出，欧几里得几何并不是在所有空间都适用，例如在地球面上，三角形的内角和就大于180°。（质疑要不畏权威）

3、在我们的生活中，总会遇到各种各样的不文明行为。这些行为不仅影响了他人的生活，也给社会带来了负面影响。对此，许多名言警句以其深刻的智慧和警示的力量，提醒我们对于不文明行为的批评和反思。

4、陈景润对华罗庚《堆垒素数论》中的“塔内问题”提出了质疑，并提出具体的改进意见，促进了数学的发展（质疑是完善的基础，质疑是友善的）

5、“不学礼，无以立。”这句话出自《论语》，意味着不学习礼仪，就无法在社会中立足。对于那些不文明的行为，我们应该通过教育引导，让他们明白自己的行为对他人、对社会的影响，从而改正自己的行为。

6、有时自我的安慰，只是对自己善意的欺骗。

7、我因单纯的善意而受到感激，也收到了单纯的善意作为回报，这在某种程度上，使我对未来几天里将面对的整个旅行计划感到特别振奋。

8、赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。——塞缪尔·约翰逊

9、若不能让它停留，就找个借口，善意的让它走。

10、如果善意变成你的软弱。

11、“己所不欲，勿施于人。”这是孔子在《论语》中另一句广为流传的名言。我们希望别人如何对待我们，我们就应该如何对待别人。在批评不文明行为时，我们应该采取一种理解、包容的态度，同时也要让对方明白他们的行为对他人、对社会的影响。

12、看过世间的险恶，但仍付出善意。

13、要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。——卡耐基

14、善意的批评

15、“礼之用，和为贵。”这是孔子在《论语》中强调的一句话。意味着礼仪的作用，以和谐为贵。对于不文明的行为，我们应该采取包容和理解的态度，但更重要的是，我们需要通过批评和指正，引导他们走向文明。

16、赞美是美德的影子。——塞·巴特勒

17、良药苦口利于病

18、赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。——拉罗什夫科【法】

19、例子：1.伽利略敢于质疑亚里士多德1700年一直被奉为真谛的“物体的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快”理论，进行了比萨斜塔的实验（试验是检验真理的唯一标准，懂的质疑才能得到真理）

20、永远扭曲别人善意的人，无药可救。

21、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。——列夫·托尔斯泰【俄】

22、善意并不能彻底地解决问题。

23、请不要对我说谎，就算是善意的谎言。

24、人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。

25、善意的谎言也是谎言，这便是现实的残酷。

26、善意会被歌颂，而恶意则会被传播。

27、如果强加的善意是恶意，那么我将成为万恶不赦之人。

28、天底下最宝贵的，莫过于一个孩子的善意。

29、永远不要吝啬你的善意，因为黑夜里，爱会发光。

30、非常之幸运，命运居然板着脸跟我开了个善意的玩笑。

批评使人进步的名言

31、不经事不知善意可贵，不做事不知善人难求。

32、所谓善意，在其如此自称之时即为恶意。

33、在面对不文明行为时，我们应该采取批评的态度，但同时也要注意方式方法。我们应该以理解、包容的心态去引导他们改正自己的行为。只有这样，我们才能建立一个和谐、文明的社会。