1、《所见》是一首五言绝句,是清代文人袁枚所作.本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情.丛鸣蝉来看,应该是写的盛夏之时的景色,杨梅正当红,刚好是盛夏时光,鸣蝉阵穿鸡扁课壮酒憋旬铂莫阵.如果到秋天了,那么秋蝉如冻,自然不是.春天的话,蝉还没有完全生长发育.

2、《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

3、《夜书所见》是叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。《文心雕龙·物色》说：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。”作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。

4、《所见》原诗

5、“林樾”是指道旁成荫的树林。

6、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

7、三年级上册古诗三首描写的景色均为秋季。其一，从《山行》头一句“远上寒山石径斜”，最后一句“霜叶红于二月花”中“寒山”和“霜叶”二词中可见；

8、一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。

9、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

10、三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。

11、第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。

12、“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。

13、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。

14、《山行》是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

15、本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

16、《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。

17、《夜书所见》　这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。

18、《所见》是一首五言绝句,是清代文人袁枚所作.本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情.丛鸣蝉来看,应该是写的盛夏之时的景色,杨梅正当红,刚好是盛夏时光,鸣蝉阵阵.如果到秋天了,那么秋蝉如冻,自然不是.春天的话,蝉还没有完全生长发育.

19、其二《赠刘景文》前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中“荷尽”“菊残”二词中可以看出此为秋季；而《夜书所见》前两句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”中“秋风”一词更是明确点出此为秋季。

20、秋天，《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花中，枫叶只有在秋天才显得特别的美，经霜打过的叶子比二月的花还要红。

21、[清]袁枚

22、《所见》描写的是夏季的景色，从古诗当中的第三联“意欲捕鸣蝉”中的“蝉鸣”可以看出是夏天，《所见》这首古诗的体裁为五言古诗，其作者为清代文人袁枚，古诗主要描绘的是夏日里牧童放牛的场景。

23、意欲捕鸣蝉，

24、牧童骑黄牛，

25、这首诗写的是夏天。从“林樾”、“鸣蝉”等词语可以看出。

26、歌声振林樾。

27、《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。写的是何叶已经凋零，只有盛开的菊花也凋零了，只有残枝还在和冰霜斗争。说明已是深秋。