尚书中勤学好问的名言名句
1、好问则裕,自用则小。释义:勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。出自《尚书·仲虺之诰》
2、满招损，谦受益。
3、诗用来表连人的思想感情，歌是通过咏唱的语言，抑扬顿挫地把这种思想感情表达出来。
4、关于勤学好问的名言有很多，以下是一些例子：
5、培养高尚的品德，应循序渐进，潜移默化，不断提高；铲除邪恶必须雷厉风行，果断坚决，除恶务尽。
6、不知则问是荀子写的名言，原文是：“不能则学，不知则问”，出自《非十二子》。荀子强调后天环境和教育对人的影响，而且荀子的学说常被后人拿来跟孟子的《性善论》做比较。
7、.玩人丧德，玩物丧志。——《尚书·周书·旅獒》
8、不能则学，不知则问”，谚语，意思是不会就学，不懂就问。出自《荀子·非十二子》。
9、作伪，心劳日拙。
10、学而不厌，诲人不倦。——《论语》
11、敏而好学，不耻下问。——《论语》
12、习：习惯。性：习性。
13、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
14、沉溺于玩人玩物，则无法保持锐气和德行。欧阳修《五代史伶官传序》总结了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，而智勇
15、积德作好事的人，心地坦然，无忧无虑。事情一天比一天顺心。
16、作德，心逸日休。
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18、译文：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
19、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
20、玩弄他人会丧失德性，玩弄外物会丧失志向。
21、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
22、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
23、一、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
24、现实生活中，确也有些人弄虚作假，机关算尽，到头来搬起石头砸了自己的脚，可见这两句至今仍有现实意义。
25、译文：如果你不学习，你就不会成才；如果你不提问，你就不会知道。
26、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
27、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
28、一条政令，一项政策，在执行中重在连贯不变，长久坚持。时间短暂，则不易见其效果；朝令夕改，则执行者易生疑惑而无所适从。
29、玩人：指迷恋女色。丧志：消磨掉志气。
30、知而好问，然后能才。——《荀子》
尚书中勤学好问的名言名句
31、“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。”——苏格拉底
32、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
33、好问则裕，自用则小。——《尚书》
34、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
35、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
36、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。
37、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
38、孟子的活动年代约在公元前372年至公元前289年，是鲁国贵族孟孙氏的后裔，孟孙氏衰微后，有一支从鲁迁居到邹国，就是孟子的祖先。
39、树豫务滋,除恶务本。
40、意思：会提问的人，像木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样
41、特别是后一句“心劳日拙”，现已成为成语而常被引用，意思是耍尽小聪明，使尽坏心眼，最后不但没有得到好处，处境反而越来越糟。
42、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》4、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
43、诗言志，歌永言。
44、学而知,问而广。
45、孔子名句
46、不知则问，不能则学，能不让，然后为德。
47、圣人之所以为圣也，只是好学下问。——朱熹
48、“除恶务尽”已成成语，说明打击邪恶势力，清除坏人坏事，务必干净、彻底，力争从根本上消灭之。
49、敏而好学，不耻下问。——出处《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
50、这句话的意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。这是出自《尚书.仲虺之诰》。《尚书》又称《今文尚书》，是先秦诸子所著的哲学论著。成书于公元前五世纪。是我国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹的汇编。
51、知人则哲。
52、不学不成，不问不知。——王充
53、知而好问然后能成才。
54、重复是学习之母。——狄慈根
55、二、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
56、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知
57、习与性成。
58、哲：聪明。本句大意是；能识别人就是聪明。
59、这是孔子论语中的名句
60、意思：遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是、刚愎自用的人会使自己知识贫乏。
尚书中勤学好问的名言名句
61、这两句大意是：自满招来损害，谦虚使人得益。
62、译文：指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
63、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
64、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
65、树德务滋，除恶务本。——《尚书·周书·泰誓下》
66、我们常说习惯决定命运，习惯决定性格。我们的老祖宗造就把这些说明白了。
67、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
68、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹
69、译文：圣人之所以能成为圣人，只是因为好学不耻下问。
70、译文：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。
71、有关不耻下问的名言警句如下：
72、敏而好学,不耻下问。释义:不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容谦。
73、译文：聪明并且好问,只有这样才能成才。
74、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。出自西汉时期戴圣的《礼记·学记》。原文:善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。释义:善于学习的人,能使老师更加安逸而教学效果很好,并且能感激教师;不善于学习的人,老师即使很勤苦教学而收效甚少,还要埋怨教师。善于提问的人,像木工砍木头,先从容易的地方着手,再到坚硬的节点,这样问题就会很容易解决;不善于提问题的人却与之相反。
75、弄虚作假的人费尽心机，处境越来越困窘。
76、人心是危险难安的，道心却微妙难明。惟有精心体察，专心守住，才能坚持一条不偏不倚的正确路线。
77、勤学好问名言有以下：
78、人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。——《尚书·虞书·大禹谟》
79、政贵有恒。
80、玩人丧德，玩物丧志。
81、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
82、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
83、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋
84、人皆可以为尧舜。——《孟子》
85、读书好问，一问不得，不妨再问。
86、迷恋女色会丧失道德，沉迷于玩赏喜爱的东西，会捎磨掉志气。
87、人是复杂的，所以能够知人，识别出哪些是好人，哪些是坏人，哪些是有才能的人，哪些是平庸的人，就是聪明。
88、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开勤学好问的名言：
89、不以向学问比自己差或辈分，地位比自己低的人请教为可耻。
90、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑髮不知勤学早，白首方悔读书迟。
尚书中勤学好问的名言名句
91、树：建立。滋：滋长。本：根本，指根除。培养高尚的品德，一定要不断地进行；清除邪恶的东西，必须从根本上铲尽。
92、这两句上古传下来的训诫，言筒意赅，对比鲜明,表现了一个颠扑不破的真理，至今仍使人受益不浅,可用作座右铭。
93、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫11、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
94、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿6、知而好问，然后能才。——《荀子》
95、“提出问题比解决问题更重要。”——爱因斯坦
96、逸：安逸。日：一天天。休：喜庆、顺和。
97、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
98、不知则问和不耻下问这是两个了，两句出处的。
99、本句大意是：政令、政策重在长久不变。
100、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
101、《尚书·周官》还有“作伪．心劳日拙”一句。意思是：弄虚作假干坏事的人，用尽心机，藏奸饰伪。处境却越来越窘迫困难。两句从一正一反立意，可用以劝善戒恶，教育人们多做好事，不干坏事。
102、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
103、好问则裕，自用则小这个名言出自周代的《尚书》。
