文案圈圈-每一句都是经典文案

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小兔运南瓜的故事23句

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1、有三种办法,分别是:将南瓜滚回家、用手推车运回家以及找朋友帮忙搬回家。

2、今天,小兔妈妈在煮饭发现南瓜没了,叫小兔去搬南瓜,小兔兴高采烈的走了。

3、小兔搬南瓜的故事

4、第二步、然后画兔子的身体线条和一个小挎包;

5、扩展资料:

6、找朋友帮忙搬回家:人多力量大,有几个朋友的帮助可以有效解决个人力量不足的问题。合理分配任务,那么南瓜的重量负担将会大大减轻。

7、学习课文的目的:鼓励学生大胆说出想到的办法,并根据学生的回答肯定其思考的角度,以打开学生的思路,多角度地想出办法。如,学生说出小兔看到路边熊猫骑车经过,上前去请他帮忙运一运;小兔见南瓜太大,就请来自己的好朋友──一群猴子帮着抬回家。

8、南瓜太重了,小兔子搬不动,小兔子想南瓜是圆的,我可以把它滚回家。

9、回家以后妈妈问:“你是怎么把南瓜搬回家的?”小兔把事情一五一十得告诉了妈妈,妈妈还夸小兔是好孩子。

10、小兔在半路上看见小熊被大石头压着,小兔连忙上前用力将石头移开,可石头太大小兔移不开,小兔灵机一动马上拿来铲子把铲子放在大石头下面,一屁股坐在铲子柄上,嘣得一下大石头被移开了。

11、《小兔运南瓜》这篇课文有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想着运输方式。第三幅,南瓜已经运到了家,兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的,小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜,这幅图空缺,留给学生想象。

12、南瓜花大,兔儿小,搬不动南瓜,怎么办呢。推着回到家。

13、第三步、再画一个大南瓜;也可以画三个大南瓜。南瓜的具体画法略,给南瓜图上橘黄色。

14、第一步、首先画兔子的脑袋线条;

15、用手推车运回家:手推车是一种便捷的运输工具,可以节省很多人力物力。

16、第五步、最后把画好的涂上颜色就可以了。

17、小兔走了以后兔妈妈才想起来小兔的力气根本就搬不了南瓜,兔妈妈马上开门一看小兔已经走远了。

18、小熊得救了,小兔问:“你是怎么会被大石头压到。”小熊说:“我刚路过这里就被这从上山滚下来的大石头压到了。”小熊又说:“谢谢你,我愿意帮你做一件我可以完成的事。”小兔说:“谢谢你,我还真有一件事想请你帮忙。你说吧。我想请你帮我搬南瓜。好,走吧。”

19、将南瓜滚回家:南瓜是近似于球体,小白兔把手放在南瓜两边,再把南瓜竖起来,把它推回了家,放在家门口。

20、小兔运南瓜的简笔画,分五个步骤:

21、第四步、画出另一只运南瓜的兔子

22、将南瓜切成几部分,将南瓜一部分一部分的运过来。

23、故事里面的小兔子因为在路上帮助了小熊,所以小熊也帮助小兔子搬回家了南瓜。这个故事告诉我们,在生活中一定要多作善事,好人有好报,说不定有一天自己也能得到别人的帮助哦。

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