文案圈圈-每一句都是经典文案

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找骆驼优选23句

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1、从前,有个商人走失了一只骆驼,他很多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前边走,就赶上去问:“老人家,您看见没看见一只骆驼?”

2、找骆驼的作者是:老舍

3、答:跟骑驴找马一样吧,就是先有个用着,伺机再找好的更换现用的这个。

4、从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”

5、“不错。”

6、“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”

7、“对极了!您看到它往哪儿去了?”

8、老人不紧不慢地说:“赶嘛生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深、左边浅,就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了,你应该顺着骆驼的脚印去找。”

9、读了《找骆驼》的故事,我明白了人要养成细心观察的习惯,仔细发现身边的人和事物的现象变化,这样就会有很多的收获,还可以帮助到别人。还有人和人之间说话要和气,不要随便发火。

10、《找骆驼》文中的老人是一个观察仔细,善于分析的人。告诉我们的道理:说明了遇到问题要多观察,多分析思考,才能找到解决问题的办法。学习老人:遇到事情要仔细观察,抓住事物之间的因果关系进行分析判断,才能得出正确的结论。

11、“是不是缺了一颗牙齿?”

12、老人说:“那我可不知道。”

13、老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”

14、《找骆驼》的课文内容

15、“是的。”

16、老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的`一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着骆驼的脚印去找。”

17、老舍是中国现代小说家、剧作家。原名舒庆春,笔名有"舍予"、"老舍"。北京人。现代著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授。老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如((四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《十必须沟》等。...老舍一生写了约计800万字的作品。

18、解答如下,请你参考!  《找骆驼》中,初读课文,了解课文大概意思后,教师提出:商人找到骆驼后,回来的路上再遏老人,会对老人说什么,你的理由是什么?学生通过自己读课文后,想法很多,例如:  (1)对老人说:“谢谢,对不起,我错怪你了。”  (2)不和老人说话,不理老人,自己偷偷走掉。  (3)一个老头,闲着没事干,出来瞎溜达啥?等等。  学生说第一种想法时,教师引导他们从书上找理由,学生较快说出。当学生说到第二种想法时。教师问:“你的理由是什么?”  “这是一个忘恩负义的商人。”一生说。  “对,我童话书里看到很多商人都是坏蛋。”又一生说。  “那如果你看到这样的商人.你想对他说些什么呢?”教师试图通过这个问题让学生说出:“老人帮你找到了骆驼,你应该谢谢他。”之类的话,可是学生却说:“这个坏蛋,打他一拳,让所有人都打他一拳。

19、老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛?”

20、商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。

21、商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细?”

22、商人忿忿地说:“别骗我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么知道得这么详细?”

23、找骆驼课文,老人知道骆驼少了一颗牙,那是因为看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。希望能帮到你!

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