1、每个人都有拿手好戏。有人天生长着一副百灵鸟似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悦耳······而我的拿手好戏则是舞蹈。

2、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

3、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫

4、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

5、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

6、在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。

7、回答：一年级一句段落的写法如下：

8、一年级简单的写两三句话就拿到分数了一年级简单的写两三句话就拿到分数了，一句话一段，可以是啊！

9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺

10、幸福的时光，他安静地睡在岁月的长河里，如那时夏夜里的简静燥热，冬夜里的寂静薄凉，还有那时的少年脸庞，青涩明朗。

11、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红；像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

12、自然段落就是一句话的句首空两个格

13、六年级上册语文书第一单元好段：春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

14、石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。

15、细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。

16、舞蹈，是大多数女孩子喜欢的，当然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不仅仅是鲜花和掌声，还有血汗和泪水。短短几年，我不知跳破了多少双舞蹈鞋，磕破了多少次膝盖，扭伤过多少次脚。我也曾想过退缩、放弃，最后还是对舞蹈的挚爱战胜了一切。现在我的舞蹈已小有成绩，在各项比赛中取得了可喜的成绩。

17、春天到了，花园里的花都开了。有红色的玫瑰，黄色的郁金香，还有紫色的牵牛花。它们一起在阳光下开放，散发出美丽的香味。我非常喜欢在花园里玩耍，感受春天的美好。

18、三人行，必有我师焉。——《论语·述而》

19、我喜欢春天，也可以是春天真美丽呀

20、我曾经满身伤痕，我曾经漂泊四方。这不是我的苍凉，这是我的勋章。当有一天有人问起我的过去，我会骄傲，不为那些已结痂的伤疤，只为那时候，我曾那么那么用力地追逐我的梦想，归来仍是少年！

21、以下是一个适合一年级学生的简短段落示例：

22、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——古戈·冯·霍夫曼斯塔尔

23、这篇课文段与段之间的联系是十分紧密的,第一自然段和第二自然段,第三自然段和第四自然段,两两之间存在着解释说明的关系。教学时,可出“你还有什么时候觉得自己很大?”这样的问题,让学生结合生活经验说一说。课文第五、六自然段表达了“我”既希望自己不要长大,又盼着自己快点儿长大的两种心愿。可联系学生生活实际,让学生说一说“你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?”