1、演奏音乐，哦，谁都为它的声音倾倒。亮丽的琴声徐徐响起，渐渐

2、在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢？要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。

3、动手能力，从孩子开始培养。在家庭中，让孩⼦在经济⾃⽴之前先能⽣活⾃理。剥夺孩⼦的劳动意识、劳动权利，对其健康成长不利。洗⾐叠被，洒扫晨饮，⼀点⼀滴地培养。还是先让孩⼦学会系鞋带之后，再学背唐诗。

4、午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。

5、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而她从容地弹着，慢慢地闭上双眼，去聆听自己的音乐。

6、掀开琴盖，怎么又黑又白的？认真地数了数，哦，白色的有52个，黑色的有36个，呀！真漂亮！我又听到了钢琴的旋律，一高，一低，有些含有哀伤，有些带着快乐的，我简直无法控制到心里对钢琴的喜爱，它就像是一个可爱的精灵，延续着我与钢琴的那份甜蜜。

7、说实话，初三孩子的学习都是很紧张的！当然对于喜欢琴的，练琴可以适当放松！但对于不怎么喜欢，家长逼着练的，对孩子来说就是负担了！我觉得初三孩子学习那么紧张，让孩子自己做选择吧！想练可以适当练会，不想练也别强求了！考完高中再练也不迟！

8、我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。

9、他每天早晨五点钟起来练琴，长此以往手都起了茧子了

10、动手能力，是要付出代价的，会使孩⼦感到疲乏和劳累。但动手是会有收获的，当孩⼦看到⾃⼰的劳动成果时，会感到精神上的满⾜，这种满⾜感会进⼀步推动他喜爱劳动，形成习惯。

11、琵琶轻轻拨，千年匆匆过

12、有一种自动演奏钢琴很神奇.它由几万个零件构成，只要把打好孔的歌谱放入琴中，用脚踩着踏板，它就能自动识谱，弹出美妙的音乐来.形容弹琴时的优美句子

13、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。

14、学习钢琴增长了我的才干。我们几个学习钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练习观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼手耳脚脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。在我们的学校里，爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展品学兼优的好学生。

15、我喜欢钢琴，用它能弹秦出很多各种感情的乐曲。伤心的时候弹钢琴，你会愉快起来；生气的时候弹钢琴，你会开心起来；受到挫折的进修弹钢琴，你会坚强起来。现在我感觉到弹钢琴没什么大不了的！是呀！不管学什么，只要用心学，一定会学得很棒。啊！钢琴，你给我带来的快乐说不完！

16、触摸钢琴，就被它那淳朴与高贵迷恋地神魂颠倒，这是何等可爱？！只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间，这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。我与钢琴的那份甜蜜从而打响炮声。

17、像月光，像流水，像瀑布。抚过心田，陶醉。

18、学习钢琴磨练了我的意志。学习钢琴是非常不容易的，它需要顽强的毅力和坚强的意志。在未学钢琴之前，在我的脑海里，总是老师那严肃的面孔，那事先布置好的作业，那反复无味的机械练习，永远改不完的错别字和错数学题，让我对学习索然无味。

19、学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界着名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等；我识别了民间音乐古典音乐现代音乐；识别了奏鸣曲交响乐圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。

20、钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。

21、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，大弦小弦错杂弹，大珠小珠落玉盘

22、动手能力，需要具体指导，技能训练。家长应认识到任何⼀种新的动⼿技能都要以⼀些原有的动作为基础。例如打字，虽然是第⼀次练习，但如果过去学过弹钢琴或电⼦琴，其中所包含的按键动作，就会对打字有帮助。所以，⼩学⽣从⼩培养各种动⼿能⼒，对他们将来的学习、⽣活。⼯作都⼤有好处。