1、我站起来了，我是主语，谓语是站，宾语是起来了

2、谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。

3、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

4、宾语：名词、代词、动名词、不定式。。

5、定语就是修饰句中名词的成分,可以是形容词做定语,也可以是定语从句

6、名词作同位语

7、主谓宾定状补是句子中最基本的成分，用来描述主语的动作或状态、指向对象以及描述主语所处的环境或情况等。在汉语中，主谓宾定状补通常用标点符号来表示。其中，主语和谓语之间使用顿号“，”分隔，谓语和宾语之间使用“动宾关系”符号“的”连接，宾语和定语之间使用“的”字连接，定语和状语之间使用“的”字连接，状语和补语之间使用“是”字连接。这些符号的正确使用可以使句子的结构清晰明了，使读者更容易理解句子的含义，从而提高写作和表达的效果。

8、宾语就是承受动作的人或物,由名词,名词性短语或代词构成

9、TheprettygirlsingssongsonthestageeverySunday.

10、如：Heisastudent.

11、谓语就是动作,动词或动词短语

12、Englishdrivesmemad.

13、主谓宾宾的标志？一个完整的句子，必须具备主语谓语，或者主语谓语宾语几部分，其中宾语的标志和主语是一样的，它们的前边都是用结构助词的，的是定语的标志，也是必须用在主语宾语前的标志，宾语主语的本身必须是名词或者代词，宾语必须是动词所涉及的对象（也就是动词所指的人或者事物）。

14、（三年级）的同学〔已经〕打扫〈干净〉了（两间）教室。

15、宾语：表示动作作用的对象或受到描述的事物。

16、主谓宾宾的单词是后可带双宾语，一般双宾是人和物

17、主语:1、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么.

18、MrWang,mychild’steacher,willbevisitingusonTuesday.王先生,我孩子的老师,星期二要来看我们.

19、Butnowthequestioncomestotheirminds,“Didshedieyoungbecauseshewasaclone?”但是现在他们不得不思考这样的问题：“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗?”

20、定语，规定为在其定语的词语下面用符号“()”标志。

21、补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。

22、扩展资料：

23、主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

24、句子作同位语

25、状语：副词、介词短语

26、谓语：表示主语的行为、状态、性质等。

27、表语常用于英语的主系表句式中（汉语中没有表语）,是主语的一种说明,其意义或可替代主语,或是主语在某一方面的属性.

28、ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatlakes.巨大的海轮可以开到五大湖,让表姐妹俩感到吃惊.

29、补语：名词、代词、形容词。。

30、主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

31、定语：形容词、代词、名词

32、具体例子如:

33、主指主语，谓即句子的谓语动词，宾即宾语，定语即形容词修饰语，状语即表时间，地点，原因等的成分，补语即对宾语进行解释说明的成分，表语为be动词后面的成分。手码，望采纳

34、主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补

35、“同学”“打扫”“教室”分别是主语、谓语和宾语。符号见上面说明。

36、Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

37、句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种

38、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

39、需要注意的是，不是每个句子都一定必须包括这五个成分，有些句子可能会省略某些成分或增加其他成分。

40、主谓宾的结构

41、主语：名词、代词、动名词。。

42、由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

43、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

44、宾语，规定为在其宾语的词语下面用符号“～～～”标志。

45、主谓宾与主系表的区别

46、主谓宾定状补是从语法方面划分的句子成分。主谓宾即指句子的主语谓语宾语，这三者是句子的主干成分，一个完整的句子，三者缺一不可。缺少一个就是病句中的成份残缺（特殊句式除外）。定状补是句子的修饰限制成份，即句子的定语状语补语。可以用来缩句或扩句。

47、补语就是做补充说明成分的,补充说明主语的是主语补语,补充说明宾语的是宾语补语

48、student就是表语.

49、定语：用来修饰名词或代词的成分，通常放在名词或代词之前，表示其特定的属性或限定条件。

50、在句法成分里，为了区分主语、谓语、宾语、定语、状语和补语的，规定了其各自的符号标志，以便于我们在分析句法成分时能很好的把各种句法的成分。下面举例说明。

51、谓语：动词

52、主谓加双宾：Igiveyouabook这里的you.book都是宾语

53、补语，规定为在其补语的词语下面用符号“〈〉”标志。

54、宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

55、123(5)(5)

56、I,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.我,作为家里最大的女孩,老得照料家中的其他孩子.

57、状语和补语：表示动作发生的地点、时间、方式、原因和效果等，补语是补充说明宾语的状态或属性的成分。

58、状语，规定为在其状语的词语下面用“〔〕”标志。

59、主语是两条短线，谓语是一条短线，宾语是波浪线，定语是小括号（），状语是中括号［］，补语是尖括号＜＞其中主谓宾是句子的主干，定状补是枝叶一般句子分为主谓句和非主谓句句子结构为：状语.定语＋主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语．

60、谓语，规定为在其谓语的词语下面用符号“—”标志。

61、主语就是发起动作的人或物,由名词,名词性短语或代词构成

62、英语中的主谓宾定状补：是句子成分。

63、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

64、主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语

65、主语，规定为在其主语的词语下面用符号“=”标志。

66、表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.

67、主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

68、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

69、主语：表示动作执行人或被描述的事物。

70、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

71、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）

72、状语就是修饰谓语动词的,例如说明动作是说明时候发生的,就是时间状语；动作是怎样发生的就是方式状语,还有地点状语等,由副词构成,以及9种状语从句

73、主谓宾定状补是成分语法中的五个基本成分，是指一个完整的汉语句子中必须包括的五个成分，它们分别是：

74、直接引语作同位语

75、表语看上去类似（或在汉语中被称为）宾语,但仅仅用于主系表结构.系词通常为be动词,也可以是一些其他含义的说明性动词,如look（看上去）,sound（听上去）等.

76、例如：他们在学校里认真听课。（“他们”是主语，“在学校里”是状语，表示动作发生的地点，“认真听课”是谓语，“他们”是主语，“学校”是宾语，“里”是定语，“认真”是补语）

77、一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.

78、短语作同位语

79、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”