教师的励志名言(精选250句)

1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

2、想让生命辉煌，就别浪费青春。

3、数理科学是大自然的语言。——伽利略

4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉

8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

10、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

11、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

13、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

15、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

17、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

18、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

20、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

21、慈父+慈母=教师。

22、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

23、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。

24、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

25、心灵塑造的最佳工程师。

26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

27、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

28、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

29、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

教师的励志名言(精选250句)

31、太阳下最光辉的职业是教师。

32、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

33、好的，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

34、以德感人，为人师表。

35、怎样的老师造就了怎样的学生。

36、教师的人格是教育的基石。

37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

38、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

40、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

41、习于智长，优与心成。

42、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13)是会防害孩子增强体质的。

43、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

44、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

46、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

47、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

48、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

49、心灵的沟通胜于知识传递。

50、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

51、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

52、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

53、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

54、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

55、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

56、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

57、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

58、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

59、视责任为美德。

60、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

教师的励志名言(精选250句)

61、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

62、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

63、书是思想的产儿。——斯威夫特

64、把一切知识教给一切人。

65、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

66、决心决定成功。

67、只有逆流而上，才能找到水的源头。

68、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

69、捧着一颗心，不带半根草去。

70、教着，感受着；走着，快乐着!

71、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

72、老师：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生

73、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。教书育人名言警句格言警句。

74、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

75、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

76、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

77、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

78、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

79、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

80、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

81、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

82、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

83、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

84、教师就是要敬业爱生。

85、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

86、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

87、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

88、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

89、含泪播种的人一定能含笑收获。

90、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

教师的励志名言(精选250句)

91、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

92、学高为师，身正为范。

93、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

94、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

95、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

96、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

97、一位好老师，胜过万卷书