写给老师的话
1、关于教师的一天到底有多累，我太有发言权了了，时间可以精确到分钟，昨天我的一天时间给大家分享一下。
2、:40~10:40，1、组织孩子们区域活动，观察孩子们活动情况，给予引导和帮助，及时做好观察记录。2、组织集体教学活动。
3、:40~10:50组织餐前盥洗。
4、我是一个乡村小学的老师，有责任心的老师才会累，没有责任心的做一天和尚撞一天钟的老师，他是不会累的。
5、:30~离园，整理孩子们仪表、衣物，接受家长问询。
6、有的人说老师工作轻松，一天就几节课。有的人说老师很累，说死后墓志铭要写:子孙后代不得当老师！老师的一天究竟有多累呢？我就以一个幼儿园小老师的一日工作和大家分享吧。
7、:50~11:00组织餐前欣赏和当日伙食营养介绍，播放轻音乐创设轻松愉快的用餐氛围。
8、老师的一天究竟有多累？自已体验才知道。累也不抱怨，这是自已的选择，没人拿枪指着你当老师。发发牢骚吐吐槽是必须的，可以解压。哪个职业不辛苦呢？
9、中午的时间，一边要组织学生午休，一边要帮助学生订正作业。尤其是订正作业，需要花费的时间较多。一方面，当你有时间的时候，学生不一定有时间；当学生有时间的时候，你不一定有时间。总之，整个上午是非常忙的，甚至想喝口水润一下嗓子都不容易。
10、早晨到校后稍微整理一下办公室，然后到教室组织学生早读，利用学生读书的间隙看一看昨天准备好的教案，准备上课。一般地，上午有两节课需要上，两节课之后还要批改学生的作业。
11、：30起床，7：00之前到学校，8：00之前早自习，一天几节课，加上几摞作业，中午还有中自习，晚上再上晚自习，21：00依依不舍的准备离开学校，心理还有一份得意，今天总算没有遇到熊孩子，得意之外，总觉得还缺点什么，跑回办公室带上了教科书和教学参考书，因为明天的课还没有备完。
12、#教育微头条##我要上头条#什么是"累"，就字而言，被系在田里叫累。老师被系在教室和校园里，哪里敢叫累喔。
13、:30~12:40准备下班。
14、:40~12:00组织孩子们餐后散步。
15、直至班上最后一名孩子被家长接回才下班。
16、开辅导班累呀！娃们的作业都不改了还累！累了不干算了，有人顶替！
17、:00到园准备好孩子们游戏活动材料。
18、:00~11:40给孩子们分饭菜，组织孩子们吃午饭，观察孩子们用餐情况，及时给孩子们添饭，给胃口差的孩子喂饭。和孩子们一起收拾餐具。
19、怕累就别干了。反正想当老师的年轻大学生多了去了。正好给年轻人让个位。你选择个不累的工作不就行了。
20、班主任很辛苦也很操心～主科老师第二,副科老师课时多,行政杂事迎检多～归根究底跟学校有关,学校越好,老师越累！学校不咋滴的,老师一般都比较轻松！且高中比初中累,初中比小学累,但也分群体～高中不坐班的术科老师简直是神仙一般都存在！
21、:00~16:00组织三大游戏或其他活动
22、要看是什么层次的教师，带班和不带班的不同，和的不同。我接触的除了自己本职工作外还要任教而且没有薪酬的，就是累到放弃随学生自由成长了…
23、:40~15:00组织孩子们吃点心
24、:30到校，擦洗幼儿桌椅窗台，准备孩子们自主活动选择的学具玩具。
25、（我的学生在参观赵尚志纪念馆）
26、:00~12:30提醒孩子们睡前入厕，指导和帮助孩子们脱衣服，给孩子们讲睡前故事。做好交接班记录。
27、你要问老师，一天究竟有多累？只有担任起职责的老师才能准确的回答这个问题。老师一天有多累？得从一下几个方面来说。
28、教师一天有多累？
29、为了清楚地看出教师的一天有多累，我们先来看一下教师的一天的流水帐。
30、:00开始笑脸迎接孩子们进入班级，接受个别家长简单问询，指导孩子按意愿选择活动。提醒孩子们喝水、入厕。和孩子们一起收拾自主活动材料。
写给老师的话
31、赶忙回家，与孩子及家人的见面通常第一用语："今天我好累，快累死我了"。
32、:20~9:40，提醒孩子们喝水、入厕、洗手。
33、:30~9:20检查孩子们衣服鞋子，准备好分组体育活动和游戏材料。带领孩子们一起跳广播操、体育游戏、分组体育活动。收拾运动器械。
34、:00~16:30组织孩子们户外体育活动。
35、:20组织孩子们起床，指导和帮助孩子们穿衣服鞋子。给女宝宝们梳头发。提醒孩子们喝水入厕洗手。
36、一、老师的工作表面上看来是一天八个小时，其实老师一天工作的时间远远不止八个小时。就拿我们学校的老师来说吧！我们每天早上8:20上班，中午11:45下班；下午2:30-5:40。上午有第一节课的老师，一般都在7:30就到校了,领导学生早读。身为班主任的老师，也是这个时间必须到校。下午放学的时间到了，学生送出校园之后，离校前要完成今天的作业批改。特别是班主任要处理一天班上发生的事情，离校的时间会更晚。
37、可是，明天还要继续……
38、春蚕似老师，蜡烛似老师，清贫随老师，不叫累的是老师……
