1、同学们团结，互相帮助，

2、老师们会根据学生的实际情况，采用不同的教学方法，让每个学生都能够得到适合自己的教育。

3、其次，我们的老师教学认真负责，注重培养学生的综合素质。

4、最后，我们班级的学习氛围浓厚热烈。

5、合沓牵数峰，奔地镇平楚。中间最高顶，髣髴接天语。

6、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

7、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。

8、老师教学，认真负责，

9、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

10、我们的班级，状况良好，

11、没有其他的班级团结奋斗诗词，只有这些:

12、七彩霓虹和流行色的音符

13、同时，通过学习古诗，也可以培养学生的语言表达能力和审美情趣。

14、诗书勤乃有，不勤腹空虚。

15、同时，老师们也会关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。

16、——冯梦龙7.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

17、狼牙班——特种部队是中国军队的精锐，狼牙大队是特种兵的精锐，寓意要做精锐班级。

18、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

19、原因《登高》是唐代诗人杜甫的代表作之一，被誉为“诗史之冠”。这首诗描写了诗人登高远望，感慨人生短暂，表达了对人生的思考和感慨。这首诗的内容深刻，语言简练，富有哲理性和感染力，因此被广泛传诵和赞颂。

20、－－张衡2.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

21、－－韩愈3.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

22、大家都非常热爱学习，积极参与各种活动，不断提高自己的综合素质。

23、清晨我们是一群

24、百尺竿头须进步，十方世界是全身。

25、----陶渊明9.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。

26、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

27、希望我们班级能够一直保持这种良好的状态，共同进步，成为更好的自己。

28、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

29、盈满激情鼓动着远远近近

30、——《礼记》

31、人如剑，需磨砺，需耐苦寒，故取名为“砺寒”。

32、《登高》

33、----荀况引自《荀子，劝学》

34、少年意气比傲秋霜何当踏马一战辉煌（以前别班的口号）

35、学习氛围，浓厚热烈。

36、洒落哨音开放大片大片

37、总之，我们的班级状况良好，这得益于同学们的团结互助，老师们的认真负责，以及学习氛围的浓厚热烈。

38、在"古韵班"中，学生可以学习古代诗词的韵律和意境，进一步了解中国古代文化的魅力。

39、富贵本无根，尽从勤里得。

40、----《周易·乾》（秦汉前儒家经典）

41、人生在勤，不索何获。

42、——刘禹锡8.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

43、挑战者——告别陋习，展我风采，挑战自我，勇攀高峰。

44、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

45、读书破万卷，下笔如有神。11.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？12.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

46、----老聃引自《老子·道德经》

47、砺寒班——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

48、古韵班2.因为古诗是中国传统文化的重要组成部分，起名为"古韵班"可以体现班级对传统文化的重视和学习。

49、在学习上，大家会互相交流，分享自己的学习方法和心得，帮助其他同学解决问题。

50、首先，我们班级的同学们都非常团结，大家互相帮助，共同进步。

51、那就写一首现代版的：

52、天行健，君子以自强不息。

53、延伸班级文化是班级的精神文化和价值观念的总和，是班级成员共同创造和维护的。通过学习和传承经典古诗词，可以培养学生的文化素养和审美情趣，增强班级凝聚力和文化自信心。在班级文化建设中，可以选取一些经典古诗词，进行朗诵、解读和讨论，让学生感受到古诗词的魅力和价值，同时也可以通过古诗词传递班级的核心价值观念和精神风貌。

54、夜晚我们是一群

55、大鹏一日乘风起，扶摇直上九。

56、在生活上，大家也会互相照顾，关心彼此，形成了一种温馨的氛围。

57、----张少成15.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

58、阳光与爱情的白鸽

59、——韩愈5.人一能之，已百之；人十能之，已千之。

60、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

61、在学习上，大家都非常认真，努力追求进步，形成了一种良好的学习氛围。

62、赤竹班——“赤”代表红色，意指每位学子都充满激情，向上的心。“竹”代表执着，坚韧不拔的精神