文案圈圈-每一句都是经典文案

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论语警句摘录人是谁精选65句

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论语警句摘录人是谁

1、人而无信,不知其可用也。

2、巧言令色,鲜亦仁!

3、己所不欲,勿施于人。(论语)

4、要想使学生产生学习的欲望,教师的魅力也是非常重要的一环。有了教师魅力的引领,学生的学习自然会“欲罢不能”,何患不“自主”?

5、告诫其弟子,首先要充实自己,要有真才实学,才能谈得上遇到伯乐。

6、君子坦荡荡,小人长戚戚。

7、德不孤,必有邻。

8、——《论语·述而》

9、举直错诸枉,服;举枉错诸直,不服。

10、不在其位,不谋其政。

11、在这里,孔子已认识到学习的内驱力不仅与动机有关,还与意志和情感有关,并且按内驱力大小把学习的心理境界分成三个层次:想学、好学、乐学。其中“乐学”是最高层次,可以产生最大的内驱力。

12、君子喻于义,小人喻于利。

13、教育中的人文不一定是要像政治课那样说教的,于“文”中渗透,方是正法。

14、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

15、镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

16、孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”,首要的其实是“做人”,有了“做人”的基础,“作文”情真意切自是不难。

17、高高在上的权威并不是唯一的老师,当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在,所以学习中要抱着所有的人都是老师,都有可学习处的想法,但又要清醒地认识到质疑的必要性。

18、——《论语·子张》

19、(14)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

20、近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

21、(10)不患人之不己知,患其不能也。

22、礼之用,和为贵。

23、——《论语·子罕》

24、鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。

25、(7)二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者,是丘也。

26、孔子发现,“愤”和“悱”是学生在学习过程中遇到疑难问题时必然要出现的两种心理状态。并指出,学生处于这两种状态的时刻就是教师进行启发式教学的最佳时机。

27、见义不为,非勇也。(论语)

28、——《论语·为政》

29、(1)事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。

30、孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想,以期得到什么彻悟或顿悟,结果一无所获。因此,孔子得出结论:与其空想,不如老老实实地去学习。

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31、(5)不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

32、——《论语·学而》

33、道德精神的培育,工作能力的锻炼,知识内蕴的充实,学术精神的涵泳,都必须依靠一种锲而不舍的自持力。

34、(6)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

35、益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。

36、求学需先立志,即先解决动机问题,才能使学习有内在驱动力,不致半途而废。

37、无可无不可。

38、从这里可以看出孔子与学生的坦诚相待。正因为孔子对他的学生有着无限热爱之情,才使得他在教学过程中不知疲倦,真诚无私,因而赢得了学生的信赖和尊敬。

39、见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

40、近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

41、三人行必有我师焉这是出自论语主人公是孔子,孔子是我国最伟大的思想家,教育家,她一声聪明好学,博采众长集百家之言,骋一家之说,遇到不懂的问题,她都会主动的,不计个人身份的向别人请教,于是留下了三人行必有我师焉的千古名句,这充分说明了孔子的谦虚好学

42、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)

43、——《论语·公冶长》

44、(12)吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

45、(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

46、(9)颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。……”

47、——《论语·泰伯》

48、己所不欲,勿施于人。

49、——《论语·阳货》

50、古时候的人大多为了完善自己而学,今天的人求学大多是为了沽名钓誉。所以学习者要努力加强修省躬行的自觉性,才可以得到真正的学问。

51、(2)吾十有五而志于学。

52、——《论语·卫灵公》

53、(11)古之学者为己,今之学者为人。

54、兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

55、(13)好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

56、——《论语·雍也》

57、一个人有仁、有知、有信、有直、有勇、能刚当然非常好,但如果不好学,都是有致命的短处。这里强调了知识修养对于一个人的重要,倡导积极学习,主动探求知识。

58、金玉其外,败絮其中。(刘基)

59、可与言而不言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

60、——《论语·宪问》

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61、犁牛之子,驿且角,虽欲勿用,山川其舍诸。

62、(3)子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”

63、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

64、(8)学如不及,犹恐失之。

65、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

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