激励后进生的教育名言警句大全

1、学然后知不足，教然后知困。

2、扶植"小老师"，开展互助学习小组，鞭策优等生，鼓励中等生，关爱后进生。

3、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

4、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

6、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

9、经常与学生谈心交流，一旦发现任何异常，力争第一时间与家长与家长取得联系，进行有效的沟通，每天批阅备忘录，开好家长会，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，为学生的健康成长营造良好的氛围。

10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

11、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

12、和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。平时，他们没有举手的勇气，也没有充分展示自己才华的舞台。如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。

13、虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己。

14、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

15、与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。

16、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

17、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

18、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。

19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

20、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

21、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

22、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

23、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次稳固地提升教学水平。

24、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

25、他所带的班级是学校的足球冠军、校运动会总冠军、校网页大赛总冠军等６项文体冠军。

26、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

27、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

28、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

29、王金战老师任高三班主任30年，他发现学习好的学生有四大品质特点：不达目的绝不罢休的坚持性；在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性；不需要别人提醒督促的自觉性；善于冷静理智地控制自己情绪与行为的自制力。

30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

激励后进生的教育名言警句大全

31、班主任教育工作的重点应放在日常班级活动上。

32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

33、班主任要负起协调各种教育力量的责任。其中主要包括：与班级任课教师的配合，协调任课教师之间的关系；学生与任课教师之间的关系；争取家长等社会各界力量的支持和关心；协调学生与学生之间的关系等。

34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

35、教育格言:

36、近朱者赤，近墨者黑。

37、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

38、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

39、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！

40、给同学以锻炼的平台，择优选拔班干部，突出班干部的示范和引领作用。通过各种形式继续锤炼他们，定期公开公正地开展评比，评选好干部，增强他们的辐射功能和凝聚工程。

41、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

42、他说：“成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人，父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好；让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。”

43、他有很多名言。例如：“一个老师教的一个班就有50个学生，手下就是50个人的前程，牵涉着50个家庭的幸福；教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生；培养一个孩子，需要很多人、很多年的努力；而毁掉一个孩子，可能就是一句话；影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭，如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。”

44、我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人事。

45、教师要以父母般的情感对待学生。

46、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

47、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

48、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

49、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

50、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

51、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

52、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

53、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

54、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

55、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

56、老师要善于捕捉每个学生的闪光点，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育成功的秘密，在于尊重学生。

57、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

58、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

59、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

60、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

激励后进生的教育名言警句大全

61、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

62、把爱带给每位学生。

63、教育成功的秘密，在于尊重学生。

64、提前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权，应该提前作好准备。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。

65、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

66、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

67、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；

68、弘扬中华传统节日从小事做起爱国爱校庆祝"教师节""中秋节""国庆节"等节日，谢师恩，送祝福，让感恩意识根植在每位同学的心中，开好"世博一课"的主题班会，注重生命教育，民防与法制教育，注重学生的心理疏导，利用班会和各种集体活动，不断激发学生合作意识和集体主人翁精神。

69、教育就是一种服务。

70、王金战老师在中国来说名不虚传，2003年他所带的班级有55名学生：37名学生进了清华、北大；10名学生进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等各个名校；8名学生进入南京大学、上海交通大学等名校；全班同学55人全部进入重点本科大学。

71、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

72、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

73、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

74、智力教育就是要扩大人的求知范围。

75、德育为首，赏识必不可少。

76、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

77、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

78、严于已，而后勤于学生，无愧为教师的天职。

79、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

80、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

81、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

82、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。

83、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

84、他对差生教育的个人观点是：没有教不好的学生，只有不会教的老师；当学生出现问题时，就是老师教育孩子的最佳时刻；只要方法得当，每个孩子都有善良的一面，都可以激发出来；一件事能毁掉一个人，也能改变一个人；要想孩子学习好，心态在先，方法在后。