1、语文句子成分分析现在的语文课本上不怎么讲了，而是出现在课后附录上面的。老师都是简单的提一下，因为讲了不经常运用，也是掌握不了的。
2、不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
3、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
4、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往（状）下落（谓）。
5、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
6、在长期的奋斗中（状），我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）
7、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
8、状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，
9、峰峦（主）刚刚从黑夜中（状）显露出（谓）一片灰蒙蒙的（定）轮廓（宾）。
10、（1）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
11、（2）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。
12、一般情况是，定语—主语—状语—谓语—补语或定语—宾语。
13、相关信息：
14、句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。
15、在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
16、这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。
17、如果是主谓句,往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。
18、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。
19、他（主）踉踉跄跄地（状）从外地（状）赶回（谓）久别的（定）家乡（宾）。
20、语文句子成分双数线是划分主语部分和谓语部分的符号。双竖线是主语和谓语之间的标志符号，双竖线前是主语部分，双竖线后是谓语部分。而句子当中的其他成分，像宾语、定语、状语、补语等成分划分需要小括号表示。例如：(外面的)世界‖已经发生了(翻天覆地的)变化.
21、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）。
22、地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
23、石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。）
24、石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
25、这两个都是主谓句，都有主语和谓语。不过前一句的主语是由名词“石拱桥”充当的，谓语是由动词“出现”充当的。后一句的主语不变，谓语则是由动词“出现”、状语“在世界桥梁史上”和补语“比较早”充当。这些状语、补语和中心语与主语、谓语都是句子的成分。这个句子的成分可以用下面两种线条符号标示出来：
26、一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。例如：
27、为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分），另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。
28、一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语顺口溜主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
29、（1）石拱桥出现。
30、汽车（主）在望不到边际的高原上（状）奔驰（谓）。
31、句子的成分可以分为主语部分和谓语部分.细分可以分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、独立成分等.主语,顾名思义,主题、主体,也就是一个句子中主要述说的主体,一般位于句首.比如：小明和小花都很热爱学习英语。
32、这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。比较下边两个句子：
33、句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
34、他（主语）非常诚恳地（状语）征求（谓语）大家的（定语）意见（宾语）。
35、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。
36、我们村里的（定）农民（主）往冻土上（状）铺了（谓）一层（定）麦秸（宾）。
37、秋天（主语）比春天更富（状语）有（谓语）欣欣向荣的（定语）景象（宾语）。
38、把第一句的所有定语、状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完全。
39、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
40、所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如：
41、如果说是接触的话，应该从小学三年级就开始了，因为在小学三年级的时候呢，开始学习缩句。缩句的时候，老师一般要提到主谓宾。有的老师可能会提到定状补，这些都是在缩句的时候应该缩掉的成分。
42、碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。例如：
43、（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
44、淡淡的（定）朝阳（主）刚把树梢（状）照亮（谓）。
45、这句话中的“没有”应该保留在句子的主干中，否则“生物放弃破坏”就改变了句子的本意。
46、双竖线是主语和谓语之间的标志符号，双竖线前是主语部分，双竖线后是谓语部分。主语表示的是陈述对象，回答“谁”或“什么”的问题。谓语回答的是“干什么”或“怎么样”的问题。
