文案圈圈-每一句都是经典文案

文案圈圈-每一句都是经典文案

关于尊重的名人警句简短-集锦55句

59

关于尊重的名人警句简短

1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

2、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

3、可以给求助者创造个安全温暖的氛围。

4、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

5、尊重意味着一视同仁(平等)价值尊严人格

6、对人不尊敬,首先就是对自己不尊敬。一一惠特曼

7、老老实实做人,认认真真教书。12、学高为师,身正为范。

8、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

9、爱就是教育,没有爱便没有教育。14、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

10、不尊重别人人,别人也不会尊重他。一一席勒

11、斯巴达人原则是:“正义就是平等,但平等并不就是正义”。——爱献生

12、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

13、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。19、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

16、我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!

17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18、对人不尊敬人,首先就是对自己不尊重。一一陀思妥耶夫斯基

19、可以成为对方模仿的榜样,起到开发潜能的作用。

20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

21、对于应尊重事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。一一尼采

22、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

23、对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大最正直的品质理查德·斯蒂尔

24、情感态度价值观:培养学生尊重父母邻居同学外地人残疾人的品质,使学生认识到人格的尊严,平等待人,引发人生价值的思考。

25、是宽容而不是纵容。

26、世上友谊本罕见,平等友情更难求。——培根

27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

28、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

29、)阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。

30、所谓平等,就是穷人不占富人的便宜。——亚里士多德

关于尊重的名人警句简短

31、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

32、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

33、可以使其最大程度地表达自己。

34、对别人意见要表示尊重。千万别说:“您错了。”一一卡耐基

35、有些人不是不会尊重人,只是在尊重那些,他们自以为值得尊重的人而已。但在这个世界上,又有什么评判标准来说值得与否呢?人们生来平等,不过是一句空话而已。出处:冲啊!苏!

36、)业精则名,德高则馨。

37、要本着平等和理性的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。花未全开,月未圆。这是人间最好的境界,花一旦全开,马上就要凋谢了,月一旦全圆,马上就要缺损了。而未全开未全圆,仍使你的心有所期待,有所憧憬。

38、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

39、尊重必须有度。轻描淡写的尊重,是一种虚伪的表现,让人生产反感。夸大事实的尊重,那是溜须拍马屁的行为,让人恶心。不偏不斜,平等相对,那才是真正的尊重,我觉得它犹如春拂面,冬日暖阳。

40、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——列夫·托尔斯泰

41、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

42、可以使求助者对咨询师产生信任感,强化咨询动机,端正合作态度,增加咨询的主动性自觉性等

43、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

44、)严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。

45、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象,平等就无从谈起。——威·吉尔伯特

46、人生来就是不平等的,所以试平等待人纯属徒劳之举。——詹·安·弗劳德

47、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。25、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

48、可使求助者感到自己受尊重被理解被接纳,获得种自我价值感。特别是对那些急需获得尊重接纳信任的求助者来说,尊重具有明显的助人效果,是咨询成功的基础。

49、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

50、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

51、要尊重每一个人,不论他是何等卑微与可笑。要记住活在每个人身上是和您我相同性灵。一一叔本华

52、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。——伊·谢·科恩

53、细节打败爱情最忌讳自以为尊重平等却凡事干预

54、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

55、)用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。

备案号
网站地图