1、）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”

2、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

3、回过头,彼此找找对方的变化

4、给每位学员发一张纸

5、活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

6、双方均为对方指定一个人物角色，对方通过提问让对方回答来确定自己的角色，每次猜人物或者问五个问题后，轮到对方提问。

7、兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

8、兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

9、通不许问问题所以才会有误差）

10、操作程序：

11、告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

12、游戏方法：

13、内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

14、游戏方法：两人一组（如A和B）

15、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

16、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；

17、在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时，可布置几个课桌，同时进行比赛。

18、这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。3·双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

19、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。

20、你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？

21、五、游戏名称：循环相克令

22、十一、游戏名称：猜五官

23、这是一些我自己和朋友一起玩的比较多的游戏。（不喜勿喷）

24、课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！

25、两个人面对站着一定距离，互相推手，不能推手掌以外的地方，看谁先移步或者跌倒。这是一个无需任何道具．并且具有竞争性的快速体力游戏。如果有人身体的柔韧性较差，不适合参加这个游戏，那么可以让这些人来计时，或是充当监护员。

26、如果场地比较小，人数较少，可以玩的游戏就比较少。像“萝卜蹲”，“真心话，大冒险”，“成语接龙”这一类的就比较适合，又有简单趣味性有比较强。

27、训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。

28、讲解景点特色，历史故事，一些以往景点遇到的有趣的事。注意事项，安全第一。

29、规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

30、十八、游戏名称：衔纸杯传水

31、目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。

32、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；

33、如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

34、都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过

35、A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

36、两个人玩的日常小游戏有：翻花绳、猜拳、猜人物、摇骰子、玩扑克、推手。

37、操作程序

38、用具：无

39、四、游戏名称：串名字游戏(新人培训使用)

40、适合对象：全体人员

41、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。

42、最后问题解决以后，你是否感觉很开心？

43、十四、游戏名称：数字传递

44、物。第三个问题是：说出你最爱说的口头禅。说了一圈后，你再说：“我们接下来做一个连环游戏。大家记得自己刚才说的话吗？现在我们将自己刚才说的答案连成一句话。这句话的格式是这样的：我乘做着。。。（最喜欢的那个交通工具），遇见了。。。（最爱的那个动物），我对他说：。。。我爱你。那个动物说：。。。（你的那个口头禅）2.绕口令大家有都这么聪明,那不如来说个绕口令！

45、十二、游戏名称：交换名字

46、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

47、两人面对面

48、小猴捞月

49、您好，我是野原博之助。

50、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的

51、方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

52、小组讨论：

53、问三个问题第一个问题是：说出你最喜欢乘坐的交通工具，第二个问题：说出你最喜欢的动

54、活动目的：

55、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)

56、形式：20人左右最为合适

57、培训师必读：

58、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

59、自我介绍，分享自己的旅途故事，分享旅行经验，唱歌，做小游戏等

60、如此一直进行比赛。

61、八、游戏名称：开火车

62、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；

63、适用对象：所有学员

64、当解开一点以后，你的想法是否发生变化？

65、打字不易求点个赞

66、“有没有更好的办法让时间变得更短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）

67、当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

68、十三、游戏名称：代号接龙

69、兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

70、你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？

71、这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

72、材料：四顶写有名人名字的高帽

73、内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。

74、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

75、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

76、翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。

77、）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；

78、小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

79、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

80、时间：15分钟

81、作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

82、时间：15-20分钟

83、准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。

84、（7）最后剩下的一个人就是胜利者。

85、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。

86、介绍风景，唱唱歌，做做游戏。

87、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

88、分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

89、为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？

90、准备好多气球，和一个长绳。选一男一女参加（可以抽签），两人背对背夹气球，到达另一侧，把气球抛过长绳（起跑线需要有人帮忙放气球），最后比气球的数量。

91、—全过程不许问问题

92、共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

93、十九、游戏名称：沟通能力

94、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

95、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

96、方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

97、球掉在地上一次额外加10秒

98、教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.

99、缺点：只是两个人的游戏

100、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号??

101、小游戏是一个较模糊的概念，它是相对于体积庞大的单机游戏及网络游戏而言的，泛指所有体积较小、玩法简单的游戏，通常这类游戏以休闲益智类为主，有单机版有网页版，在网页上嵌入的多为FLASH格式。当下小游戏主要是指在线玩的flash版本游戏，统称小游戏，其实小游戏还包含单机游戏，小型游戏机等。一般游戏大小小于10m的游戏都统称为小游戏，一些街机类小游戏。因其游戏安装简便，耐玩性强，无依赖性而广受白领及小朋友的喜爱。

102、在工作场所中，如何解决这一问题？

103、作为导游，带团旅途很枯燥，如何让大家在旅途中保持活跃的气氛，并不感到劳累，我觉得一是针对乘车人群分布开展一些文艺活动。如年轻人唱歌，歌伴舞或戏曲清唱等。二是可以进行诗朗诵。三是针对人群职业特点可以科普。四是在开展活动的时候，可以来点小礼物，将活动推向高潮。五是要发动每个人都参与，无论唱歌、唱戏，还是讲笑话、朗诵诗歌，都是可行的。六是要掌握节奏，注意留有大家休息的时间。

104、你比我猜（竞技型）。老游戏了，两两一组，拿一些词语，一个人看不到，一个人看得到，说提示让他猜。

105、呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这

106、人数：无限制

107、形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组

108、在教室前面摆四个椅子。

109、如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。

110、三、游戏名称：瞎子走路

111、让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。

112、有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯：“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！

113、（2）参加者围成一个圆圈坐着。

114、游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。

115、很多需要根据场地和人数来决定，我先给你提几个小游戏吧~~如果场地够大，你们可以玩些趣味性的。

116、用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

117、用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

118、十七、游戏名称：圆球游戏（没有不可能）

119、通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

120、（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

121、—把纸对折

122、形式：10人一组为最佳

123、通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

124、以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”?

125、培训师让每组圈着站成一个向心圈

126、二、游戏名称：解手链

127、装卸木材

128、杀人游戏（适合八到十五人，较熟的时候玩）。这个相信大家不陌生，在这里就不详讲了，有一个凶手可复活，一凶手一警察，两凶手两警察等。

129、规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

130、为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，

131、（1）人数在10个人最适合

132、七、游戏名称：拍七令

133、再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化

134、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。

135、（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

136、重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。

137、搜捕逃犯

138、兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

139、十、游戏名称：勇于承担责任

140、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体

141、人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

142、翘板接毽

143、—大家闭上眼睛

144、欢乐猜拳

145、一、游戏名称：蒙眼作画

146、缺点：人数不易过多。

147、如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？

148、游戏说明：

149、背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化

150、方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

151、）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

152、游戏规则：

153、主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

154、人数：两人

155、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。

156、—争开眼睛，把纸打开

157、培训师点评：

158、四个循环中，哪个步骤更为重要？

159、—再对折

160、教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分

161、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员可以问问题。

162、个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样

163、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手！

164、人数：两人以上，多多益善

165、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手

166、培训师发出单项指令：

167、三打白骨精

168、材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）

169、游戏步骤：

170、一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

171、车上的互动是必须的，不过也要分情况而定。一般分类如下几种：散客团，老年团，团体团。再细分一下就是：散客家庭团，团体单位团，老年组队团。以上分类只是本人自己经验之谈。针对不同的团队，你作为导游必须要有不同的对待方式，比如散客拼团，上车后大家都彼此不太熟悉，互动性确实很难把握，所以可以根据实际情况先介绍一下本次的行程及注意事项。如果只是短途游，那介绍好后就可以让散客先休息休息，如果是中长途的，那在接下来的行程中和散客混得有点熟了后可以适当在车上做几个小游戏，如果有小孩的更佳，可以比赛唱歌或者快速问答之类的等等；如果是老年团，那一般走行程的都是老年人自组的，彼此都很熟悉，你作为导游可以根据老年人的喜好进行游戏或活动，一般老年人都很开朗，出来旅游的大多数都是很懂生活的，所以你只要嘴巴甜一点一般都不会有问题，对待老年团最重要的一点就是一定要展现自己的真诚，为了你接下来购物的行程做好铺垫，当然，如果你确定要这么做的话。所以，在车上注意嘘寒问暖，唱唱老歌，夸夸叔叔阿姨年轻，自己讲讲笑话就行，能逗乐他们的方法很多，也不一一叙述了；团体团，也是团队团，一般都是单位组织旅游的，这种团也分好几种，1，一般劳动密集型企业组织的员工福利，这种团一般做好服务工作就行，介绍介绍行程，讲讲笑话唱唱歌或者放个影片啥的，如果反应都不强烈，一个个都自顾自玩手机或者睡觉，那你就可以早点注意了。2，国企单位或者政府部门那种集体疗休养的团队，一般出行时间都是5-7天左右，像这种团队，导游要根据本车的年龄结构来安排合适的游戏节目，如果中年人比较多，男女搭配也很合理，那就不妨说点荤段子活跃一下气氛，如果反应挺好，导游也可以让他们做点男女搭配的小游戏，至于啥游戏，你也可以跟着老导游学习一下就知道咯。我想告诉你的就是，作为一名导游，你要学会察言观色，首先不能把游客当成你赚钱的工具，你不能带很强的目的性去接触游客，现在的游客都不傻，那种威胁人的导游其实是最low得，往往是偷鸡不成蚀把米。你要做的是把游客当成自己的亲人，当你让游客感受到了，你觉得亲人间礼尚往来是不是就正常多了？说得有点多，总而言之，君子爱财取之有道！

172、十五、游戏名称：找变化

173、对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。

174、完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法

175、怎样是这些工作更容易些？

176、适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员

177、方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

178、面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。

179、（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可

180、女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；4、同1。）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。

181、有关讨论：

182、我觉得逛三园不错吧，逛动物园，就每人说一种动物，轮流说，逛植物园花园什么的也行，比较的简单易懂，不管是小朋友还是年老一点的人都可以很快的适应这个游戏，说不上来的可以给大家唱一支歌或是讲一个笑话什么的，可以给在车上无聊的时光添一点乐趣。

183、—把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来

184、时间：20分钟

185、要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。

186、记名字（适合人多初认识时）：围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，接下来可以更熟一点，坐更多的游戏了。

187、六、游戏名称：官兵捉贼

188、培训师会发现各种答案。

189、然后交换角色，B闭眼，A指引B

190、做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？

191、九、游戏名称：猜人名游戏

192、人数在10个人以内最适合

193、十六、游戏名称：责任

194、里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

195、"走一步，扭一扭，见到一棵柳树搂一搂”,“走两步，扭两扭，见到两棵柳树搂两楼”……以此类推，如果客人多的话，到十六步时返回从一开始。要求是客人必须用普通话讲，前面一个人说完，后面的人要紧跟着讲，并且不允许停顿，导游也要参加，谁说不下来，就要表演一个节目！(这个游戏一般带汽车团时用，看客人的表现！导游一定要在气氛比较活跃的时候做，效果才会好。比如讲完一个笑话之后）3，吃鸡或者吃其他的什么游戏规则：有一只鸡，在大家面前，每个人轮流去吃，要说清楚每个人要吃的具体部位，前面吃过的，后面的人就不可以再说，到最后，没的吃的人就要出节目。（要是认识的人或一个公司的才好玩）4，洞房花烛夜"的游戏先叫客人每人说一个一字成语,然後你在他们说的成语後加一句:洞房花烛夜,我+一字成语.有些客说:洞房花烛夜,我一箭双雕.洞房花烛夜,我一心两用.（要是认识的人或一个公司的才好玩）5，说一个连词比如：红彤彤，软绵绵等等，让客人在前面加上：我的脸蛋几个字，有的毁损一点，让客人加上我的屁股……，还要一个一个地说出来，这个游戏也是有的时候效果好，有的时候也是不行6，连环游戏Version1.0（广为流传的版本）

196、人数：4个人

197、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

198、完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单向沟

199、材料：无

200、我不知道对不对，蒙眼睛坐凳子。把凳子放在一定的距离，学生看后闭上眼睛或蒙住眼睛，凭刚刚的观察，走到凳子面前并坐下即挑战成功。2、成语接龙。相信这个大家都不会陌生了，这个游戏不仅能调节气氛，更能拓展孩子们的词汇量。3、摆造型。人数可以自己限定，摆出最好看的造型团队胜。这个游戏可以激发学生想象力、凝聚力。4、头脑风暴。全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。同组的其他同学可以提示，也可以换人，但是不能借助字典或其他工具。相同时间内看哪个组写得最多。评比之后可以继续写，直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。5、天马行空。全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。同组的其他同学可以提示，也可以换人。相同时间内看哪个组写得最多。评比之后可以继续写，直到写不出为止。看哪些词最有创意。扩展资料：课堂游戏的作用：游戏、玩乐，是儿童的天性。课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动，既有助于学生体力、智力、交际能力的发展，又有利于激发学生的学习兴趣。游戏活动是孩子们最感兴趣，是提高学习兴趣和学习积极性的方式。我的理想的教学活动是教师用充满创造力和想象力的游戏活动，让课堂充满了欢乐，充满了情趣，学生和老师劳逸结合，来活跃课堂氛围。这样在课堂中就能真正起到调节课堂氛围，尊重学生个性发展，培养学生分工合作的能力，锻炼学生动手动脑，发挥学生想象力和创造力的作用。运用游戏可以激发学生的兴趣，让学生感到学习不是一种负担，自主的想要学习，而不是被迫学习。课堂游戏也可以放松学生的心情，让他们可以以更好地状态去面对接下来的学习。

201、（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

202、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

203、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

204、规则：围观者只能笑，不得暗示。

205、使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

206、个人认为狼人杀是目前最适合多人娱乐的游戏，即便不用手机的也可以自己买一套牌来进行娱乐。并且对于朋友之间增进交流有一定好处。也是十分适合活跃气氛的一款游戏！