1、春风和煦

2、背冰抱玉

3、程颢教出来的学生，桃李满天下。人们为感谢程颢讲学的功德，根据他的温和性格和以德治学的风尚，在他教学的门上挂了一块大匾，上书四个大金字：“春风和煦。”

4、五官的全体，同人群的全体一样，他们团结一致，从来不为什么事吵架。

5、但鼻子在五官中，是最受苦。例如，闻下水道的污水，叫他去冒险；鼻子堵了，叫他不顾难受撑住；病毒来了，叫他全力抵挡住。要是主人戴着眼镜那可更麻烦了，白天有个“怪物”架在他的身上，他变成了一个支架，无法动弹，只有夜晚它才能休息。

6、王亚南绑在柱子上读书

7、要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。

8、眼睛有的炯炯有神，有的顾盼生姿。你别看他工作那么轻松，但是他在五官中是最会吃苦的。看书的时候，叫他盯着；打游戏的时候，叫他瞪着；

9、大夫子程颢，性情温和，以德治学。讲学中，他从没恶言厉语，总是以情感化学生。早晨学生还没有梳洗毕，程颢早用抹布把学生的桌椅抹得干干净净。学生进门来一看，明窗净几，夫子早坐在椅子上，等待着他们做文章。有一次，几个学生作的文章他看了很生气。特别是信阳州来的一个生徒，体格健壮，聪明伶俐，就是爱贪玩，文章作得不像样子。程颢看着他写的文章，说：“治国需要良材，材不挺拔，皆育树人之失职也。”于是，程颢把写在纸上的作文题目顶在头上，跪在那个信阳州学生面前，劝他好生写作，这个学生见了，忙来搀扶。程颢说：“你能读书，我跪下讲学也高兴。”这个学生感动得流着眼泪，也跪下做起文章来。

10、他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

11、是的，我打很小爷爷就教我学念《三字经》起，我似懂非懂的跟着念“万般皆下品，唯有读书高”的句子，那时只知道读书是好事，但读书究竟回给你带来什么样的好处，会让你有什么样的改变是全然不知的，只知道跟着爷爷摇头晃脑的念。

12、符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

13、大年夜里，北风呼呼，大雪纷飞，天冷极了。初一五更，父亲起来净了手到祖楼前去上香，一看，南阳玉制作的香炉不见了。这东西在程家祖楼前放了多年，个如砖大，怎么在大年夜里会丢失呢？父亲以为是人偷了，惊动全家人到处找了起来。当他父亲找到专供程颐读书的地方——“顽易所”时，见程颐屋里灯火通明，推开门进去一看，桌上燃的蜡烛结满了灯花儿。程颐还在专心读书，连父亲进门也不知道。父亲对他说，祖楼前的南阳玉制作的香炉被人偷走了，快去找吧。

14、教学本课共分两课时，本次执教第一课时，教学目标识字，感知量词的用法，并尝试用量词表达熟悉的事物。本堂课我设计了闯关的形式进行识字，学生们兴致高涨，学习的也相对轻松，更易于学生接受，理解。

15、鲁迅立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

16、有一次，正值隆冬数九寒天，北风呼啸，地上雪深没膝。杨时到程颐住室问书，走到门口，见他正卧床睡眠。杨时为了不惊动先生，便退到门外等候。直到程颐醒来，他拍去身上的落雪，才进屋去请教。程颐见杨时读书心诚志坚，甚是感动。他把自己的满腹学问全部传授给了杨时。

17、他在五官中的地位是最优的，相貌堂堂，你看，他在脸上位置最高，可以说居高临下，威风凛凛。而且，几乎什么事也不用干，悠闲地呆在那就是他的职责，最多只需挤挤眉毛或皱皱眉。

18、《场景歌》这篇课文是一组数量词归类识字，它以儿歌的形式，介绍了4处景物。课文把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。

19、上课的时候，叫他望着……久而久之，他的视力直接下降。这时，主人只会怪他不争气，可是，这不是主人的错吗？

20、慢慢的学会了拼音，学会了些方块字，也开始看着拼音读一些小书籍，在慢慢的认识字多了，就看小人书，看墙上切着的年画上印的什么图画和文字，很新鲜的看老师写在本子上批阅的查字，自己在橡皮上学着刻“查”子，偷着把老师改作业的红墨水涂在刻好的“查”字上。

21、宋朝时候，程颢、程颐兄弟二人相继在嵩阳书院讲学，生徒常达数百人。二程夫子的学术思想，世称“洛派理学”，与濂溪的周敦颐、关中的张载和闽中的朱熹号称宋代理学“濂、洛、关、闽”四大派系，也称宋代“五子”。至今，在中岳地区还流传着二程夫子治学的许多故事。

22、做场景歌读书笔记需要注意以下几点:

23、公元前202年，项羽和刘邦原来约定以鸿沟东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城的项羽部队。

24、有一年除夕，几个学友来邀程颐出去玩，到处找不着他。直到昏黑吃除夕饺子时，他却从饲养牲口的房中走出来，书上、衣服上沾满了许多草沫子。

25、父亲一看，程颐坐的椅子后边，还竖着一块大冰凌。父亲本来满肚子火气，想骂他一顿，见孩子下这样的功夫读书，却高兴地走了。

26、以后，杨时学满回家，程颐送他五里以外。离别的时候，程颐握住杨时的手说：“吾道南矣！”杨时回家以后，又经过一番努力，竟成了一个大学问家，被人们誉为“龟山先生”。杨时为纪念二程夫子的教导，在自己的住宅——福建省建瓯府，挂上一块匾额，上书“吾道南矣”四个大字，意思是程颐的理学之道，由杨时传到了南方。同时，“程门立雪”故事，也在人间广为流传。

27、扩展资料

28、程门立雪

29、耳朵尖，我们夸他聪慧；耳朵圆，我们说他愚笨。耳朵跟鼻子是心灵相通的，主人戴眼镜俩个都得受苦，但耳朵更疼。主人要是爱美，涂着面霜，画眉毛、涂口红什么的，但就不给他涂。

30、每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。

31、父亲拿着暖得热乎乎的香炉问：“你怎么把香炉揣在怀内呀？”

32、随着年龄的增长，我上学了，老师开始告诉我，读书是给自己长知识，长见识的，那是压根就不知道见识和知识是怎么一回事，随着时间的推移和知识的初步积累，那时知道读书是可以给不回的人做老师，时间很荣幸的事。

33、程颐说：“我想用它冰冰，省得打瞌睡。”

34、手指仿写五官

35、程颐这才慢慢站起来，说：“没丢，是我拿啦！”说着他打了个哈欠，掀起衣服，从怀内把玉石香炉掏出来，双手递给他父亲。

36、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

37、每个健康的人都有五官，五官长在不同的人身上，各有不同的姿态，不同的特点。

38、每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

39、匡衡借光读书

40、要忠实原文：书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。

41、鼻子在五官中，是“海拔”最高的一个，他在脸部的正中央，显得格外高贵。鼻子有的挺拔，有的扁平，形状不一。

42、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

43、五官中最悠闲的要数眉毛。眉毛有的细，有的粗，有的浓，有的淡。

44、那本书虽然现在已经搁置好久好久，但当时看书时，饥渴的心情还是记忆犹新的。

45、要有选择地抄录：把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。

46、二程夫子，学贯古今，名扬神州。当时，福建蒋乐县有个才子名叫杨时，听说二程夫子学问渊博，便不远千里来到书院，向程夫子求教。

47、我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”

48、嘴巴还得承受很多的灾难，例如身体不舒服都要由他来品尝那苦苦的药丸。

49、要注明出处：每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录

50、经过几次激战，最终韩信使用十面埋伏的计策，布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”

51、鲁迅少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给鲁迅一枚金质奖章。

52、所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

53、黄侃误把墨汁当小菜

54、读书的小故事：

55、嘴巴天生就不是一个享福的命。虽然美食总是由他先品尝，说话总也是由他来表达，但是“病从口入，祸从口出”这八个字，却能体会出嘴巴的无奈。

56、说着，心里已丧失了志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒，以酒解忧，自己吟了一首诗：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。

57、要是他吃了什么身体不健康的东西，肚子疼遭了殃，主人就会将他责备：“你这贪吃嘴！”。耳朵有瘦有肥。耳朵小，我们说小巧玲珑；耳朵大，我们说耳大招风；

58、年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？

59、同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样。

60、就这样，程颐一连三年不出门，在家攻读。后来，兄弟俩都成了大学问家。他们著的《二程全书》经朱熹注释之后，闻名全国。

61、鲁迅卖奖章

62、每当家庭作业写完组长检查是，不要老是的批阅自己给自己盖上自己的杰作“查”子，心里美滋滋的，真正读懂书籍还是在上小学三年级是时，一本小人书《地道战》看得我忘记回家吃饭，还挨了妈妈一顿骂。