1、首句写景;第二句落实景之所在,又引出诗人并点明其身分,为下文的发问作铺垫;第三句以发问来抒情;第四句补述所感之由。
2、作者只用了淡淡的两笔,就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。不难看出,这两句在全首词中,还兼有点明环境和地点的使命。
3、意境是:如写阳春,风云变态,花草精神,海之波澜,山之嶙峋,俱似大道
4、夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
5、作品原文
6、水绕陂田竹绕篱一句中的两个绕字,由远景转到近景,将村居远处的流水潺潺,环绕着山坡的田地和住宅外的小园,青竹绕篱,绿水映陂,生动地描绘出了好一派的田园风光。
7、村居后两句写了群童放风筝的场面,表达了田园生活的美好,向往永远的平安太平生活,孩子们无忧无虑尽情的享受大自然赋予美好生活。
8、全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。看见莺在天上飞来飞去;小草长出来了;杨柳树也发芽了,长长的枝条垂下来随着春风轻轻地摆动,轻抚着堤面;孩子们放学了,在放风筝;烟囱里冒出了缕缕炊烟。听到了莺的鸣叫声;孩子们的欢笑声;下课的铃声。这样学生和诗人一起走进生机勃勃的早春二月,一同欣赏那醉人的'美景,从而使学生渐入古诗意境,达到人入画中、人融画中。
9、在艺术结构上,全词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。从词的意境来看,茅檐是靠近小溪的。另外,“溪上青青草”“大儿锄豆溪东”“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”四句,连用了三个“溪”字,所以,“溪”字的使用,在全词结构上起着关键作用。
10、廉吏子孙贫,家风旧如是。
11、茅檐三五椽,门前一泓水。
12、全诗通过细致地观察生活,以清雅自然的语言,勾勒出新颖的形象,表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情,构成了浑成和谐的意境,也带给人以优美的艺术享受。
13、作者简介
14、长安不易居,鹿车返田里。
15、村居后两句描写了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动景象。具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色及其美好。此诗通过细致地观察生活,以清雅自然的语言,勾勒出新颖的形象,表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情,构成了浑成和谐的意境,给人以优美的艺术享受。
16、《村居》表现了人情之美和生活之趣,表达了诗人热爱美好生活的思想感情。全诗有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”,使读者乐在其中
17、意境 在描写手法上,这首词,没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,如若不是大手笔,是难能达到此等艺术意境的。 2、原文 清平乐-村居 辛弃疾 茅檐低小。溪上青青草。醉里蛮音相媚好。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东。中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 3、注释 ⑴清平乐(yuè):词牌名。村居:题目 ⑵茅檐:茅屋的屋檐。 ⑶吴音:吴地的方言。作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。相媚好:指相互逗趣,取乐。 ⑷翁媪(ǎo):老翁、老妇。 ⑸锄豆:锄掉豆田里的草。 ⑹织:编织,指编织鸡笼。 ⑺亡(wú)赖:这里指小孩顽皮、淘气。亡,通“无”。 译文 草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀? 大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。 4、作者简介 辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),字幼安,号稼轩,山东济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四凤闸村)人,中国南宋豪放派词人,人称词中之龙,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师,谥忠敏。现存词600多首,强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。
18、倦鸟暮投林,于焉知所止。
19、刘文嘉,沧州人。南皮张文襄公子妇,光绪戊戌进士四品京堂权室。有《然藜阁诗钞》。
20、寒夜一樽酒,家酿甘且旨。
21、第二首诗取意杜诗,并进一步将比喻世事变幻无常的题旨改为对翻云覆雨玩弄权术的奸佞小人的憎恨。这两首诗篇幅虽小而布置得宜,曲折有致。
22、诗的三、四句描绘了牛背寒鸦,体现了乡村生活的宁静和平,但作者使用“夕阳”、“寒鸦”来渲染气氛,在静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。也使刻划形象更为细腻生动。“带”与“两两”相互配合,则牛的怡然自得,牛和鸦的自然无猜,神态毕现。
23、良人素乐道,固穷孙叔子。
24、夜绩与晨炊,同心有妯娌。
25、《村居杂兴》是清代刘文嘉创作的一首诗。
26、布衣足温暖,适体胜纨绮。
27、村居(张舜民)
28、清平乐村居开篇就以简练的文笔勾画出一幅优美的田园景物,有"茅檐"、"小溪"、"青草"。
29、烟树拥柴扉,清旷颇可喜。
30、穷乡人迹远,当可免倾否。
31、菜根风露香,真味土膏美。
32、儿童习礼让,诸弟事经史。
33、长物有琴书,意境无尘滓。
34、晴窗释砚冰,兴来书一纸。
35、《春居杂兴二首》是宋代诗人王禹偁的组诗作品。第一首以触事兴感的形式,通过咏叹风折花枝这样的琐事来曲拆隐微地反映诗人凄苦的生活,并抒发心头的难言之痛。
36、水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
37、缄札报吾儿,无劳歌陟屺。
38、万方正多难,玄黄战未已。
39、清平乐村居开篇就以简练的文笔勾画出一幅优美的田园景物,有茅檐低小,溪上青青草。低矮的茅屋,附近有清澈的小溪,小溪上遍布着青青的小草。有长势喜人的庄稼,大儿子正在庄稼地里劳作。旁边就是池塘,池塘里荷叶田田,有的荷花盛开有的已经结出了莲蓬。