1、日积月累的36首；

2、仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

3、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

4、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

5、以下按年级陆续刊出。

6、《画》（背★）唐·王维

7、需要背诵的63首，其中要求默写的16首；

8、《江南》汉乐府（背★）

9、这个每个学校应该要求不同吧，我们坐标陕西，上的是一所私人学校，从一年级开始学校有中华诵，都是一些简单的五言，要求是要会背，还有的要默写，慢慢的会越来越难今年是五年级，老师又打印了一些应该默写背诵的古诗，个人觉得还是容易的，只要孩子理解了，背诵起来是很简单的

10、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

11、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

12、诵读的10首。

13、《悯农（其二）》（日积月累）唐·李绅

14、《咏鹅》（日积月累）唐·骆宾王

15、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

16、《古朗月行》(节选)（日积月累）唐·李白

17、《风》（日积月累）唐·李峤

18、现行部编语文教材学习古诗统计109首。

19、一年级（上）2背+4积=6

20、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

21、那得看是哪一学期，如果是小学和初中还好，可以把这一学期里所有的古诗先打印下来，或者是用手誊抄到纸上，然后家长可以为孩子解释解释古诗所表达的意思与情感，先熟读几遍，然后带着孩子一起背效果会更好，让他感觉到有人和他一起战斗，如果是高中的话，文言文算不算，如果只是古诗问题不大，一般都不会太多，但如果加上文言文，那就太难了，我觉得背完的几率很小，一首陈情表，出师表，蜀道难，离骚等等等等太难背了，多给点时间还是有可能的，方法一样，一定得先理解意思再去背。