1、远上：登上远处的。

2、斜：此字读xiá，为倾斜的意思。

3、石径：石子的小路。

4、接下来先给枫叶涂上红色，山路涂上深浅不同的绿色，路旁的一些景物也涂上枫叶一样的颜色。

5、二、教学过程

6、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。

7、坐：因为。

8、（1）理解课题，认识作者；

9、（2）解释词语，说说诗意；

10、学生交流古诗，背诵古诗。

11、枫林晚：傍晚时的枫树林。

12、先在右下角画上一些枫叶，再画一个诗人，后面停着马车。

13、《山行》古诗中“径”意思是：小路“坐”意思是：因为“于”意思是：比（红于：比……更红）山行朝代：唐代作者：杜牧原文：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。注释

14、（3）联系实际，发挥想象；

15、回忆学习古诗的基本方法。

16、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。

17、车：轿子。

18、然后顺着画出山路以及上面的石阶，路边画上山石和草丛，右上角继续画枫叶。

19、山行：在山中行走。

20、（一）古诗激趣。

21、杜牧《山行》优秀教案1

22、深：另有版本作“生”。（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方）

23、再给诗人和马车上色，高山和山石涂灰色，卷轴和台阶涂橙黄色，补充其它颜色，简单的诗配画就画好啦。

24、补充左下角的高山，在空白处画一个卷轴，上面写上《山行》这首诗，补充画出更多的枫叶。

25、一、教学目标

26、寒山：深秋季节的山。

27、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

28、（4）感情朗读，体会诗境。

29、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。

30、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。