思想建设的名言
1、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯
2、必须使孩子养成这样一种习惯，既不命令人，因为他不是谁的主人；也不命令东西，因为东西是不昕他的命令的。——（法国启蒙思想家）卢梭
3、“思想稳定，兴国安民；思想不稳，祸国殃民。”
4、如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。这句话出自维基语录里萧伯纳说的名人名言：倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那麼你和我仍然各有一个苹果。但是，假如你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那麼，我们每个人将会有两种思想。意思是：思想的彼此交换，就是思想的共享。人们通过不断的交流，会产生不通的想法，通过交流会使单一的思想得到结合，创新得到前所未有的思想。
5、要爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能。——（法国启蒙思想家）卢梭
6、凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。
7、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
8、机遇从不光顾没有准备的头脑，弱者坐待良机，强者制造时机。——居里夫人
9、不打无准备之仗，方能立于不败之地。——古代谚语
10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
11、务使敬畏父母之心变得很自然，他们的心理要肯服从，没有一点点勉强。——（英国哲学家）约翰·洛克
12、凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》
13、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
14、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
15、世界会向那些有目标和远见的人让路——冯两努
16、儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基
17、儿童（不，成人也是一样）的举止大半是模仿得来的我们都是一种模仿很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄的。——（英国哲学家）约翰·洛克
18、机会永远都是留给有准备的人。——哈佛校校训
19、思想象爱和死一样，别人不能代替。——罗斯坦
20、在社会中执法若不严明，犯罪就会增多；在家庭中惩罚孩子如果迟疑不决或前后不一致，结果也会使过失大大增加。——（英国诗人）斯宾塞
21、谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人。——陈福民
22、这句名言出自中国古代思想家孔子之口，意思是指一个国家的稳定和安全与其人民的思想稳定程度息息相关。一个人的思想稳定不仅能够帮助他保持理智，正确处理问题，而且还能够帮助他更好地融入社会，为国家的发展做出更大的贡献。
23、我思故我存（笛卡尔）
24、像100年不打仗那样进行建设，像明天就打仗那样进行准备。——胡思远
25、不在于给儿童以虚假的道德说教，而在于防止纯洁的，心灵沾染罪恶。——（法国启蒙，思想家）卢梭
26、分析显而易见的事情需要非凡的思想。——怀特黑德
27、志当存高远。
28、思想——自由的精灵。——莎士比亚思想是会享用它的人的财产——爱默生
29、一步实际运动比一打纲领更重要。
30、宽容就是不计较,事情过了就算了。每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开...
思想建设的名言
31、扼杀思想的人，是最大的犯。——罗曼·罗兰
32、智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。——西塞罗
33、父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点：这是首要的和最基本的教育方法。——（前苏联教育家）马卡连柯
34、应该尽力于思想得很多，而不是知道得很多。——德谟克利特
35、活着就意味着思考（西塞罗）
36、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德歌德
37、而如果一个人的思想不稳定，就会容易受到外界诱惑和干扰，从而做出错误的决策，造成不良后果。因此，思想稳定是每个人应该追求的目标，也是一个国家稳定发展的重要保证。
38、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
39、我们应该尽量使孩子们最初听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——（古希腊哲学家）柏拉
40、没有行动的想法都是空想。
41、我们常常看见做父母的偏爱子女，这足以害子女。所以做父母的，真正爱子女，不应当偏爱子女，不应当偏憎子女，须以公平正直的手段对待子女。——（中国教育家）陈鹤琴
42、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的士壤。——（美国哲学家）杜威
43、思想——自由的精灵。——莎士比亚没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南
44、"思想引领行动，行动成就未来。"这句话强调了思想的引导作用在于激发人们的行动力和决策能力，最终实现个人和社会的发展和进步。
45、思想是会享用它的人的财产。——爱默生
46、我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
47、不要把儿童当作大人的品，相反地，父母们仔细通过家事安排提供严格规律的生活，可以看到父母给予子女显著的好处。——（德国哲学家）赫尔巴特
48、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
49、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林
50、稳定，其实就是不稳定。真正的稳定，不是你在一家单位有饭吃，而是你足够强大，不论走到哪里都有饭吃。
51、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。——蒙田
52、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
53、思想的引领不仅是个人成功的关键，也是社会文明进步的重要驱动力。
54、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
55、幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。——（英国哲学家）约翰·洛克
56、思想和行动一致的名句
57、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。——拿破仑
58、不为明天做准备的人永远不会有未来。——卡耐基
59、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
60、伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
思想建设的名言
61、朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。——卡内基
62、家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的一生中，是无可比拟的重要的。——（德国教育家）福禄培尔
63、最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士
64、智慧是不会枯竭的,思想和思想相碰,就会迸溅无数火花。
65、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。...
