于漪教育名言好的教育

1、我的理想是做一名合格的教师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托。

2、于漪认为教育工作需要深耕细作，注重人本精神，让每个学生都能成为品学兼优、思维敏捷、自强不息的人才。

3、我有两把"尺"，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。因为，"累累创伤，是生命给你最好的东西"。

4、教育的目标是培养学生的创造力、思维能力和社会责任感，让他们成为有担当、有智慧的公民。

5、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

6、于漪，女，1929年2月7日出生于江苏镇江，汉族，员，“人民教育家”获得者，上海市杨浦高级中学名誉校长。于漪于1951年7月毕业于复旦大学教育系，8月正式参加工作；1958年任教于上海市第二师范学校；1965年加入中国；1985年历任上海市第二师范学校校长、名誉校长；1997年7月任上海市杨浦高级中学名誉校长；2010年2月获评为“2009中国教育年度新闻人物”，2019年获得国家“人民教育家”称号。[1]于漪长期从事中学语文教学事业，致力教育教学改革与创新，推动全中国语文课程教学综合性改革。

7、教育是一项伟大的事业，需要教师们用爱心和智慧去引导学生，让他们在知识的海洋中航行，成就自己的梦想。”

8、座右铭：教育工作中，一切以教师人格为依据：智如泉涌，行可为表仪者人师也。

9、这些名言体现了于漪对教育的独特见解和对学生全面发展的关注。

10、人民教育家于漪曾说过：“教育是点燃心灵的火炬，是培育未来的希望。教育不仅仅是传授知识，更是培养品德、塑造人格的过程。

11、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

12、教学参考书毕竟是别人的劳动，只有自己的劳动所得才是带着生活露水的鲜花，是你自己的心得，学生才容易和你交融。教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。因为，教育事业是创造性的事业。

13、教育应该关注每个学生的个体差异，注重培养他们的兴趣和潜能。

14、一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。首先要"知如泉涌"，而且要有伟大的人格力量。

15、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪

16、”这句名言强调了教育的目标是培养学生的全面素质和能力，使他们能够自主地思考和创造。

17、"教育之艰辛，在于不是教给什么知识，而是造就一种性格。"——于漪。这句话强调了教育的真正目的不在于传授知识，而在于培养学生正确的处事态度和人生观念，塑造健全的品德和行为习惯。

18、是什么？2.于漪曾经说过：“教育的目的是培养人的全面发展，培养人的自主能力和创造力。

19、你既然选择了当教师，你就选择了高尚，你就必须用高尚的标准来要求自己，用一个人民教师的良知来告诫自己，自己是教师，和市侩不一样，不能把教书当生意做，从学生身上揩油；把知识当商品贩卖，捞取高额回报。如果那样的话，一名教师的道德行为底线就崩溃了。

20、"今天的教育就是明天的国民素质"、"教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来"。

21、只有通过培养学生的自主能力和创造力，才能真正实现教育的价值和目标。

22、这句名言提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力和创造力。

23、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

24、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

25、因此，教育工作者应该注重培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力，以帮助他们在未来面对各种挑战时能够做出积极的回应。

26、一辈子做教师，一辈子学做教师。

27、奉献是教师的天。