激励孩子阅读的名言警句

1、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

2、世上无难事，只怕有心人。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟但患不读书，不患读书无所用灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花书富如入海，百货皆有。

4、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

5、（注‘五经’∶诗经、书经、易经、礼记、春秋。）

6、天地间第一人品，惟有读书。

7、未晓不妨权放过，切身须要急思量。

8、读书一日，则有一日之益。

9、百乐无如读书，至要莫如教子。

10、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

11、阅读是人类进步的阶梯，它不仅能够丰富我们的知识，还能够开拓我们的眼界，提高我们的思维能力。对于残疾儿童来说，阅读更是一种重要的文化熏陶和心灵慰藉。在书中，他们可以找到自己的归属感和自信心，发现自己的潜力和价值。因此，我想对所有的残疾儿童说：无论你们身体上有何种困难，都不要放弃读书的机会。

12、富家不用买良田，书中自有千钟粟。

13、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

14、读万卷书，行路。

15、读书百遍，其义自见。

16、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——

17、读书要诀∶

18、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋（宋真宗·赵恒）

19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

20、努力阅读，不仅可以带给你们快乐和知识，还能够让你们在成长的道路上更加坚强和自信。

21、眼界要阔，踏遍名山大川，

22、度量要宏，熟读五经诸史。

23、君子之求学，入于目，藏于心，行之以身。

24、意思是，读书切忌匆忙，走马观花，应该要专心致志，浸入其中，反复思考、琢磨，才能体会书中的兴趣和意味。这才算是真正的读书。如果遇到有不明白的地方，不必纠结于此，不妨暂且放过去，如果遇到书中所述与自己切身相关的内容，需要深入思考。

25、书犹药也，善读之可以医愚。

26、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

27、鱼离水则，人离书则神索。

28、一日读书一日功，一日不读十日空。

29、（注‘神索’∶神气颓丧。）

30、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

激励孩子阅读的名言警句

31、玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。

32、为中华之崛起而读书。

33、每个人的气质本难改变，惟有读书可以改变气质。

34、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

35、读书求理，须令自家胸中点头；

36、此诗是宋真宗最有名的《励学篇》，是功利教育的代表，全市如下：

37、惟读书有利而少害，读一卷书，则有一卷之益，

38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

39、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

40、学而不思则罔，思而不学则殆。

41、安居不用架高楼，书中自有黄金屋。

42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

43、古人拿书读书前，务必洗手，将桌案清洁。对佛经和圣人所作经典，更是沐浴焚香而后在清洁清洁的书桌上阅读。将衣服和帽子都穿戴整齐，以表示对书的尊重。下面分享一些古人劝学、劝读的经典名诗、名句。

44、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

45、相信自己，相信阅读的力量，你们一定可以创造出属于自己的美好未来。

46、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉退笔如山起足珍，读书万卷始通神读而未晓则思，思而未晓则读三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

47、学会三天，学好三年。

48、比赛必有一胜，苦学必有一成。

49、读书破万卷，下笔如有神。

50、绳锯木断，水滴石穿。

51、本人喜欢读书，鼓励自己，坚持读书的名言很多，比如：读书百遍，其义自见；

52、问渠那得清如许？为有源头活水来（宋·朱熹）

53、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

54、读书虽未成名，人格已趋高雅。

55、出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

56、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

57、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

58、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

59、少壮不努力，老大徒伤悲。

60、鼓励儿童养成阅读习惯的励志名言有：

激励孩子阅读的名言警句

61、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；

62、此句出自《观书有感二首•其一》，意思是：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这首诗主要表达了知识是不断更新和发展的，只有不断地学习、运用和探索，才能使自己变成“活水”而不是“死水一滩”。

63、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

64、书读百遍，其义自见。

65、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长（宋·陆九渊）

66、男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

67、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

68、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。

69、此诗全文如下：

70、学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。

71、（注有识∶辨别，选择有益之书。）

72、读书有三到，谓心到眼到，口到。

73、人世间任何事，多是利与害兼有，

74、此诗也常常被人们拿来鼓励人们读书，其根本就是把读书的目的性明确下来，自我修养和文化水平、精神境界的追求被忽略，更着重强调功利名誉，并使其成为读书的核心动力。这首诗跟当时的时代背景有关，北宋时期是重文轻武的时代，所以此诗一出，对读书人的激励更巨大了。

75、牛不训不会耕，马不练不能骑。

76、世上无难事，只要肯登攀。

77、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

78、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

79、旧书不厌百回读，熟读精思子自知；书犹药也，善读可以医愚；等等。

80、人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

81、第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

82、与人谈理，须令人家胸中点头。

83、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

84、旧书不厌百回读，记诵深思子自知书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲书犹药也，善读之可以医愚鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书吾生也有涯，而知也无涯欲知天下事，须读古人书不尽读天下书，不能相天下之士