1、（3）造句：辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。

2、妙：神奇，巧妙。妙手：指技艺高超的人。回春：使春天又重新回来，比喻将濒于的人救活。形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好。

3、抑扬顿挫

4、（3）造句：爸爸向我绘声绘色地描述了的风土人情。

5、比喻工作熟练，实际经验很丰富，解决困难问题毫不费事。［近］应付自如。

6、（2）释义：声音高低曲折十分和谐，形容悦耳的声音。

7、【chūshénrùhuà】

8、（2）释义：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。

9、声情并茂、口齿伶俐、尼扬顿挫、亲临其境绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑

10、形容朗读得好的词语:抑扬顿挫。抑扬顿挫的意思:抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。

11、答案是声情并茂。

12、qíng

13、【拼音】：shēngqíngbìngmào

14、运斤成风

15、出神入化

16、炉火纯青

17、【lúhuǒchúnqīng】

18、【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

19、鬼斧神工

20、【yóurènyǒuyú】

21、【dēngfēngzàojí】

22、抑扬顿挫：

23、【qiǎoduótiāngōng】

24、比喻达到顶点。

25、【miàoshǒuhuíchūn】

26、【guǐfǔshéngōng】

27、朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。

28、妙手回春

29、（1）拼音：yìyángdùncuò

30、bìng

31、（2）释义：指美好，指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

32、（1）拼音：shēngqíngbìngmào

33、宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”

34、（1）拼音：huìshēnghuìsè

35、形容技艺达到了非常高超的境界。

36、【成语】：声情并茂

37、声情并茂：

38、声情并茂

39、登峰造极

40、结构主谓

41、形容朗读读得好的成语：声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。

42、绘声绘色：

43、【yùnjīnchéngfēng】

44、精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。［近］鬼斧神工。

45、yìyángdùncuò

46、形容技能的精巧如同神鬼制作出来一般。

47、形容声音高低起伏，和谐悦耳。

48、褒贬色彩褒义

49、【举例造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

50、斤：斧子。《庄子·徐无鬼》：“郢人垩（è）慢其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”比喻手法熟练，技术高超。

51、相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰时就算成功。比喻技术、学问等达到了纯熟的地步：他的魔术达到了～的地步。［近］出神入化。

52、铿锵有力：

53、巧夺天工

54、（3）造句：读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

55、（1）拼音：kēngqiāngyǒulì

56、shēng

57、【出处】：清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

58、游刃有余

59、表达朗读语气的成语有很多，声情并茂、书声琅琅、琅琅上口、抑扬顿挫、热情激昂、金声玉润、锵金鸣玉等等这些成语，意思上都与朗读语气有直接关联。