文案圈圈-每一句都是经典文案

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六年级课堂互动游戏-通用54句

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1、两军对战一类的,玩的时候可以进行两人同机对战,比较适合情侣之间或者说聚会的时候大家一起玩,游戏的画面感觉上给你有点复古,不过玩法上却很新鲜,就是两边分别出兵,然后对战的模式。

2、游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。(人数多的话,只限问个人一个问题)如何建立信任:(适用:团队建设)游戏方法:带眼罩行走,两人一组第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

3、游戏3:鸭子赶路

4、他只能以动作来告知组员题目。3。视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1。

5、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

6、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1。分组,不限几组,但每组最好二人以上。

7、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1。全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2。

8、。老师请每组每人抽签。3。首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

9、Fingle,游戏软件名,一款专属iPad的双人游戏,确切地说是一款适合单身宅男泡MM、情侣互动的休闲游戏。

10、Fingle、男骑士PK女骑士、OLO、Multiponk、TankofTanks、飞行棋、大富翁等棋类游戏。

11、给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面;2。老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字;3。

12、每队 12 人 , 后一人依次抱住 ( 或双手搭肩 ) 前一人的腰部 , 蹲在起点线后 。 主持人发令后,蹲着前进。要求团结合作好,左右脚要齐步,中途未散架而先到终点的队为优胜。

13、游戏5:追捕逃犯

14、有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。

15、大家拉手成水井,选一个进圈做 “ 小月亮 ” ,另选其他两位同学做 “ 小猴子 ” ,然后活动开始后 , “ 小猴子 ” 要伸手抓里面的 “ 小月亮 “,“ 小月亮 ” 要努力不被 “ 小猴子 ” 抓到 ,“ 小月亮 ” 的活动范围就是小圈内。“ 小猴子 ” 可以伸手去抓。被抓住的 “ 小月亮 ” 要表演节目,然后另选一个新的 “ 小月亮 ” 出来继续玩。

16、游戏4:小猴子捞月亮

17、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

18、只需请几组人上台 , 一个人当照镜子的人 , 另一个人当镜子 , 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

19、一边说一边示范做:(师)请你摸摸右耳,(生)我就摸摸右耳,(师)请你摸摸左耳,(生)我就摸摸左耳.……请你跟我拍拍手,(我就跟你拍拍手);请你跟我跺跺脚,(我就跟你跺跺脚);请你跟我弯弯腰,(就跟你弯弯腰);请你跟我点点头,(我就跟你点点头);请你跟我坐坐好,(我就跟你坐坐好)。

20、正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此,在最困难的时候,不要忘记幽默可以使你保持乐观。串名字游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

21、游戏方法:1、将全队人分成红白两对。2、所有人围成一个圆圈,面向内侧坐下。3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同,以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。

22、分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。猜五官游戏说明:1、两人面对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。

23、让团队的成员们认识到参与的重要性。形式:全体学员,5人一个小组为最佳时间:30分钟教具:每组吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个过程1.发给每个小组材料,并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。

24、教学游戏的优点:教学游戏既可以活跃课堂氛围,又有益于学生身心健康。提供合作探究机会,让学生更能感受到学习的趣味性,对课堂内容的掌握也更加牢固,也让老师在课堂教学中感到更加轻松。

25、如果主持人说:“报奇数”,就是1,3,5,7,主持人换成说:“报偶数”,则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。5、如果说错了,就被判出局,必须离开圆圈。

26、玩到最后人越来越少,就可以结束游戏。7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。建塔一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!目标:让团队成员在执行团队任务中发挥创意,并且让每个组员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。

27、男骑士PK女骑士是一款适合二人来玩的非常有趣的战场游戏,展现实时动作。

28、游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导。训练幽默乐观的游戏情绪有正性与负性之分。

29、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。点评:1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。

30、同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。瞎子背瘸子目的:沟通配合能力,活跃气氛游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。

31、游戏2:双人运球

32、分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2。老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3。等被派出的人都出来后,老师再说比什么。4。计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…猜猜是谁?简述:藉着猜背后的名字认识对方人数:不限场地:不限道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔适用范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1。

33、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1。分组,不限几组,但每组必须要有六人。

34、一个人背对大家老师说张三的左边的前边的左边的右边的后边是谁!此人要在3秒钟内说出来这样锻炼大家对班级同学座位的熟知度。2.成语接龙。3.让学生每人写一张写给自己好朋友的卡片,写上自己最想对他说的话,如:×××,和你一块玩猜谜语的游戏,真开心!等等。写好后,按分组和报数情况,写上自己要传给的同学的序号。接到友情卡的同学,看完后,也在自己的友情卡上写上自己要传给的同学的序号,但不得传给送给自己卡片的同学,依次类推,直至每个同学都得到一张同学的友情卡。

35、反口令。教师说“大西瓜”学生说“大西瓜”,手时却做出小西瓜的动作。教师说“站”,说生坐下,反之,教师说“坐”,学生站起来。

36、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。”5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

37、传话游戏。每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么(根据难易程度可以改变)。不可做动作也就是肢体语言,前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛,直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型!

38、这座塔的塔高至少50cm,外型要求美观,结构合理,创意第一。2.做完之后,每组把塔摆在大家面前,进行评比。胜出小组会得到一些小礼品。责任1、每队4个人,两人相向站着,另外两人相向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;游戏点评:1、如何看待责任?2、当别人失败的时候,有没有抱怨?3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?地雷阵一家公司、一个团队,彼此间的信任是最重要的。

39、接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3。像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4。一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

40、彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫,至少10秒钟。点评:在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是否感到既幽默有趣又有些尴尬?这个游戏尽管开始时会感到不舒服,很可能结束时已是笑声满堂。

41、《四人弹珠》是一款弹球类休闲游戏,游戏中玩家通过移动一面的金属挡板,能够挡住不断弹跳的弹球,谁先失守谁就输了。游戏中不仅仅是一些单调的反弹小球,还有各种各样的机关,以及各种游戏中的有趣的元素出现。

42、其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。人椅形式:全体学员一起参加类型:破冰时间:5分钟材料:无需材料场地:空地适用对象:所有学员操作程序:1、全体学员围成一圈。

43、游戏1:照镜子

44、二人一组,面对面,双手互搭对方的双肩,用额头共同顶住一只排球。主持人发令后,用侧身路的方法 , 从起点跑出 , 至对面标志物后绕过返回 , 将球传给下一对人做 , 方法同前。看哪小队完成任务又快又好。  还可以讨论:如何协调配合,才能减少失误取得胜利?

45、也许不管你模仿的动物是什么,最后你的表现都是“傻驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。

46、放两人在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察,然后用布或者其他东西,蒙上他们的眼睛后,原地转 2 圈,警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后,游戏重新选人开始。

47、晚会互动游戏扮时钟游戏规则:

48、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1。分组,不限几组,但每组最好五人以上。2。轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。

49、更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么:你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称A--F狮子G--L海豹M--R猩猩S--Z热带鸟现在选择一个伙伴(最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴)。

50、。每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3。绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

51、适合两人玩的互动游戏有:

52、听指令,快速反应。指令由慢到快,难度逐渐加强,最后则是听指令,做相反动作,做错的同学淘汰,很快就能决出第一名,稍加奖励。这个游戏的优点是身心结合,既锻炼了学生们的反应能力和迅速应变能力,又能在有限的空间里活动身体。

53、有关讨论:1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?奇数偶数人数队形:没有限制,人越多越好;围成一个圆圈。

54、《TankOfTanks安卓版》是一款非常不错的房方块坦克射击游戏,轻松的游戏过程,简单的操作方式,带给玩家休闲射击的乐趣,控制你的坦克灵敏的走位和准确的攻击,成为最终的胜利者。

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