1、“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。

2、所见【清】袁枚牧童⑴骑黄牛，歌声振⑵林樾⑶。

3、著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。

4、也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。

5、⑷欲：想要。

6、这首词是《采桑子》组词中的一首。描写四季风景是欧阳修《采桑子》组词的重要内容。这首名列第一，写的是春色中的西湖，风景与心情，动感与静态，视觉与听觉，两两对应而结合，形成了一道流动中的风景。

7、西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。

8、【朗诵指导】牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。

9、【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

10、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

11、“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。

12、⑸捕：捉。

13、正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。

14、意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。

15、至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去想象了

16、cǎisāngzǐ

17、轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

18、说明牧童的歌声嘹亮。

19、诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。

20、全词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色，以“轻舟”作为观察风景的基点，舟动景换，但心情的愉悦是一以贯之的。色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。

21、意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，忽然闭口立。

22、【赏析】野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。

23、忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。

24、wúfēngshuǐmiànliúlíhuá，bùjuéchuányí，wēidòngliányī，jīngqǐshāqínlüèànfēi。

25、⑶林樾：指道旁成阴的树。

26、无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

27、无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看!被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。

28、【注释】⑴牧童：指放牛的孩子。

29、【题解】袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。

30、qīngzhōuduǎnzhàoxīhúhǎo，lǜshuǐwēiyí，fāngcǎochángdī，yǐnyǐnshēnggēchùchùsuí。

31、⑵振：振荡。

32、⑹鸣：叫。

33、欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。