1、朗读、背诵这首古诗。
2、《江城子·密州出猎》苏轼
3、《木兰辞》纳兰容若
4、词曲30首朗读目录：
5、学生读古诗，教师略作指点。
6、学生看着画面，想着教师刚才的讲解，感受诗中之情。
7、《月下独酌》李白
8、清平调·其一
9、《春江花月夜》张若虚
10、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
11、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
12、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
13、锦城虽云乐，不如早还家。
14、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
15、《送元二使安西》王维
16、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
17、《天净沙》马致远
18、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
19、【唐】李白
20、《鹊桥仙》秦观
21、床前明月光，疑是地上霜。
22、考查学生对诗歌朗读节奏的掌握。
23、行路难，行路难，多歧路，今安在？
24、《蝶恋花》欧阳修
25、《一剪梅》李清照
26、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
27、举头望明月，低头思故乡
28、与君歌一曲，请君为我倾耳听。
29、背诵这首诗。
30、《长恨歌》白居易
31、谈话：这首诗是唐代大诗人李白写的，在一个明月当空的夜晚，李白躺在床上难以入睡。他看到月光穿过窗子洒落在床前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一缕思念家乡、思念亲人的情感，在他的心里油然而生。于是他写下了这首千年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。
32、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
33、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
34、(2)读出诗句的节奏，全班齐读。
35、学生观察“头”、“米”两个字在田字格中的位置。教师示范书写这两个字，提示学生“头”的第五笔要长一点，“米”字的第四笔和第五笔要写长一些。
36、(五)感受诗意，再读古诗
37、“静”、“夜”这两个字你认识吗?怎样记住这两个字呢?
38、暂伴月将影，行乐须及春。
39、望庐山瀑布
40、天生我材必有用，千金散尽还复来。
41、所守或匪亲，化为狼与豺。
42、认识9个生字，会写7个字。
43、《将进酒》李白
44、思：思念。
45、举头：抬头。
46、醒时同交欢，醉后各分散。
47、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
48、早发白帝城
49、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
50、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
51、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
52、(1)指导学生把字音读准，注意“床”、“光”、“望”、“乡”是后鼻音。
53、同学们观察了晴朗的夜空，现在请你们在小组中交流一下你们看到的星空。推荐一个学生到讲台前为大家讲述自已看到的星空。
54、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
55、《渔家傲·秋思》范仲淹
56、《长相思》纳兰容若
57、《扬州慢·淮左名都》姜夔
58、《青玉案·元夕》辛弃疾
59、(二)教读古诗
60、李白经典的10首诗词分享
61、青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
62、《登幽州台歌》陈子昂
63、《黄鹤楼》崔颢
64、《饮酒》陶渊明
65、举：抬。
66、《兰陵王》周邦彦
67、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
68、观察“目”、“耳”两个字在田字格中的位置，注意这两个字要写得窄一些。学生描红，教师和学生一起评议。
69、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
70、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
71、小组内学习：学生在课文中用符号标出本课的生字，说一说有哪几个字是自已认识的，不认识的字借助拼音自学。小组内交流学习成果，互教互学。
72、教师板书：静夜思。这三个字连在一起是什么意思啊?
73、感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。
74、举头望明月，低头思故乡。
75、《千秋岁》张先
76、唐代：李白
77、《雨霖铃》柳永
78、行路难·其一
79、《梦游天姥吟留别》李白
80、【译文】
81、教学目标
82、低头：形容沉思的神态。
83、师：同学们很喜欢背古诗，而且在入学前你们已经会背一些古诗了。谁能为大家背一首?
84、意思是：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
85、识字、写字，朗读和背诵古诗。
86、《诗经·蒹葭》
87、《摸鱼儿·雁丘词》元好问
88、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
89、《短歌行》曹操
90、学生说说自已是怎样记住这些生字的。
91、《如梦令》李清照
92、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
93、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
94、《锦瑟》李商隐
95、《静夜思》李白
96、你怎样记住这个偏旁?
97、《苏幕遮·怀旧》范仲淹
98、〔唐〕李白
99、望明月：一作“望山月”。晋《清商曲辞·子夜四时歌·秋歌》：“仰头看明月，寄情千里光。”
100、何处是归程？长亭更短亭。
101、五花马、千金裘，
102、《登鹳雀楼》王之涣
103、一般在特殊的节日里，很容易触景生情。每当月圆之夜，在外工作学习的游子们，就容易思念故乡，思念自己的亲人，也就情不自禁的念起了这首静夜思，口中念念有词，心中滿腹思念，眼中饱含泪水，啊！我可爱的故乡。
104、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
105、月下独酌四首·其一
106、《出塞》王昌龄
107、蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
108、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
109、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
110、《蜀道难》李白
111、意思是清晨，我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里，船行只一日时间。两岸猿声。还在耳边不停地啼叫；不知不觉,轻舟已穿过万重青山。
112、教师出示生字卡片，学生开火车读生字。
113、《浣溪沙》晏殊
114、永结无情游，相期邈云汉。
115、教师朗读全诗。
116、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
117、黄鹤楼送孟浩然之广陵
118、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
119、短诗18首朗读目录：
120、《龟虽寿》曹操
121、《江城子》苏轼
122、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
123、(三)识记生字
124、《凉州词》王之涣
125、床前/明月光，疑是/地上霜。举头/望明月，低头思/故乡。
126、《唐多令》吴文英
127、(六)拓展活动
128、教师出示表现《静夜思》诗意的图画。
129、《蝶恋花》柳永
130、暝色入高楼，有人楼上愁。
131、《静夜思》优秀教案教学设计
132、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
133、夜思：一作“静夜思”。郭茂倩把它编入《乐府集·新乐府辞》，并说：“新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。”
134、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
135、《钗头凤》陆游
136、床前明月光，疑是地上霜。举头望明⺝，低头思故乡。
137、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
138、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
139、菩萨蛮·平林漠漠烟如织
140、《诗经·关雎》
141、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
142、学习新偏旁——反文旁
143、(指名背诵古诗)
144、今天我们要学习一首诗，诗题是《静夜思》。可能很多同学在入学前就已经会背诵这首诗了，请这些同学为大家背一背。(指名背诵《静夜思》)
145、《虞美人》李煜
146、月既不解饮，影徒随我身。
147、《声声慢》李清照
148、举杯邀明月，对影成三人。
149、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
150、朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
151、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
152、《踏莎行》欧阳修
153、我歌月徘徊，我舞影零乱。
154、《卜算子》李之仪
155、《京口北固亭怀古》辛弃疾
156、《登高》杜甫
157、教读古诗。教师范读全诗，学生个别读。
158、《行路难》李白
159、《钗头凤》唐婉
160、玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
161、长诗6首朗读目录：
162、(四)指导书写生字
163、教学重点
164、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
165、花间一壶酒，独酌无相亲。
166、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
167、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
168、意思是阳光的照射下，香炉峰生起紫色的烟霞，远远望着，瀑布好像白色的绢绸般悬挂在山前。高崖上飞落而下的瀑布像是长有几千尺，让人恍惚以为这是银河从天上泻落到人间。
169、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
170、噫吁嚱，危乎高哉！
171、《商山早行》温庭筠
172、《水调歌头》苏轼
173、(一)背诗导入
174、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
175、我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
176、如果要有感情的朗诵静夜思，大约需要15秒至20秒左右。
177、《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾
178、明月光：明亮的月光。
179、蜀道之难，难于上青天！
180、又闻子规啼夜月，愁空山。
181、其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
182、蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
183、《琵琶行》白居易
184、《离骚》屈原
