文案圈圈-每一句都是经典文案

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高考古诗词鉴赏答题模板优选好句114句

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1、②运用历史故事。

2、第四节结构模式

3、(四)常见常用典故

4、常用方式——以动衬静

5、直接与间接抒情的相关范畴

6、(一)直接抒情(直抒胸臆)

7、(1)表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果;修辞手法则是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修饰。

8、(一)在解题时,手法与艺术手法内涵与外延基本相同。

9、如果问“写了什么”,则必答内容(可翻译后概括)。

10、似贬实褒2、似褒实贬

11、答题总则:仔细审题,根据题目要求,问什么,答什么。基本规律:

12、(1)它们的目的不同(2)修辞作用不同

13、③缘情布景

14、二、议论

15、(三)类别

16、(三)相关范畴——褒贬

17、①以乐景写乐情

18、如果问“作用(效果或好处)怎样”,则必答手法、内容、作用、情感(注意:先答有什么作用、效果或好处,接着答用了什么手法,写了什么内容。这样才完整,不至于无谓失分)。

19、五、渲染

20、性质分类

21、表达方式

22、一、关于表达方式

23、把抽象事理表现为具体的可感知的形象。

24、②以哀景写哀情

25、内容分类:

26、(2)表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的。

27、三、关于手法、艺术手法和修辞手法、表现手法

28、六、用典

29、欲扬先抑

30、③设想的未来之境。

31、点面结合

32、十一、迭字

33、②托物言志,更重要的是诗人要通过描写的物来表明心迹,以及人生的态度和对人生的感悟。

34、七、照应

35、五、对比

36、一、抒情方式

37、描写(观察)角度的变化

38、托物言志和借景抒情的区别:

39、二、比拟五、夸张八、反问

40、诗歌鉴赏答题技巧

41、联想、想象与夸张

42、(1)用语(2)用事

43、一、象征:

44、三、结构对比:

45、(1)总论——情与景的关系

46、九、借形象说理(寓道理于形象之中)

47、凝炼美。2、简远美。3、含蓄美。

48、(3)虚实结合的作用——“虚实相生”

49、表达技巧诸概念辨析

50、特别提醒——勿泛化使用

51、细节描写

52、①引用神话故事。

53、(3)正用典故(4)反用典故

54、“虚”的三类内容

55、⑤景略情在

56、二、关于修辞手法和表现手法

57、一、层层渲染、铺垫

58、方式类型

59、四、卒章显志

60、①借景抒情是通过对景物的描写,抒发的是情感,表现的是情绪,诗人在诗中表达的是含蓄的感受,所以它有乐、哀、愁,但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想。

61、④寓情于景(有景无情)

62、二、描写方式(正面描写与侧面描写)

63、(三)区别与联系

64、欲抑先扬

65、②已逝之景之境。

66、二、伏笔、照应

67、动静结合

68、(4)“虚”与联想、想象

69、三、抑扬

70、①神仙鬼怪世界和梦境。

71、(一)修辞手法(二)表现手法

72、点染2、曲直3、隐显4、移情

73、对比,它不是语言运用的技巧,而是一种内容设置的技巧

74、三、双关六、对偶九、互文

75、(2)利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬。

76、(1)明用典故(2)暗用典故

77、色彩的渲染

78、(1)利用事物的近似条件来衬托一事物,称正衬

79、借景抒情

80、修辞手法

81、②以景结情(情→景)

82、可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。

83、内容类型:

84、(二)间接抒情

85、表现手法

86、(1)人烘托人(2)物烘托物(3)景物烘托人物

87、八、以少总多、以小见大

88、衬托与对比的区别

89、一、比喻四、借代七、设问

90、四、衬托

91、虚实结合

92、如果问“怎样写”,则必答手法和内容(即用了什么手法,写了什么内容,顺便还可以答这样写的效果和作者情感)。

93、联想、想象与浪漫主义

94、十一、蒙太奇

95、三、记叙

96、②相辅相成

97、借物抒情

98、(2)借景抒情(情景交融)

99、诗中有画:

100、作用(艺术效果)

101、借事抒情(用典故)

102、(二)手法与艺术手法在外延上不仅包括修辞手法、表现手法,也包括具体表达方式下的子概念。也就是说,描写、抒情等不是手法,也不是艺术手法,但是,怎样描写、怎样抒情诸如“侧面描写”“白描”“借景抒情”“托物言志”等具体的描写、抒情方式就是手法或艺术手法了。

103、④以哀景写乐情

104、表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的

105、十、离合

106、③以乐景衬哀情

107、(3)情景与哀乐的四种关系:

108、①触景生情(景→情)

109、诗歌鉴赏表达技巧有表达方式、修辞方法、表现手法、结构模式等共四个层面的内容,其知识框架如下:

110、①相反相成

111、十、列锦

112、特别提醒——烘托实际上是一种侧面描写。

113、二、联想和想象

114、无论中考高考,都有诗歌鉴赏,诗歌鉴赏题的答题技巧如下:一、古诗鉴赏离不开三个问题一是写什么?(内容)、二是怎样写的?(方法)三是为什么写的?(主题)读懂古诗的写法,就能快速有效的答题。二、答题方法1、捕捉信息把握诗歌基本信息的要素(1)诗歌的吟咏对象及特点对象就是人、事、物、景。(2)、作者借助吟咏对象所表达的情感和道理。(3)、作者表现吟咏对象及抒情言志所运用的表达技巧。(列清单)2、列清单:时间、地点、人物、事件:闻笛----折柳----故园情。情感:(故园情)思乡怀远之情。技巧:接物抒情。列举古诗的清单,可操作性强,但应注意:所列举的信息要紧扣题中所问,要起到为解题提供分析材料的作用。三、抓住关键词语如何捕捉有效信息,方法是抓关键词语。什么是关健词语?诗中的名词(写景、写物、写人),有时还得注意名词前的修饰语,弄清它写了什么。动词、形容词、能反映诗人辛勤的形容词。四、如何鉴赏?鉴赏:内容,形象、表达技巧、评价思想内容和作者的观点态度。语言、技巧用了什么语言、技巧,表达了什么,表达了什么形象,抒发了什么情感。归纳、梳理出相应的解题思路。五、语言(炼字)类考题答题的基本思路与步骤1、解释该字在句中的含义2、结合诗句、把该字放入原句中描述景象或情态。“看“字。每回看一次,都令自己肝肠寸断,仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的情景。3、点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的情感,或在整体上分析表达技巧的作用。六、答题思路1、答法:研究题干(1)、方向:思想、气氛、形象、结构、手法、(2)、层级:填空(用词)、简答(问什么,答什么)、简述(温习议论文,观点+材料)2、性质判断:规范、半开放、开放。观点,符合社会价值观,符合逻辑。问到人或物特征,用形容词。注重意译的重要。古诗的表现手法与文学作品的表现手法高度重叠。3、古诗词的艺术手法艺术技巧:艺术手法就是表达方式:记叙、议论、描写、抒情、修辞手法、表现手法:借景抒情、卒章显志、借物抒情、特征与功能。

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