1、日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。

2、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

3、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》

4、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

5、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

6、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》

7、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》

8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》

9、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

10、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》

11、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

12、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

13、注释是对书籍或文章的语汇、内容、背景、引文作介绍、评议的文字。为古书注释开始于先秦时期。中国古代分得较细，分别称之为注、释、传、笺、疏、章句等。包含的内容很广。诸凡字词音义、时间地点、人物事迹、典故出处、时代背景都是注释对象。有脚注、篇末注、夹注等形式。古籍注释列在正文之中，有双行夹注和夹注。

14、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

15、⑵明年：一作“年年”。

16、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》

17、四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》

18、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》

19、童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

20、死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》

21、（一）春景诗

22、（四）冬景诗

23、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼)

24、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》

25、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡

26、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参

27、就是对古诗的翻译，用现代语言，因为我们现在的学生，不管是小学，初中还是高中，都要学习文言文的而我们一定要掌握一定的文言文的基础词汇如果说掌握不了文言基础词汇的话，很可能就没有办法用现代的汉语去翻译，理解文章的主要内容的

28、（二）夏景诗

29、小学古诗分类

30、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》

31、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

32、烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》

33、注释是指解释字句的文字，也指用文字解释字句。可以是文字符号图片等多种形式。

34、吹灯窗更明，月照一天雪。——袁牧

35、（三）秋景诗

36、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

37、（五）爱国诗

38、“古诗注释”的意思是古诗中解释字句的文字。

39、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》

40、送别/山中送别/送友朝代：唐代作者：王维原文：山中相送罢，日暮掩柴扉。

41、注释是指你不懂字，词翻译成通俗的。译文是指把古诗整个翻译

42、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄

43、现代书籍注释列于正文当页之下，称脚注，亦称本面注；列于文章之后或列于书籍之后者称篇末注。不管采用何种方式，全书注文的编排一般要求统一，以便于读者查考。注释在教科书中应用广泛，是学生学习的重要条件。

44、昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。

45、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

46、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春》

47、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹

48、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》

49、春草明年绿，王孙归不归？(明年一作：年年)译文在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？注释⑴掩：关闭。柴扉：柴门。

50、（六）山水田园诗

51、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》

52、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》

53、梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。------苏轼

54、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易

55、国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

56、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼

57、⑶王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。