1、独：独自一人独自一人坐着看敬亭山2.李白：李白（701-762），字太白，（号青莲居士）后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。（将基础的文学常识抄写下来）他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响

2、组词：天涯涯际天涯海角一望无涯

3、造句：太阳已经偏西，他们依然在青山绿水间流连。

4、字歌：佝偻一个人枸杞树前站再多不知够拘捕手在前

5、字歌：有心来思念见钱君莫贪张口吟诵诗口把白糖含

6、鱼戏莲叶北。

7、）多诵读，悟诗情①过渡：学了这首诗歌，让我们进行下一个步骤：多诵读，悟诗情②朗读③自己带着感情读④四人小组读古诗⑤汇报：指名读、小组自选方式读⑥全班再齐读古诗

8、chà：

9、读音：yū

10、笔顺：“亻”撇短，竖为垂露竖；“扁”撇伸展。

11、字义：①曲折，绕远②言行、见解陈旧，不合时宜

12、字歌：用毛织地毯有言很健谈病中把痰吐水多味变淡

13、《草原》生字【貌】

14、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。

15、笔顺：“毛”撇平，竖弯钩充分右伸；“炎”的“火”捺变点。

16、笔顺：“力”横折钩内收，撇向左下伸。

17、造句：这条迂回的山路，一眼望不到头。

18、《草原》生字【羞】

19、读音：jiāo

20、笔顺：“于”两横上短下略长，不宜伸展。

21、笔顺：“豸”要与“皃”下部的撇相互避让。

22、教学课时：3课时教学过程：第一课时独坐敬亭山（一、阅读导语1．学生自由阅读单元导语，读后交流：这组课文我们要学习什么？）

23、参差不齐。

24、组词：马蹄蹄子

25、组词：摔跤跌了一跤

26、字义：①唱，声调抑扬地念②呻吟，叹息

27、巧记：一羊歪尾巴（），“丑”字藏底下。

28、巧记：两足（）“交”叉。

29、造句：第一次到姑妈家做客，他感到很拘束。

30、巧记：脚（）踢皇“帝”。

31、组词：偏西【引】偏差偏向偏听偏信

32、造字：会意法

33、组词：①迂回迂曲②迂论迂拙

34、《草原》生字【勒】

35、字义：①（表情）不自然；（处世）不成熟②文章难读难懂

36、鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，

37、读音：lè

38、造句：彩旗和锣鼓声把运动会渲染得非常热闹。

39、字义：厚实有毛绒的织品

40、字义：跟头（tou）

41、笔顺：“氵”呈弧状；“刃”取斜势，“止”底横宜长。

42、笔顺：左低右高。右部横不宜过长，捺画伸展。

43、二、学习课文（1）出示小黑板，全班齐读古诗正音。（大屏出示古诗）（2）复习学习古诗方法：解诗题，知作者、抓字眼，明诗意、多诵读，悟诗情。（3）解诗题，知作者

44、字歌：有衣读襟襟怀坦荡有口读噤噤若寒蝉

45、造句：他发现有那么多人看着自己，顿时羞涩起来。

46、造句：美术老师几笔就把江南的柔美勾勒出来了。

47、读音：jīn

48、读音：tí

49、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，

50、巧记：豹丢勺子（豸）“白”“儿”添，表示外表和容颜。

51、字义：①相貌，长相②外表，表面

52、字歌：阿姣离学校踏青去城郊猎狗把人咬吓得跌一跤

53、《草原》生字【涩】

54、组词：①羞涩②晦涩

55、chāi：

56、（4）抓字眼，明诗意。1.四人小组合作学习古诗。①读诗，找出不理解的词语。②结合上下诗句理解词语意思。③自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论

57、造句：即使身处天涯海角，也割不断他那浓浓的思乡情。

58、读音：piān

59、二、导入：小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语1.祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔的草原????真是江山如画。今天就让我们一起去游览祖国的大好河山。2.首先让我们到安徽省宣州市郊区游览“敬亭山

60、组词：渲染

61、读音：sè

62、组词：对襟大襟后襟

63、④介绍背景：这首诗是李白被迫离开长安后，经过了长达十年的飘泊生活，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感。相看两不厌，只有敬亭山相看：（相互）对看；厌：满足只有“我”和敬亭山对看总不感到满足

64、巧记：“口”说“今”日诗。

65、组词：地毯毛毯挂毯壁毯线毯毯子

66、字义：①难为情，害臊②耻辱，感到耻辱

67、读音：jū

68、笔顺：左窄偏上；右部字形窄长，上紧下松。

69、《草原》生字【渲】

70、巧记：“革”命“力”量。

71、字义：中国画的一种画法，把水墨淋在纸上再擦得浓淡适宜

72、读音：xuàn

73、字义：①刻②收住缰绳不使前进

74、三、学习生字1.打开写字书，先观察“亭”、“庭”两个字在田字格里的占位。2.教师在黑板上板书，并讲解在田字格的占位。3.学生写字

75、组词：①羞涩害羞②羞与为伍

76、造句：地毯是我国著名的传统手工艺品。

77、江南可采莲，莲叶何田田。

78、字义：①拘束，不变通②逮捕或扣押

79、字歌：宣扬他能干张口大声喧国画水渲染日下人寒暄

80、（孩子们仔细观察看看这句话运用了什么修辞手法？拟人）⑤指名完整叙述古诗概意：天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。此时此刻，只有敬亭山和我互相看着，怎么看也不觉得满足。⑥师小结：其实，这首试诗不只是表达了李白孤独的感情，同时还表达了他对生活的坚定和乐观。为什么呢？当世界上的一切都远离李白的时候，他不是颓废痛苦地生活，而是乐观、坚定地和敬亭山悠闲地“相看”

81、读音：mào

82、古诗词三首一、教学目标：1.认识生字。能正确读写词语。2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗。3.学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。4.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶

83、字义：水边【引】边际，极限

84、读音：tǎn

85、《草原》生字【拘】

86、巧记：三点（氵）“宣”言。

87、巧记：把人（亻）看“扁”了。

88、组词：①拘束拘谨②拘留拘捕

89、《草原》生字【襟】

90、笔顺：“口”偏上；“今”撇捺伸展，点在田字格的中心。

91、差遣——被分配一个工作岗位。差人——意味差遣某人去做某件事。差役——被官府指派到某个工地服劳役。差使——在工地上被工头使唤。出差——离开工地单独去办事。

92、造句：我们要以崭新的面貌迎接新学期的到来。

93、造句：这篇文章晦涩深奥，不适合孩子们阅读。

94、二、教学重点：1.品味诗句，指导背诵，积累语言。2.在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情感。三、教学难点：1.理解诗句句意。四、教学方法：五、教学准备：把古诗写在小黑板上，生收集与课文相关资料

95、读音：yá

96、组词：①面貌美貌其貌不扬②貌合神离貌似强大

97、造句：她穿着浅粉色的旧式对襟夹袄。

98、字歌：家中盖楼宇草丛挖山芋行走太迂回张口喘吁吁

99、读音：yín

100、《草原》生字【迂】

101、字义：马、牛、羊等生在趾端的角质保护物。又指有角质保护物的脚

102、差一点；险些。《载敬堂集·江南靖士联稿·题横店影视城》楹联:“尔必能甄是;予差幻作真。”

103、笔顺：“句”的“勹”写饱满些，“口”位置偏左上。

104、组词：①勾勒勒石勒碑②悬崖勒马

105、造句：摔跤是那达慕大会的主要活动之一。

106、字义：歪，不在中间【引】不全面，不正确

107、《草原》生字【毯】

108、读音：xiū

109、字歌：张口在啼哭有草并蒂莲马足又称蹄言语道真谛

110、巧记：抽刀（刃）断（止）水（氵）。

111、字义：衣服胸前或背后的部分

112、田字格中的“差”字

113、《草原》生字【跤】

114、差别——工种不同。差异——岗位相异。差错——有专业技能的服役者被派错工作岗位（如船老大被派去赶马车，面点师被派去煮米饭）。

115、造句：小妹冰雪聪明，刚刚三岁就能吟诵很多唐诗了。

116、巧记：“洼”地中建“厂”。

117、在这里读参差(cī)不齐。还有如下更多的读音

118、检查合作学习情况。①指名读②汇报众鸟高飞尽，孤云独去闲众鸟：鸟儿们；高飞尽：都飞远了孤云：孤独的白云；独去闲：独自飘来飘去悠闲自在。③师小结：从这两句诗句中，你感受到了什么？（李白很孤单、孤独）

119、《草原》生字【蹄】

120、《草原》生字【吟】

121、《草原》生字【偏】

122、巧记：用手（扌）写“句”号。

123、chài

124、相差——两相比较（岗位性质、岗位人数等）的不同。差不多——相差很少，相近。差劲——（质量、品质、能力）差，不好。差生——学业不好的学生。

125、巧记：“小”“林”多喜“二”（日本作家）的衣（衤）服。

126、造字：形声法

127、巧记：置“于”道上（辶）。

128、组词：①吟诵吟诗抱膝长吟②呻吟

129、造句：我听到阵阵马蹄声从远方传来。

130、笔顺：“”的“丿”要舒展；“丑”重心与（）保持一致。

131、字歌：竹间有诗篇韦编成一卷有人特偏爱走来看一遍

132、巧记：“毛”上“火”加“火”，铺上挺暖和。

133、笔顺：“衤”竖与上点成一线；右边“示”上横短，下横长。

134、字歌：看人看面貌看事看全貌此人本姓貌待人有礼貌

135、chā：

136、笔顺：左窄右宽。右部“厂”撇舒展，两“土”上小下大。

137、《草原》生字【涯】

138、笔顺：“氵”呈弧形；“宀”不宜宽，“曰”上开下合。

139、同“瘥”，病愈的意思。例：无夭昏札瘥之忧。——《国语·周语》。