文案圈圈-每一句都是经典文案

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夏天的古诗五言绝句晓出净慈寺送林子方视频意

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1、诗人驻足六月的西湖送别友人林子方,全诗通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达对友人的眷恋。诗人开篇即说毕竟六月的西湖,风光不与四时相同,这两句质朴无华的诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。

2、《晓出净慈寺送林子方》一般指的是南宋诗人杨万里的组诗作品的第二首。这后两句诗是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

3、诗人抓住了这盛夏时特有的景物,概括而又贴切。这种在谋篇上的转化,虽然跌宕起伏,却没有突兀之感。看似平淡的笔墨,给读者展现了令人回味的艺术境地。

4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

5、两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫,一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

6、《绝句》译文:

7、晓出净慈寺送林子方这诗的意思是通过对西湖美景的赞美,曲折地表达对友人深情的眷恋。其中“晓出”意思是天刚亮的时候出发。“别红”意思是特别,不一样的。是宋代俗语。

8、到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节大不相同。

9、然后,诗人用充满强烈色彩对比的句子,给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面:翠绿的莲叶,涌到天边,使人感到置身于无穷的碧绿之中;而娇美的荷花,在骄阳的映照下,更显得格外艳丽。这种谋篇上的转化,虽然跌宕起伏,却没有突兀之感。看似平淡的笔墨,给读者展现了令人回味的艺术境地。这首诗表达了作者对西湖六月美景的赞美之情,同时从“别样红”之中,透出作者是在以欢快的心态送友。读者可以体会出:作者一边陪着朋友走在路上,一边和朋友谈笑风生。因为只有具有如此“谈笑风生”的心态,才能体会出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗情画意。

10、《晓出净慈寺送林子方》最后两句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。诗人用夸张和衬托的手法,写出了荷花的美。前句用夸张的手法,”接天莲叶“写出了荷花的多——远接天边;再用“碧”与“红”相互映衬,一绿一红,更加突出了叶之绿,花之红。真可谓好花绿叶扶,绿叶扶好花,相映成美。

11、《晓出净慈寺送林子方二首》是宋代诗人杨万里的组诗作品。从艺术上来说,出了白描以外,此诗还有两点值得注意:一是虚实相生。前两句直陈,只是泛说,为虚;后两句描绘,展示具体形象,为实。虚实结合,相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花,一般归入阴柔美一类,而诗人却把它写得非常壮美,境界阔大,有“天”,有“日”。

12、坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

13、这是一首描写西湖六月美景的诗句,诗人通过对西湖美景的极度赞美表达自己对友人的眷念,可谓是诗中有画,画中有诗。

14、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里

15、《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里的组诗作品。

16、连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花,不仅是春、秋、冬三季所见不到,就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。

17、那密密层层的荷叶铺展开去,像与天相接,一片无边无际的青翠碧绿,阳光下荷花分外鲜艳娇红。

18、第一句中的“毕竟”二字写出了六月西湖风光的独特,给人非常美好的想象,可以从诗人的口气中感受到西湖的美。诗的第二句表明了六月时候的诗句与其他季节不一样,是非同一般的。诗的三、四句描绘出了一幅大红大绿的画面,将荷花和荷叶的颜色描写了出来。荷花是夏季才有的植物,诗人抓住了盛夏时期特有的景物,给读者展现了令人回味的艺术境地。

19、意思是:那与天相接的密密层层的荷叶铺展开去,呈现一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。

20、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句具体地描绘了“毕竟”不同的风景图画:随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起,造成了“无穷”的艺术空间,涂染出无边无际的碧色;在这一片碧色的背景上,又点染出阳光映照下的朵朵荷花,红得那么娇艳、那么明丽。

21、晓出净慈寺送林子方这首诗的意思是:六月里的西子湖啊,到底特殊,秀丽的风光和其他时节迥然不同。碧绿的莲叶连接天际,浩渺无尽,红日与荷花相映,色彩分外鲜艳娇红。

22、全文:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

23、《晓出净慈寺送林子方》译文:

24、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

25、《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里所作的诗,全文如下:晓出净慈寺送林子方杨万里翻译:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七绝。此诗通过描写六月西湖的美丽景色,曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。杨万里,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,绍兴二十四年进士。与尤袤、范成大、陆游齐名,称南宋四大家。初学江西派,后学王安石及晚唐诗,终自成一家,一生作诗二万余首。

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