1、接着开始上色，用绿色涂草地，落日用橘色涂，小船用土黄色涂，河水用蓝色涂。

2、宋代：雷震

3、意义：这首诗描绘的是一幅悠然超凡、世外桃源的乡间晚景画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，可谓真正做到了“诗中有画”的境界。青草池塘、悠悠鸣笛，画中有景、画外有声，带给人一种恬静悠远的美好感觉。

4、这首诗可谓诗中有画的典型例子。水、山、太阳,村落、

5、首先画一个边框，在底部画一些小草，左下角画一头牛，牛背上画一个小朋友。

6、两边的大山用棕色涂，落日的晚霞用黄色涂，月亮用黄色涂，背景用淡紫色涂。

7、注释陂（bēi）：池塘的岸。衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：淹没。寒漪（yī）：水上波纹。横牛背：横坐在牛背上。腔：曲调。信口：随口。归去：回去。池塘：堤岸。

8、最后在边框内写上古诗，整理一下画面，那么这幅村晚古诗配画就画好啦!

9、《村晚》原诗：

10、《村晚》

11、写景的艺术特色：《村晚》的写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致……

12、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

13、中国山水田园诗起源很早,成熟的也早。诗人们一般都很少只在摹写自然,而在于从自然中追寻一种与自己审美趣味相投的东西。这首《村晚》也不例外。诗人陶醉于其中的是都市和宫廷所看不见的乡村野趣。诗的起句就在捕捉这种野趣,以构成意境:诗人用了两个“满”字,写池塘中杂草丛生,山野间秋水横流的自然而又荒疏的状貌。第二句用“衔”字写日落山间已不是新奇的了,但诗人用了一个“浸”字,却极其生动地写出了山在水中、水绕山流的景观。虽然这里明显地包含着诗人的主观感受,但却形象地写出了自然本身的情趣。后两句写牧童晚归,诗人仍然突出写他要表达的“野趣”。牧童骑牛的方式用“横”描写,牧童吹笛则是“信口”和“无腔”,其娇、憨、野、趣与那正襟危坐、箫鼓齐鸣的严肃场合相比,不是更生动自然,更悠然自得吗?这种野趣是一种粗犷、无修饰的美。都市宫廷乏味的整饬,官务的奔忙无聊,夏日的闷热烦躁都消失得无影无踪。自然和山村归于宁静、消闲而又怡然自得之中。

14、这首古诗的意思是：绿草长满了池塘，池塘里的水多的要溢出了塘岸。远远的青山，仿佛叼着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。牧童骑在牛背上慢慢往家回，手里拿着一支短笛，没有依照乐谱，随意吹着音调。

15、右上角画一个月亮，顶部画一个方形的边框，中间画上草地和河流，背景画一些大山。

16、译文：池水满满的池塘旁，长满了青青的草，正在落山的太阳，像被山口含住的红火圆球，渐渐没进冰凉的池水中。放牛娃横坐在牛背上，用短笛随意吹奏那不成调的曲子。

17、译文在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

18、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

19、是的,不施雕饰自风流的山村野趣,正是这首诗给读者带来的美。

20、首先画一个边框，左下角画一片草地，草地上可以一些小叶子。

21、中间画上落日，下面画一些河水和小船，左右两边画上大山，左上角画一个月亮。

22、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

23、接着开始上色，右上角的月亮用黄色涂，左下角的牛用棕色涂，小朋友用黄色、红色和蓝色涂。

24、在中间写上古诗，整理一下画面，那么这幅村晚古诗配画就画好啦!

25、诗意：四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。原文：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。注释：⑴陂（bēi）：池塘。⑵衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪（yī），水波。⑶横牛背：横坐在牛背上。⑷腔：曲调。信口：随口扩展资料这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，给人一种恬静悠远的美好感觉。创作背景：从这首诗风格看，这首诗约作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年间）。作者简介：雷震，生平不详。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年（1265年）进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

26、草地用绿色涂，河流用蓝色涂，大山用灰色涂，中间的边框用橘色涂。

27、这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

28、骑牛的牧童和牧童骑的牛构成一幅色彩多么生动、多么沉静的画面。诗人在创造这一画面时,先从大处着笔,从有形处施墨,水和山构成了整个画面的背景。然后再在这大背景前推出骑牛的牧童和牧童骑的牛。几方面结合,组成一个完整而和谐的视觉图像。而在这一片苍茫的环境中,还回荡着那信口吹起的笛声,那笛声在苍茫的山村中,也同样变得遥远微弱。在视觉之外加进了听觉印象,使情境更加生动,更可感受。

29、诗歌的意境的创造：诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的，他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境，所以他写牧童，让其"横牛背"，吹笛呢，则是"无腔信口"，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。