1、至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

2、我不可以为爸爸妈妈分担点家务吗？我可以的。

3、桌上的饮料是谁买的？原来是妈妈买的。

4、妈妈漂亮吗？她非常非常的漂亮。

5、这次英语考试难吗？一点都不难。

6、父母爱我吗？他们非常非常的爱我。

7、设问句强烈的表达了句子的主要内容，引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。

8、宇宙中有外星人吗？很难说。

9、他摸出的是什么?是手枪!

10、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

11、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

12、这是什么东西?这是玩具赛车。

13、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

14、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学三年的语文学习中我们已经学习了各种句型的写法。知道了设问句就是一种自问自答的形式。那么，根据已学知识，仿写设问句如下：1.你喜欢看雪景吗？是的，我喜欢看雪景。

15、你在看动画片?应该是。

16、看到她眼里噙出的泪水我心里不禁感叹这是泪水吗分明是两颗晶莹的珍珠

17、爸爸为我们撑起了一片天吗？他撑起了。

18、仿写的设问句示例如下：

19、小猫喜欢吃鱼吗？是的，小猫喜欢吃鱼。

20、英语六级难吗？一点都不难。

21、学好考古一定要了解地理吗？一定要。

22、今天天气好吗？挺好的。

23、父爱是什么?父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。

24、什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。

25、为了引起别人的注意，自己提出问题，自已解答就是设问句。

26、我问风，风在快活地舞蹈；。例我问花，花在忙着打扮；我问河水，河水在忙着唱歌；我问石头，石头还在昏昏欲睡....

27、这是一朵什么花？原来是月季。

28、问君何能尔？心远地自偏。

29、仿写这类句子主要就是寻到到一个比喻然后套用句式就可以了，在我和他敬礼的一瞬间，我傻了：他敬的是队礼吗？简直是最不规范的敬礼。仿写句子我问风，风在快活地舞蹈。例我问花，

30、这人是谁？不是别人，原来是大明。

31、数学真的很难吗?我看不是。

32、谁的本子？是张昊的本子。

33、鱼儿怎么能离开水呢？

34、学好语文要背书吗?一定要!

35、那个头带着陶罐的人是谁？是王胖子。

36、这人是谁？不是别人，原来是小关。

37、这盘菜是谁做的？原来是妈妈刚做的。

38、芳芳，会来我家吗？他会来的。

39、太空中有外星人吗?现在还不确定

40、人死了难道能复生吗？

41、设问句的作用

42、你知道这个是什么吗?这是我爸爸给我买的数码相机。

43、设问句的定义

44、这是什么颜色?是棕色的。

45、青蛙是人类的好朋友吗？是，当然是。

46、设问句：

47、美食谁不想吃？美食谁不爱吃？如果你站在美食前会不会想尝尝？你至少会尝一口的。

48、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

49、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

50、贫穷的人就会过得不开心吗？不是。

51、小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。

52、你能把这篇课文背下来了吗？你能背下来。

53、北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

54、不知细叶谁裁出？二月du春风似剪刀。

55、这是真的吗？

56、小明为班级做贡献，是为了得到老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献的。

57、当农民，难道就不需要文化知识了