文案圈圈-每一句都是经典文案

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写人开头优美句子摘抄比喻句汇总84句

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1、冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

2、好的,以下是一个开头含有比喻、排比、拟人的句子:

3、带头人的意思。

4、比喻排比还可以用另一种方法,即融合和扩散,从一个比喻延伸到另一个比喻,以达到更好的修辞效果。总之,比喻排比的开头和结尾需要注意突出重点,强调表达的含义,让读者深刻而明晰地理解所要传递的信息。

5、有些小作者,在写人作文的开头,喜欢提一些问题,与读者互动。如:

6、我的妈妈是一个多面派,她的戏演得可好了!你看,前一秒她还在温柔地接电话,下一秒就冲着我大吼大叫。想看我妈妈是怎么演戏的吗?继续看下去吧!

7、这样的开头方法,就是语言描写开头法。当一个人的语言,能够刻画这个人的形象时,可以试一试这样的开头法哦!

8、将人物生活的环境展开描写,作为开头,引出人物。最典型的是一篇课文《少年闰土》:

9、清洁工好比是抹布,虽然弄脏了自己,却干净了别人

10、这是一篇写老师的文章,开头并没有直接写老师,而是由夏天和一幅画引起,开始回忆自己和老师的故事。

11、小作者非常高明,她在作文的开头,就让班长的声音响了起来:

12、抓住最能反映出这个人物特点的场面作为开头,将最精彩的、最有张力的场面,在开头呈现出来。如:

13、头似麦斗,眼似铜铃,血盆大口

14、公务员是人民的公仆,

15、这样的开头方法,开门见山,简洁明了!弊端是,用得多了,难以见出新意。没有新意的开头,往往不太容易引人注意。

16、以下是10组比喻排比的开头和结尾:

17、直接交代开头法

18、我们班有一个胖胖的小姑娘,大家都喊她“包子”,因为她脸圆圆的,很可爱。

19、写人作文是小学作文中非常重要的一类,不少学生喜欢在作文里写妈妈、写老师、写朋友……但是,能否在众多作文中脱颖而出,开头是关键。如何写好写人作文的开头呢?下面这8个方法可以试着用一下!

20、如果你问我,在家里最喜欢的人是谁?那么,我会毫不犹豫地告诉你,我最喜欢的人是我的姥姥!

21、时间就像一把利刃,能刻骨铭心,也能百毒不侵。

22、开头:友谊就像一杯热茶,温暖我们的心灵;结尾:即使茶凉,友情的温暖依旧留在我们的心间。

23、万事开头难,拼音是wànshìkāitóunán,意思是做什么事都是开始的时候比较难。

24、回忆引出开头法

25、只有珍惜时间的人,才能在岁月的长河中熠熠生辉。

26、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

27、开头:理想就像灯塔,指引我们前进的方向;结尾:当我们到达彼岸时,那灯塔依旧在远方照耀着我们。

28、环境描写开头法

29、我们学校有一位有趣的语文老师,他姓赵。

30、开头用一连串的排比句、比喻句,先做个渲染,再引出自己想写的人物。如:

31、只有不断学习,才能在知识的海洋中游刃有余。

32、外貌描写开头法

33、以上比喻排比的开头和结尾旨在通过生动的描绘和对比,引起读者的共鸣和思考,同时增强文章的艺术性和感染力。

34、用直接交代的方法来开头,寥寥数语,告诉读者,这篇作文要写的是谁,和作者是什么关系,这个人有哪些特点,等等。如:

35、只有坚定信念,才能让梦想在现实中开花结果。

36、老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,无私无畏;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。

37、在小的时候,我有一位好朋友,他叫王小明。

38、知识就像一座宝库,既能充实内心,也能沉重负担。

39、交警就像是会讲话的马路吸尘器,辛苦地维护者人民的生命安全。

40、开头:勇气就像一座山,峻峭而高耸;结尾:只有攀登过这座山,我们才能真正领略到勇气的力量。

41、对,班长是尖刀嘴,说明了班长说起话来毫不留情。不用说,作文一定是通过班长的语言描写来刻画这一特点。

42、开头:爱情就像一朵花,需要细心呵护;结尾:当花朵盛开时,爱情的美好将永远留在我们的心中。

43、开头:人生就像一场旅行,充满未知和惊喜;结尾:当我们回望过去,会发现人生的每一步都充满意义。

44、问题引出开头法

45、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。

46、我们班有一个乐观开朗,乐于助人的班长,他叫林辰。

47、开头提出一些问题,与读者互动?这些小作者心中装着读者,都有一定的读者意识。

48、梦想犹如指南针,既能引领方向,也能迷失方向。

49、炎热的太阳烘烤着大地,世界像一个蒸笼一样,密不透风。不远处有一家画室,琳琅满目的作品吸引着我的眼球。其中有一幅画着荷塘月色,碧绿的荷叶在皎洁的月光下显得晶莹剔透,潺潺的流水透着一丝清凉。看着这幅画,仿佛四周的燥热都不存在了。我不由地想起了我的国画老师——周老师。

50、当你要写的这个人的外貌,非常有特色、有特点时,可以尝试用这个人的外貌描写作为开头。如:

51、这样的开头,优点是一串排比,很有气势;不足在于容易走向套路。建议初学者,或不擅长作文者,实在想不出更好的开头时,可以适当运用。

52、用回忆的方式,引出要写的人物。如:

53、这少年便是闰土。(鲁迅《少年闰土》)

54、一位孩子写了一篇作文,题目是《“尖刀嘴”班长》。看了题目,咱们可以猜一猜,这篇作文描写的侧重点在哪一方面?

55、我们班的赵雨涵同学是一个名副其实的“独行侠”,他总是一个人独来独往,一个人看书,一个人回家。

56、凡事情都有一个开头,带头的,比如游泳,第1个下水的人就是开头人,在运动中常见。掌起人就是带头人。是开头人。

57、语言描写开头法

58、在特殊的环境中,引出特殊的人物。这样的开头,是不是很有画面感呢?

59、意思就是第一个带头做事的人,俗称第一个吃螃蟹的人。通常用的成语是:万事开头难。

60、炫彩耀目开头法

61、从小到大,许许多多的人给我留下深刻的印象,尽职尽责的交警,含辛茹苦的老师,但令我印象最深的还是那视如几出的老奶奶

62、怎么样?一开头就将所描写的人的样子呈现在读者的眼前,是不是很有趣,很吸引人呢?

63、开头:时间就像流水,匆匆而逝;结尾:让我们珍惜每一刻,让时间留下美好的印记。

64、他像一座山,稳重而坚定;他像一条河,宽广而深邃;他像一本书,厚重而精彩。他的存在,就像一道坚实的屏障,保护着我们;他的智慧,就像一盏明亮的灯塔,指引着我们;他的爱,就像一束温暖的光芒,照亮我们的心灵。

65、开头:生活就像一首诗,充满韵律和节奏;结尾:就像诗的最后一句,留下无尽的韵味和思考。

66、妈妈的爱就像火炉,即使在寒冷的冬天里也很温暖;妈妈的爱就像蜡烛,即使在漆黑的夜里也很明亮;妈妈的爱就像清泉,即使在干燥的季节里也很湿润。

67、夏天到了。

68、比喻排比是一种常见的修辞手法,它通过将几个不同的事物进行类比,来强化表达的效果。比喻排比的开头和结尾需要注意以下几点,比如开头要清晰明了,初步引出要比喻的事物,让读者得以预知下文;结尾则需要突出重点,强调要表达的含义。

69、开头:知识如同海洋,深邃而广阔;结尾:当我们扬帆远航,会发现知识的海洋无边无际。

70、环卫工人就像是城市的美容师。

71、工人好比是蜜蜂,虽然辛苦了自己,却服务了别人

72、例如,可以用“犹如”、“像”等词语开头,以“如此……以至于……”、“这便是……”等句式作为结尾,表现出强烈的视觉、感觉和心理的冲击力。

73、军人好比城墙,虽然烈日风雨,但是却保卫了国家。

74、开头:梦想犹如璀璨的星辰,照亮我们前行的道路;结尾:当我们抵达终点时,那星辰依旧在我们的心中闪耀。

75、你听,她又在教训人了:“黄强,你作业做完了吗?”“殷震宇,你又在讲话!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威。为了这事,我们给她起了一个外号叫“尖刀嘴”。(李昱娴《“尖刀嘴”班长》)

76、农民好比是太阳,虽然燃烧了自己,却温暖了别人

77、老师就像是辛勤的园丁精心地培育者祖国的花朵。

78、消防员好比是战士,虽然牺牲了自己,却拯救了别人

79、乱哄哄的教室突然安静下来。我抬头一看,一个人站在教室门口,眼神犀利地看着大家。那不是我们的班主任吗?我心中一惊,想起刚刚自己在大声喧哗,不由地低下了头。

80、场面描写开头法

81、友情就像一盏明灯,既能照亮黑暗,也能映照真心。

82、“丁零零——”下课铃声响了,同学们一窝蜂地涌出教室,王强同学第一个来到操场上,他“刷刷刷”地一连投了几个篮,一脸骄傲地看着大家:“谁来跟我比赛一场?”这就是我们班的体育委员,他打得一手好篮球,连体育老师都对他赞不绝口!

83、开头:希望就像春天的阳光,驱散冬天的寒冷;结尾:在生活的每个角落,我们都能找到希望的阳光。

84、形容去完成一项任务或者去办一件事情的发起人、带领人,是大家的领路人,第一个干这件事情的人,成功后这个人被广大人民群众所铭记,这就是所谓开头人

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