名言名句和批注

1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

2、学如逆水行舟，不进则退。——(增广贤文)

3、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

4、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

5、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语

6、批注：这句名言强调了勤奋学习的重要性，认为只有通过不懈的努力才能取得成功，并追求更高水平。

7、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

8、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

9、(译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)

10、译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

11、有道是世态炎凉，人情冷暖，富在深山有远亲，穷在闹市无近邻。如果一个富贵之家还能经常和亲戚走动，那说明这个家庭的主人一定是忠实厚道之人。《红楼梦》里的凤姐，就因为在家族兴盛接济了一下穷亲戚刘姥姥，才种下善根，在家族遭难的时候，她的女儿巧儿才被刘姥姥救助，逃掉一劫。

12、(译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。)

13、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不登上高山，就不知道天有多高；不亲临深涧，就不知道地有多厚。这与开头所说的“学不可以已”是一致的。学无止境，只有看到前人丰厚的知识成果，方才知道自己的浅薄与不足。因此要不断学习。

14、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这都是在强调要坚持不懈、锲而不舍。

15、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”是强调积累的重要性

16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——(增广贤文)

17、译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

18、(译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。)

19、这句话意思是：我曾经整天苦思冥想，但还不如学习一会儿收获大；我曾经踮起脚跟远看，但还不如登高之后看得宽广。也就是说，当我们遇到困难或问题时，应该把这当作学习的契机，有思考但不是闭门造车；要善于主动寻找已有的知识经验来丰富自己、并向更高处攀登。牛顿有一句话流传甚广——如果说我比别人看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。

20、“学不可以已”。学习本来就不是一朝一夕就可见成效的，不能停止，这是一个循序渐进、不断积累的过程。同时这个积累的过程需要专心致志、一心一意，需要明确的目标和坚持到底的毅力。

21、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

22、勤奋乃成功之母，勤学是追求卓越的关键。

23、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

24、井蛙不可与海鳗争，勇于拓展知识领域。

25、明得失，识时务，知学习的重要性。

26、吾生也有涯而，知也无涯。——(庄子)

27、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。木材经过加工以后就能变直，刀剑在砺上磨过就会变得锋利，君子学习渊博的知识，并且能经常注意考察自己，那么他就会变得聪明，而行动上也不会犯错误。荀子用木与刀剑为例，来说明人需要不断学习、不断检验自己。与这个意思相近的，是《论语》中曾子说的“吾日三省吾身”，也是说要经常检查自己。

28、批注：这句名言告诉我们学习中的失败并不可怕，而是应该把它们当作成功的机会，通过反思和改进来取得更大的进步。

29、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

30、学如逆水行舟，不进则退。坚持学习是保持竞争力的关键。

名言名句和批注

31、批注：这句名言鼓励我们要有广博的知识视野，不局限于狭隘的专业领域，勇敢地去拓展自己的知识面。

32、批注：这句名言强调了要明白学习对个人成长的意义，时刻关注学习的需求和机遇。

33、塞翁失马，焉知非福。学习中的失败乃为成功的垫脚石。

34、批注：这句名言强调了学习要持续不断，没有停滞的空间，只有坚持才能不断提高自己，并保持在竞争中的优势地位。