尚书中关于学问的名言警句
1、为山九仞，功亏一篑。
2、“宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。”皋陶，是与尧舜齐名的上古圣人，他指出这9德，本意是为国家选用贤才。
3、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
4、不矜细行，终累大德。尚书名言语录
5、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
6、黑格尔：“真正的哲学是不断地对问题进行提问。”
7、“提出问题比解决问题更重要。”——爱因斯坦
8、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
9、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
11、《尚书·旅獒》。玩人：指迷恋女色。丧志：消磨掉志气。这两句大意是：迷恋女色会丧失道德，沉迷于玩赏喜爱的东西，会捎磨掉志气。沉溺于玩人玩物，则无法保持锐气和德行。欧阳修《五代史伶官传序》总结了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”等历史教训，便是最好的说明。～二句言简意骇，形象鲜明，特别是“玩物丧志”已成为成语而常被引用，可作为警戒。
12、达尔文：“我知道我无知，我不知道我无知的范围。”
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
14、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
15、书之论事，昭如日月。
16、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
17、虚心使人提高，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
18、天才就是无止境刻苦勤奋的本事。——卡莱尔
19、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
20、《尚书·说命中》惟：惟独。懂得道理并不难，实际做起来就难了。
21、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
22、《尚书·君陈》。惟：句首语气词，无义。日：每日，天天。孜孜(zī资)：刻苦努力，不懈怠。逸豫：安适，逸乐。这两句大意是：每天勤勤恳恳，不敢安闲逸乐。这两句可供引用形容或描写有些人对工作和学习非常刻苦，经常孜孜不倦，辛勤努力。
23、圣人之所以为圣也，只是好学下问。——朱熹
24、钟不敲不鸣，人不学不灵。
25、二、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
26、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
27、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。
28、克勤于邦，克俭于家。
29、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
30、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
尚书中关于学问的名言警句
31、歌德：“我们必须以对答风格解决我们的问题。”
32、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
33、知之非艰，行之惟艰。
34、学而不厌，诲人不倦。——《论语》
35、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
36、少壮不努力，老大徒悲伤。——《长歌行》
37、好问则裕，自用则小。
38、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
39、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
40、《尚书·大禹谟》。克：能够。邦：古代诸侯封国之称。这两句大意是：能够辛勤地为国效力，能够节俭地操持家政。这是两句著名的格言，成语“克勤克俭”就本于此，意思是又勤劳，又节俭。现在常提的口号“勤俭建国，勤俭持家”即是继承～而来。这是中华民族的传统美德，也是一笔宝贵的精神财富。不仅因为我们国家目前还贫穷应该坚持它，就是将来我国成为先进富有的国家时也不应该丢弃它。
41、意思：会提问的人，像木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样
42、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
43、《尚书·洪范》羞：进献，贡献。而，同尔，你。对于那些有才能、有作为的人，要让他们贡献自己的力量，使你的国家昌盛。
44、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
45、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
46、构成天才的决定因素应当是勤奋。郭沫若
47、人皆可以为尧舜。——《孟子》
48、这些名言都强调了学习和问问题的重要性，鼓励人们有勇气主动探索和思考。
49、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
50、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
51、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。爱因斯坦
52、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
53、时日曷丧，予及放皆亡。
54、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
55、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自我的目标。
56、《尚书·毕命》。本句大意是：政令、政策重在长久不变。一条政令，一项政策，在执行中重在连贯不变，长久坚持。时间短暂，则不易见其效果；朝令夕改，则执行者易生疑惑而无所适从。
57、问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克
58、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知
59、谦受益，满招损。尚书名言语录
60、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
尚书中关于学问的名言警句
61、非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘向
62、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。刘开
63、心之忧危，若蹈虎尾，涉于春冰。
64、尔无忿疾于顽。无求备于一夫。必有忍，其乃有济。有容，德乃大。
65、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
66、功崇惟志，业广惟勤。尚书好句摘抄
67、灵感是从来不拜访懒汉的。
68、学然后能行，思然后有得。
69、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫
70、珍惜时间能够使生命变的更有价值。
71、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
72、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》
73、人皆能够为尧舜。——《孟子》
74、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
75、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
76、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
77、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
78、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
79、经邦有术，持之以理。
80、作伪，心劳日拙。尚书好句摘抄
81、人不劳动没出息，人不学习没长进。
82、任贤勿贰，去邪勿疑。
83、真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔
84、重复是学习之母。——狄慈根
85、罔游于逸，罔淫于乐。
86、《尚书·大禹谟》。这两句大意是：自满招来损害，谦虚使人得益。这两句上古传下来的训诫，言筒意赅，对比鲜明,表现了一个颠扑不破的真理，至今仍使人受益不浅,可用作座右铭。
87、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
88、勤学好问是每个成功的人都会做的事情，你想成功就的勤奋，就的好问好学。
89、学而不思则罔，思而不学则殆。
90、与人不求备，检身若不及。
尚书中关于学问的名言警句
91、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
92、蓄疑败谋，怠忽荒政。
93、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇
94、零碎的时间实在能够成就大事业。
95、人而不学，其犹正墙面而立。
96、孔子：“学而时习之，不亦说乎？”
97、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
98、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
99、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
100、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
101、好问则裕，自用则小。——《尚书》
102、当你还不能对自我说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
103、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。——荀子
104、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
105、谨慎的勤奋带来好运。——英国
106、柔而立——性情温和，又有主见；不论为没有自我。
107、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
108、一切活动家都是梦想家。詹哈尼克
109、以下是一些勤学好问的名人名言：
110、预测未来的最好办法是自我亲手创造未来。
111、应读自我想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
112、忘记今日的人将被明天忘记。
113、《尚书·搞獒》。矜（jīn今)：慎重。细行：小节。累(1èi泪)：累及。大德：大节，古指立身的道德。这两句大意是：不注重小节，最终必然累及立身的大德。从一个人的立身道德上说，平时不检点，不注意品德操行、生括作风方面的细末小事，久而久之．积细行而成恶习，必将影响到立身大节。其中含有这样的哲理：小的失节的积累，必然会引起一个人道德的失落和变质。可用于立身的劝诫。
114、水滴石穿，绳锯木断。
115、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋
116、玩人丧德，玩物丧志。
117、《尚书·周官》。制：控制。冶：秩序。邦：国家。这两句大意是：控制社会秩序于没有发生动乱之时，保护国家安全于没有发生危机之时。国家要求得长久的稳定和安宁，必须防患于未然。在安宁之时就采取措施维护安宁，以防止发生动乱；在稳定之时就采取措施维护稳定，以防止发生危机。如若等到动乱发生，危机来临，再采取措施，动乱和危机就不易平息，而且会劳民伤财，给人民造成痛苦，使国家元气大伤。这两句用于表示治国保国要防乱于未乱，防危于未危。
118、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
119、《尚书·旅獒》。为山：堆土为山。九仞(rèn任)：形容极高。仞，古以七尺或八尺为一仞。亏：缺，欠。篑(kuì愧)：竹制的容器，此指一筐土。这两句大意是：堆造九仞之高的高山，因只欠一筐土而不能完成。这是比喻做一件事情，只差最后一点努力就不能完成。从劝世来说，是告诫人们要善始善终，切莫虎头蛇尾；某些事情接近成功，最后的一步也许是困难最大的。如攀登珠峰，未能作最后一步的坚持，登不上峰顶，就会功败垂成。从哲学角度看，量必须达到一定的积累限度才会引起质变，产生飞跃，如达不到其限度，突变是不可能产生的。
120、勤学好问的名人名言有很多，以下是一些常见的例子：
尚书中关于学问的名言警句
121、《尚书·太甲中》。孽：指灾祸。违：避开。逭(huàn宦)：逃避。这几句大意是：自然界发生的灾祸，还可以设法防范避开；自己造成的灾祸，就无法逃避了。这本是商朝国君太甲痛悔自己的过失引咎自责的话。后人引这几句常用以说明自作自受，咎由自取，含有不值得同情的意思在内。
122、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
123、梦境美是现实的反面。伟格利
124、伟人议论理，常人议论事，小人议论人。
125、诗言志，歌永言。
126、歼厥渠魁，胁从罔治，旧染污俗，咸与惟新。
127、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
128、温故而知新，能够为师矣。论语
129、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
130、《尚书·太甲上》习：习惯。性：习性。长期习惯于怎样的生活环境，就逐渐养成相应的习性。
131、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——王贞白
132、《尚书·大禹谟》。罔(wǎng网)：不可。游：游荡。逸：安逸。淫：过于沉溺。这两句大意是：不可游荡于安逸，不可过分地享乐．人活着总要有所事事．生活才有意义，生命才有价值；就人的身心健康来说，有工作，有休息，又有．才能充实而又健康。而过分地沉溺于安乐，生活没有意义，生命毫无价值，同时也会影响到身心的健康。这两句可用于告诫人不可过分沉溺于安乐。
133、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
134、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
135、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
136、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫11、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
137、在人生的舞台上，没有彩排的戏；在人生的道路上，没有重走的路。
138、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
139、聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰？弗莱格
140、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿6、知而好问，然后能才。——《荀子》
141、我的努力求学没有得到别的好处，只可是是愈来愈发觉自我的无知。笛卡儿
142、人生在勤，不索何获。张衡
143、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
144、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
145、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
146、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
147、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
148、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳
149、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
150、“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。”——苏格拉底
尚书中关于学问的名言警句
151、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
152、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
153、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
154、问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。——刘开
155、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
156、时间，是一味能治百病的良药。
157、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
158、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
159、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：梦想勤奋毅力虚心和科学方法。——华罗庚
160、重复是学习之母。狄慈根
161、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
162、向今日献出自我的人，没有哪一个昨日是给浪费掉的。
163、《尚书》人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
164、聪明出于勤奋，天才在于积累。
165、理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓。——波尔茨曼
166、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来期望。
167、笛卡尔：“好问题遥不及己的好答案。”
168、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。——席勒
169、一、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
170、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
171、敏而好学，不耻下问。——《论语》
172、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
173、宽而栗——宽仁，而又严肃；不沦为没有原则。
174、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开
175、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
176、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
177、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
178、学不能够已。——《荀子》
179、汗水换来丰收，勤学取得知识。
180、一个人如果已经把自我完全投入于权力和仇恨中，你怎样能期望他还有梦？古龙
尚书中关于学问的名言警句
181、三思而后行。——《论语》
182、灵感可是是顽强的劳动而获得的奖赏列宾
183、惟日孜孜，无敢逸豫。
184、打开科学之门的钥匙是问号。
185、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
186、宥过无大，刑故无小。尚书好句摘抄
187、人生在勤，不索何获。——张衡
188、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
189、问号，每每是开启成功之门的一把钥匙。
190、《尚书·五子之歌》百姓是国家的根本，基础，百姓安居乐业，国家就能太平。邦：其实也是国的意思，在古代比国的概念要小。
191、正德厚生，臻于至善。尚书名言语录
192、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹
193、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
194、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，仅有意志坚强的人例外。——雨果
195、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
196、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
197、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，仅有意志坚强的人例外。
198、我的努力求学没有得到别的好处，只可是是愈来愈发觉自我的无知。——笛卡儿
199、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑;非问，无以广识。——刘开
200、除了时间，什么也不属于我。
201、人生在勤，不索何获张衡
202、政贵有恒。尚书名言语录
203、吾生也有涯，而知也无涯。
204、欲得真学问，须下苦工夫。
205、勤勉，不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——富兰克林，美国政治家科学家
206、意思：遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是、刚愎自用的人会使自己知识贫乏。
207、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
208、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。陶行知
209、《尚书·周官》。这两句大意是：猜疑积蓄得多了就会败坏预先的谋划，怠惰疏忽就会荒废国家的政事。一件事情谋划好了，就要有信心去办，切莫在办的过程中猜疑犹豫,否则就可能无所成就。为政，就要勤勉谨慎，切莫怠慢疏忽，漫不经心，否则就会使之荒废或产生混乱。这两句多用来告诫人们办事要有信心和勇气，从政要勤劳经心。
210、早起多长一智，晚睡多增一闻。
尚书中关于学问的名言警句
211、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
212、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
213、温故而知新，能够为师矣。——《论语》
214、知而好问，然后能才。——《荀子》
215、灵感可是是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
216、世上没有绝望的处境，仅有对处境绝望的人。
217、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。BV
218、惟德动天，无远弗届。尚书好句摘抄
219、满招损，谦受益。
220、《尚书·泰哲》下。树：建立。滋：滋长。本：根本，指根除。这两句大意是：培养高尚的品德，一定要不断地进行；清除邪恶的东西，必须从根本上铲尽。培养高尚的品德，应循序渐进，潜移默化，不断提高；铲除邪恶必须雷厉风行，果断坚决，除恶务尽。“除恶务尽”已成成语，说明打击邪恶势力，清除坏人坏事，务必干净、彻底，力争从根本上消灭之。
221、过于求速是做事上最大的危险之一。
222、《尚书·胤征》。渠魁：首恶。罔：不。咸：都。惟新：更新。这几句大意是：要打击那些首要的罪犯，被胁追、受引诱而跟人作坏事的人，可以从轻惩处或不予惩处；久染恶习而本无恶心的人，都可以给予改过自新的机会。这几句与我们现在执行的“坦白从宽，抗拒从严”，“首恶必办，胁从不问”的政策有娄似之处，反映出文化传统的因袭继承关系。这也说明前人已注意到对触法犯罪者的政策应有区别，要善于分化并给以出路。
223、爱迪生：“没有检验就没有发现。”
224、靠父亲的学识成不了学者。
225、构成天才的决定因素应当是勤奋。——郭沫若
226、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
227、《尚书·大禹谟》。贰(èr二)：怀疑,三心一意。去:废除。这两句大意是:任用贤才不能三心二意，废除奸邪不可举棋不定。任贤有贰心则如无任，去邪有犹豫则如不去，结果，贤者不能真正起到作用，奸邪反而更为猖镢。这两句用于说明任贤去邪要坚定不移。
228、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，仅有意志坚强的人例外。雨果
229、《尚书·皋陶谟》。哲：聪明。本句大意是；能识别人就是聪明。人是复杂的。所以能够知人，识别出哪些是好人，哪些是坏人，哪些是有才能的人，哪些是平庸的人，就是聪明。
230、《尚书·尧典》。志：情志，思想感情。永：同“咏”，咏唱。这两句大意是：诗用来表连人的思想感情，歌是通过咏唱的语言，抑扬顿挫地把这种思想感情表达出来。“诗言志”概括了诗歌抒情达意的基本功能。“志”是属于人们主观范畴的东西，但人们的“志”总是在一定的社会环境中形成，并由一定的客观现实所激发，才不得不“言”，因而“言”了的“志”也就反映了社会现实。这一诗歌理论的提出，对我国历代的诗歌创作和诗歌评论产生过积极影响，它是我国历代诗论的开山纲领，常为人们所引证。
231、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。
232、书籍，是横渡时间大海的航船。
233、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
234、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
235、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。
236、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
237、不经历风雨，怎能见彩虹。《真心英雄》
238、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
239、约翰·肯尼迪：“永远不要停止问问题。好奇心有助于我们不断地进步。”
240、德日新也，万邦惟怀；志自满也，九族乃离。
尚书中关于学问的名言警句
241、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
242、勤勉，不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——兰克林，美国政治家科学家
243、你若需要时间，还得自我把他造出来。
244、树豫务滋,除恶务本。
245、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
246、习与性成。
247、《尚书大传·牧誓·大战》。乌：乌鸦。胥余：里落之壁。这两句大意是：喜爱那个人，就连他屋上的乌鸦都觉得可爱；厌恶那个人，就连他村里的墙壁都令人生厌。这种爱憎感情是有其心理学根据的。俗话说“情人眼里出西施”，这个情人眼里的“人”未必是个美人，但在有情者眼里就像西施一样地美丽。俗话也说“仇人相见，分外眼红”，这个仇人眼中的“仇人”未必是个坏人，但在仇人看来就特别感到憎恶和可恨。《尚书大传》记载周武王召问太公“将奈其士众何?”太公就用这个比喻回答周武王。成语“爱屋及乌”即从此来，如《孔丛子·连丛子下》“此乃陛下爱屋及乌，惠下之道”就用了这一成语。～现多用于说明：爱那个人就连带喜爱跟他有关系的人和物，恨那个人也就连带憎恶跟他有关系的人和物，这两句《六韬·逸立》作“爱其人者爱其屋上乌，憎其人者憎其余胥。”
248、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今日。
249、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
250、莫找借口失败，只找理由成功。
251、好学而不勤问非真好学者。
252、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
253、作德，心逸日休。
254、读书破万卷，下笔如有神。
255、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》
256、刻苦学习的人总能实现自我的愿望。
257、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
258、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
259、人贵有志，学贵有恒。
260、《尚书·大禹谟》。宥(you又)：宽恕。过：世失。这两句大意是：一时过失，虽大也可以宽恕，明知故犯，虽小也要惩罚。～二句指出，量刑时一定要注意到犯罪者的主观动机，是有意还是无意，是蓄谋已久，还是一时过失，二者很显然是不同的。没有区别就没有政策，没有政策就难以服人，达不到法治的目的。
261、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
262、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。吉鸿昌
263、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚
264、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段十分值得人们深思的距离。古龙
265、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
266、不吃饭则饥，不读书则愚。
267、不学不成，不问不知。——王充
268、《尚书·仲虺之诰》。好(hào号)问：多问。裕(yù玉)：足，丰富。自用：自以为是。这两句大意是：遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是、刚愎自用的人会使自己知识贫乏。商汤与夏桀战于鸣条之野，夏师败绩。汤放桀于南巢后，自夏返回大垌，对自己是否因德高而得天命这一点还不自信。于是，大臣仲虺作诗劝慰说，只要为王的能做到“慎厥终，惟其始，殖有礼，覆昏暴”，广听博问，不刚愎自用，就可以“钦崇天道，永保天命”。可见此条本义在于劝勉商汤政治上要不耻下问、兼听天下，原是政治家的格言。但它又可以引而申之，作为治学的鉴戒。全句虽仅八个字，却从一正一反两面立论，句式整齐，说理深刻，言简意明，具有很强的哲理性。
269、盖伊·科帕尔：“我认为我之所以聪明，是因为我不断地问愚蠢的问题。”
270、时间是一味能治百病的良药。
尚书中关于学问的名言警句
271、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
272、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
273、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
274、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
275、逆境是人生的摇篮，磨炼是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，失败是胜利的基石。
276、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。
277、不作无益害有益，功乃成；不贵异物贱用物，民乃足。
278、《尚书·君牙》。忧危：对危险忧愁惧怕。蹈：踏，跺。蹈虎尾和下句的涉春冰，都是比喻身临险境的。春冰：春天将化之冰。这几句大意是：心中怀有深深的畏惧，好像踩着了老虎尾巴和在春天即将融化的薄冰上行走一样。这几句在原文中是周穆王向他的大臣君牙叙述：自从做了天子之后，常心怀畏惧，时时若蹈虎尾，若涉春冰，惟恐败坏了祖先基业。句中的两个比喻十分形象、贴切，可引用表现人们承担了某种重任之后小心谨慎不敢稍有懈怠的心情，也可引用形容人们身临险境时的恐惧感觉。
279、举贤无私，用人不疑。
280、书籍是横渡时间大海的航船。
281、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸。
282、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
283、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
284、《尚书·汤誓》。时：通“是”，此。这个。曷(hé合)：同“何”，何时。予：诗人自称。汝：你，指夏桀。皆：同“偕”，共同。这两句大意是，这个太阳什么时候才能完蛋呢?我情愿与你一起灭亡！相传这是夏代人民诅咒夏桀灭亡的民歌，商汤在文中引来说明夏桀不得民心，自己决计要推翻他的统治。夏桀残忍暴虐，是历史上有名的昏君，当时人民不敢直呼其名，所以用太阳来比喻他。从人民情愿跟他一起灭亡，可见对他的切齿痛恨。后世多用来形容人们不堪忍受暴君统治，诅咒他早日灭亡的愤慨心情。
285、不为失败找理由，要为成功找方法。
286、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门
287、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦
288、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
289、这些名言都强调了勤学好问的重要性，提醒人们在学习和生活中要保持好奇心和求知欲，不断提高自己的知识水平和能力。
290、读书百遍，其义自见。——《三国志》
291、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
292、文学之知识乃是学问之门禁。
293、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
294、年华一去不复返，事业放下在难成。
295、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
296、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
297、《尚书·周官》。逸：安逸。日：一天天。休：喜庆．顺和．本句大意是：积德作好事的人．心地坦然，无忧无虑．事情一天比一天顺心。《尚书·周官》～句下还有“作伪．心劳日拙”一句．意思是：弄虚作假干坏事的人，用尽心机．藏奸饰伪。处境却越来越窘迫困难。两句从一正一反立意，可用以劝善戒恶，教育人们多做好事，不干坏事。
298、温故而知新，可以为师矣。——《论语》
299、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
300、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
尚书中关于学问的名言警句
301、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
302、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
303、活到老，学到老，一生一世学不了。
304、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
305、当你还不能对自我说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
306、知人则哲。
307、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈
308、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开勤学好问的名言：
309、中学时代读在那里的书卷，是一生到死也不会遗忘的基本知识。
310、制治于未乱，保邦于未危。
311、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
312、《尚书·大禹谟》。无稽：无从考查。询：征询。庸：用。这两句大意是：没有根据未经考查的话不要听，没有征询过意见的谋划不能采用。这是专门对领导、决策人讲的话。对于领导人来说，应是“无征不信”(见《礼记·中庸》)，作到“无稽之言”不听，没有经过研究的计划不使用，这样才能免于失误。以此二句说明要重调查，重实践，谨言慎行。成语“无稽之谈”即从此来。
313、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
314、少壮不努力，老大徒悲伤。
315、抓住今日，尽可能少的信赖明天。
316、天才就是无止境刻苦勤奋的本事。卡莱尔
317、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
318、愈学习，愈发现自我无知。
319、学如逆水行舟，不进则退。
320、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。——柴静
321、爱因斯坦：“如同我所看到的，任何人如果有耐心研究我的问题，他要在思想上超过我。”
322、进取的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
323、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
324、天作孽，犹可违；自作孽，不可逭。尚书名言语录
325、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
326、当你还不能对自我说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
327、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
328、爱人者兼其屋上之乌，不爱人者及其胥余。尚书好句摘抄
329、水不流，会发臭；人不学，会落后。
330、志道者少友，逐利者多俦。王符
尚书中关于学问的名言警句
331、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
332、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
333、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫
334、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
335、《尚书·周官》。拙：拙劣，这里有困窘的意思。这两句大意是：弄虚作假的人费尽心机，处境越来越困窘。《尚书》中的原文是：“作德，心逸日休！～。”意思是：行德的人心地坦然，处境越来越顺利，而作伪的人则完全相反。这几句通过对比，反映了古人对作伪者的鄙弃。在现实生活中，确也有些人弄虚作假，机关算尽，到头来搬起石头砸了自己的脚，可见这两句至今仍有现实意义。特别是后一句“心劳日拙”，现已成为成语而常被引用，意思是耍尽小聪明，使尽坏心眼，最后不但没有得到好处，处境反而越来越糟。
336、学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。
337、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
338、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
339、民惟邦本，本固邦宁。
340、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》4、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
341、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子·道德经》
342、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出能够走的路，最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅
343、学而时习之，不亦悦乎——《论语》
344、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
345、一个人只要心中有目标，他的面前就会有路。心有多远，路有多长。
346、欲败度，纵败礼。
347、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
348、浪费了一生就等于夭折。
349、天才就是无止境刻苦勤奋的本事。
350、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
351、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
352、滚瓜烂熟：学习读书工作如果做到滚瓜烂熟，还有什么不能够成就的呢？
353、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
354、《尚书·皋陶谟》中，皋陶说，人的德行有9种。
355、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
356、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。
357、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
358、明天是个问号，等着我们去打造!
359、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
360、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
尚书中关于学问的名言警句
361、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
362、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
363、《尚书·伊训》。与人：对于别人。备：完备，十全十美。检身：检在自己。不及：不够。这两句大意是：对于别人不求全责备．检查自己总觉得像是有某些不足。这两句是说对待别人．不应过于苛求．要看到人家的长处，优点；而对待自己要严格．要经常认识自己的不足，这样才指保持谦虚、谨慎．既能学到别人的长处，又能克服自身的缺点。然而在现实生活中，人们往往过分地苛求别人，过高地估计自己。因此，熟记这个名句，常常对照检查自己，是会受益非浅的。可供论述严以律己、宽以待人时引用。
364、好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开
365、牛顿：“意志坚定地进行科学研究并不仅仅是智力的问题。”
366、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
367、人之有能有为，使羞其行，而邦其昌。
368、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
369、毕业就像个问号，愿大家未来之路越走越好!
