1、第二，看诗词运用的手法，有借物抒情，有的借景抒情，有运用典故，从手法看诗词表达的感情或哲理。

2、准确简练（意思表达明确，用语简单）：短促有力，语言富于感染力。

3、首先，要抓住文章的中心思想，要了解作者文章想表达的内涵和情感，以及当时写作的背景。

4、主题联系法。看文中的语句是否与文章的主旨有关（命题者一般会选择能揭示主旨的句子考查），因此，一定要紧扣主旨进行解读。

5、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?

6、语言特色题主要考查学生“鉴赏评价”能力，能力层级为D级。语言特色题，不仅中考会考，高考也会考。语言特色题有两类考题形式：划线句语言特色题；全文语言特色题不论何种形式，答题步骤和方法都是一样的，但略有区别，主要区别在：划线句语言特色题偏“修辞手法”；全文语言特色题偏“语言风格”，如：有地方色彩、符合人物身份、简洁明快、辛辣、平实、幽默。

7、其次，要抓住文章里的关键词和重点句子。

8、语文答题技巧：

9、平实自然：（语言朴素，不事夸张，但于平淡之中蕴涵深意）：亲切自然。

10、语言富有感染力，强化讽刺效果。

11、第一，抓住诗词中的关键词，从一个词提炼出语言的精华。

12、我觉得是这样的：先回答是什么（思想感情，人物形象或表现手法等），然后结合某些诗句或词语，指出明确，分析阐明，具体哪里表现出来了，是怎样表达的。最后简要小结。

13、华美绚丽（使用较多整句句式，修饰性辞藻丰富）：文采飞扬，具有感染力。

14、赏析语言特色答题的方法，一般我们要分析这个句子运用了什么修辞手法，分析修辞手法用在这里的好处，作用，或者看看这个句子是属于什么描写，是语言描写，动作描写，心理描写，神态描写还是外貌描写等，还要联系作者的写作背景来解释分析。

15、幽默讽刺：（幽默：语言风趣、诙谐；讽刺：嘲讽、揭露的语言，较多使用反语）：一针见血，入木三分，

16、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

17、口语化/地方方言特色（较多使用生动活泼的口头用语）：生动活泼、亲切自然

18、首先看问的是什么问题，要对症下药。根据万能公式说古诗鉴赏题，这句诗说明了什么？表达了什么思想感情等等，套用公式就可以。

19、第二种模式：分析技巧型

20、(1)准确指出用了何种手法。

21、①描绘诗中展现的景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

22、首先看到诗后先看题目和作者，因为题目往往有作者的写作意；然后再看注释，看注释可以看出作者的事迹；最后看诗句翻译，一般的诗歌可以通过注释翻译出来，通过翻译了解作者的思想感情。

23、答题步骤：

24、第一种模式：分析意象、意境型

25、含蓄深沉（抒情或叙事不直接写出，而是通过它物或对比委婉表达内心情感）：容易引起读者的感情共鸣。

26、语言特色可从词语、句子、修辞等方面分析作答。如词语方面，叠词，表色彩的词，动词，形容词等有什么运用特色，成语，褒义词贬义词的运用有什么特色，又如短句长句的运用特点，又如方言的运用，外来词的运用等。还有修辞手法的运用也是。

27、总之，赏析句子要准确、深入、有见地，能够全面展示作品的艺术价值和作者的创作意。

28、此外，还可以对作品的结构、人物形象、语言风格等进行评价，以展示自己对作品的独到见解。

29、关键词语解读法。对于一个句子的意义而言，真正需要我们理解的往往是关键的几个词语，只要我们能够把关键词语找出来，并把关键词语的意义就显而易见了。所以解释词语是理解公式的第一选择。

30、一般赏析句子技巧有以下几点：

31、扩展资料：

32、同时，要注重揭示作者的意和思想内涵，通过分析作品的背景和时代背景，深入挖掘作品的深层含义。

33、提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

34、典雅优美（较多引用古典诗文）：语言具有古典的美感，丰富文章文化内涵。

35、技巧和步骤：

36、人物突破法。针对人物描写的句子，通过外貌、语言、动作的分析揭示人物的心理、性格特点或情感态度。

37、②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

38、赏析句子是对文学作品进行深入分析和评价的句子。在写赏析句子时，首先要理解作品的主题和情感表达。然后，可以从语言运用、形象描写、情节安排等方面入手，用具体的事例和细致的描述来展示作品的艺术魅力。

39、从人物描写，修辞，动词的运用等角度赏析。

40、第三看诗词朗读带来的效果，从节奏、押韵带来的美感。

41、(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

42、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

43、生动形象（运用较多修辞手法）：语言富有感染力，化深奥为浅显，化抽象为具体。

44、提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧?

45、③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

46、(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情