1、作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

2、此外，提纲还应该注意语言简洁明了，让读者一目了然，帮助读者快速理解文章重点和主旨。

3、宾语是谓语的连带成分，回答什么的问题，还有定状补是句子的枝叶，起修饰补充限制咋用，基本句型是(定)主‖[状]谓<补>(定)宾。

4、分条列示：提纲应该分条列示，内容简明扼要，尽可能避免重复和繁琐。

5、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

6、单句,主谓句,动词谓语句

7、要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

8、确立中心，根据题目要求和作文内容，明确写作目的，确立中心。

9、汉语句子成分：

10、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

11、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

12、语文句子中的主要成分是主语、谓语和宾语。其次是状语，定语等。

13、符号：小括号（）。

14、其次，提纲需要原因，即通过对主题的分析和论述，深入剖析主题的原因、影响和可能引起的问题，展示作者独到的见解和深入思考的能力。

15、主语一般是由名词构成，是句子中最主要的成分；谓语多数是由动词构成，有时候也用“是”来充当谓语，谓语表示主语的动作、行为等；宾语是补充谓语的，说明动作的对象。例句:上课了，同学们在教室里认真地听老师讲课。这句话中孩子们是主语，听是谓语，讲课是宾语。

16、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

17、语文提纲应该清晰明了，具有逻辑性和条理性。

18、依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

19、句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种

20、但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

21、中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

22、确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

23、主要成分是主谓宾，次要成分是定补状。

24、作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

25、句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。

26、首先应该列出文章的主要内容和结论，然后细分主要内容为若干个要点，每一个要点都要有具体的论证、例证和分析，在整个提纲中要注意段落分明、重点突出。

27、具体操作可先思考主题，在此基础上列举重要的细节，并组织好其结构。同时，也可实践多样的提纲写作格式，以找到适合自己的最佳方法。

28、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

29、符号：中括号〔〕。

30、我们读书写字是要注意句子的主要成分，力求把句子说得通顺完整，不能有了上句没下句，虎头蛇尾。

31、结构安排。这是作文提纲最主要的部分，时需要注意做到以下五点：

32、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

33、语文提纲是指指导学生写作的提纲或草稿，可以帮助学生更好地组织自己的思路和构思写作内容。以下是语文提纲的一些写作步骤：

34、符号：波浪线﹏﹏。

35、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

36、列举写作所需的关键词或主题。可以根据写作任务或主题来列出需要涉及到的关键词或主题，这些主题可以帮助你聚焦思维和研究写作材料。

37、要简洁明了

38、安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

39、最后，内容延伸，则会拓展文章的深度和广度，将提纲中的主题进行更加丰富的阐述和内容拓展，增加文章的可读性和观点的全面性。

40、定义：用来说明陈述主语。

41、有主要成分——主语、谓宾、宾语和次要成分——定语、状语、补语。

42、提纲的写作应该明确主题和结论，让读者能够清楚地了解文章的内容和重点。

43、句子的组成部分

44、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

45、总之，全面、明确、深入并且充满延伸的语文提纲才能吸引读者，让读者产生浓厚的兴趣并得到更深的启示。

46、突出重点和亮点：提纲要突出文章的重点和亮点，重点介绍文章的主旨和论点，使读者能够迅速了解文章的内容。

47、要安排好材料的主次。在写出中心思想之后，要把围绕中心选好的材料排队，按照先后顺序分段，明确每一段要写哪些内容，写出简明的段意。重点段的内容可以分层来写。

48、写语文作文提纲可以按照以下步骤：

49、确定详写和略写段落。根据中心的要求，要想一想，哪些材料是主要的，是最能表现中心的，这部分材料要详写；次要的材料要略写，从而确定出文章的重点段和详写略写部分。

50、具体来说，可以分析文章中的亮点，直接提供该亮点的主题，并且给出一些补充描述。

51、句型：按结构划分：单句和复句，其中单句包括主谓句、动词谓语句。复句包括并列关系、承接关系、选择关系、总分关系、转折关系、递进关系。按作用划分：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句。

52、提纲编写要求

53、首先，提纲需要明确阐述文章主旨，即明确结论，方便读者清楚了解文章要表达的核心思想。

54、把握中心思想

55、读题，审题：把作文题目的意思弄清楚，明确要求。

56、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

57、确定内容，根据题目要求，确定作文内容。

58、这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。

59、阅读或听取写作任务。仔细读或听老师所要求的写作任务或主题，理解其要求、范围和目的。

60、因此，语文提纲的写作要注意以下几点：1、明确主题和提纲应该准确地表达文章的主题和结论，避免产生歧义和不必要的问题。

61、编写提纲：经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。

62、陈述句疑问句祈使句感叹句

63、名词型非主谓句；2.动词型非主谓句；3.形容词型非主谓句；4.特殊型非主谓句。

64、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

65、基本句型：

66、语文提纲要点需要全面，应当明确结论，原因，以及内容延伸。

67、语文提纲格式书写的方法：

68、答:汉语句子成分根据汉语语言特点可分为主语谓语宾语称为句子主干主语一般由名代词充当，回答谁什么那里的问题，谓语在主语后回答主语怎么样是什么间题，由动形容词充当。

69、语言简洁明了：提纲的语言要简洁明了，让读者一目了然，不要出现过多的修饰和虚语。

70、B.非主谓句有以下四类：

71、标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

72、接下来可以分析文章涉及到的主题或关键点，并且对于每个主题或关键点提供相关的理由或证据。4.最后总结全文的主旨，并且提出个人的看法或观点。

73、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

74、一、汉语的句子成分：

75、简明写出中心思想。中心思想就是文章中写的事件所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题。因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要。

76、语文提纲应当按照逻辑顺序提出文章要点，并且排列有序。

77、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

78、A.主谓句有以下三类：

79、提纲的写作应明确中心、列出要点、注重层次和逻辑，不拘泥于格式，可供建立自己的系统化思维能力。

80、名词谓语句；2.动词谓语句；3.形容词谓语句。

81、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线_____。

82、二、汉语句子的基本类型：

83、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

84、最后，提纲需要根据文章的需要不断调整，使得提纲更加符合文章的结构和主题。

85、符号：双行线═。

86、选择材料、根据作文中心，对作文材料进行选择。

87、符号：单书名号〈

88、它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

89、紧密联系文本：提纲要与文本联系紧密，在提纲中展现出文本的逻辑结构和思路，使读者更容易理解文章的内容。