1、然后我们再从空白部分画上一些宏观上的星球和一些星星，太阳，以及火箭和一些字母装饰。

2、古代科技：写一些关于造纸术、指南针、火药等

3、把实验器材和行星等装饰物补充涂上各种颜色，两个边框分别涂成粉色和棕色。

4、首先在画面顶部中间的位置画出我们的标题“科技”，然后在画面右侧画一艘点燃的火箭。

5、科技创造未来手抄报

6、在画面左上角画一个飞船，画面右上角画一个行星，周围画一些小星星点缀，然后在画面左下方画一个横着的火箭，火箭的窗口画一个探出头来的航天员，周围也可以点缀一些小星星。

7、未来创想：你就发挥想象说以后会有什么什么（相信很多小朋友都有自己的想法）我觉得我的小标题想的还不是很好，如果你能想想更有诗情画意的感觉，做出来一定会很不错的！加油。

8、文字涂上蓝色，文字边框涂上棕色，背景涂上绿色，再给小博士涂上合适的颜色。

9、在纸中间画上一个灯泡，并进行上色。

10、科技无处不在，科技使我们感到无比自豪，我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。

11、如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

12、曾经的科技：写一些那个时候的什么电话是要通过中间人来转播的（这些你就要上网了解一下了）

13、准备好绘画工具，铅笔，橡皮，彩铅，黑笔，直尺。

14、世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。拉链：天衣无缝;洗衣机：解放劳动力;维生素：让生命之树长青;电饭煲：生米煮成熟饭;空调：这里四季如春;磁悬浮列车：会“飞”的列车;霓虹灯：不夜的明珠……21世纪的科技更是全所未有的发达。

15、科技兴则民族兴，科技强则国家强！

16、按时代来编排像这样：

17、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

18、画好上部后，我们再用黑笔将刚刚画的用黑笔描一遍。

19、既然是科技手抄报，那版面一定要突出科技这个主题。在版面上用四分之三画图画。图画内容用火箭发射人造卫星上天的场景。因为卫星上天体现了科学技术的高端成分。那四分之一的版面书写对联一一左写敢上九天揽月，右写可下五洋捉鳖！

20、“科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想象力”，科技引领未来，创造改变世界。

21、当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人才。

22、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

23、最后在边框空白处画上文字栏，简单的手抄报就完成了。

24、在画面中画一个大大的方形边框，边框底部画一些小草，画面左上角装饰一串彩旗。

25、先画出上方的报头，给文字画上边框，文字两边分别画上量杯和各种大小的行星。

26、在下面画一个正在做实验的小博士，底边的台子上画一些实验器材，并在空白处画上边框。

27、先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

28、科技小知识：仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

29、然后我们再用直尺，再整幅画一半处画上一个边框，然后把边框平均分成三份，分别在里面画上杯子打上横线。

30、最后涂上自己喜欢的颜色，把边框里的斜线用黑笔再描出来。

31、手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

32、扩展资料

33、现代科技：什么电脑已经进入各家各户、各种先进东西的介绍啊

34、首先我们先来画手抄报的边框，用尺子先画最外面的边框，然后再从里面画上波浪线，在两者的空白处画上斜线。

35、科技手抄报的内容挺好。可以写一写科技的作用，科技的影响也可以任选一个各科技产品做介绍。