1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
2、译文：玉做的壶存着一颗冰一样的心，红色的笔书写着老师伟大的灵魂。回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父，忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。
3、静静地等候一个永恒。
4、回答：做一名有温度的老师诗歌—
5、老师，您是辛勤的园丁，
6、——教师的魅力在于睿智，教师的灵魂在于师德，教师的伟大在于宽容。教师真正的力量来自关爱，好教师的真谛就是一个“爱”字，我们把它理解为教师的“温度”。
7、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》
8、歌声响起，
9、《做有温度的教师》教育是艺术，教师是一种神圣的职业，好教师成就好教育。
10、用美丽的生命，
11、译文：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
12、操纵灵魂的触须游移；
13、一日之师，终身为父。——元代关汉卿《名人名言大全》
14、在我们头顶盘旋悠长，
15、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
16、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
17、你奏着风琴随着夕阳西下，
18、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
19、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
20、为学生装点了美好的生活。
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》
22、三尺讲台上
23、老师，您是红烛
24、——好教师是有“温度”的，是带着温情育人的。
25、是您，在我人生的旅途上，
26、射落成凝望的晶莹；
27、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
28、燃烧了自己，照亮了人类。
29、赞美老师诗四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》
31、憔悴的黄昏。
32、在遥远的黎明，
33、译文：老师是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。
34、给我的梦插上了美丽的翅膀，
35、落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》
36、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
37、弹弓瞄准着星星，
38、一山无语，
39、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
41、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
42、译文：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
43、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名
44、《做有温度的教师》教育是一门传承的艺术，教师是一种神圣的职业，好教师成就好教育。
45、老师，您好
46、——这份温度是炽热的，是师者对教育事业的诚挚热爱，并为之奋斗不息的热情所在；这份温度也是温暖的，是师者对学生强烈的责任感，并如春风化雨般滋润学生的心灵；这份温度还是可感的，它有着强大的感染力，一代一代地传播与继承，照亮了整个教育、整个国家。
47、爱的港湾里
48、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
49、护送我在知识的天空里展翅翱翔。
50、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
51、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。——《酬问师》唐代：刘商
52、回答：做一名有温度的老师诗歌——
53、译文：国家将要兴盛，必然要尊师重教，尊师重教，国家的法度就得到了保存。
54、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
55、国将兴，心贵师而重傅。——战国《荀子·大略》
56、释义：令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?
57、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐代韩愈《师说》
58、有您放飞的白鸽
59、用热血浇灌着祖国的花朵。
60、老师，您好，您辛苦了
61、随风潜入夜，润物细无声。——出自唐代杜甫的《春夜喜雨》
62、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
63、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
64、有您的关怀和嘱托
65、冰冷的十二月敲打石板，
66、释义：落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长
67、译文：哪怕只是你做了一天师傅，将终身像父亲一样尊敬。
68、老师，您用两鬓飞花
69、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——出自清代郑燮的《新竹》
70、时间的快马，
71、发出音乐的锐响；
72、——对于童年时期心智尚处于蒙昧状态的孩子，遇到一位好老师，不仅能够开启其生命智慧的大门，更能够完善其个体价值内涵。
73、谱写了一首壮美的歌。
74、老师，您像春蚕
75、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
