1、作引用：时间伯伯，你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代。——————高士其《时间伯伯》

2、作用：打比方，形象，生动的写出了风沙对自然力量，对岩石造成了腐蚀的作用。

3、举例子：时间一年一年地过去。

4、《时间的脚印》是部编版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）第8课的课文，本文是一篇科普说明文。

5、时间的脚印，暴露在太阳升起的阳光中。时间的脚印，在云朵上踩出一个个小坑，使太阳露出了热情的笑脸。管不住嘴的太阳，用阳光编织成语言，说起时间脚印的功绩

6、时间的脚印》是人教版初中语文八年级上册（2018年春季修订版）第8课的课文，本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。文章的题目《时间的脚印》，是从高土其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。

7、作引用：时间伯伯，你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代。

8、作用：引用高士其《时间伯伯》这一本书的这句话，增强文章说服力和感染力。

9、玍活中随着时间的流逝，过去美好的回忆，已成为时问的脚印。

10、时间的脚印，暴露在小树的年轮上。时间的脚印一次次的在他身边走过，小树不知不觉长成了大树。大树不会忘记时间，用年轮记下时间。

11、时间的脚印，暴露在溪水流淌的哗哗声中。时间的脚印，在结了冰的冰面上欢快地蹦来蹦去。溪水感到了时间脚印上残留的温暖，冰盘“啪”地一声裂开了，溪水又能唱歌了。溪水当然会谢谢时间的脚印，便清了清嗓子，引吭高歌，唱起了感谢的歌。

12、比喻句：

13、作用：真切地体现出，时间可以用日历，钟表来记录时间，使文章有说服力。

14、时间的脚印，暴露在鹅卵石的花纹中。时间的脚印，在锋利的石头尖上，不断的打磨。石头一次次地被打磨，变成了光滑的鹅卵石。鹅卵石当然不会忘却是时间把自己变得光滑的，便用美丽的花纹赞美时间。

15、第四部分是30到31自然段，主要写了岩石记录的重大意义。

16、时间的脚印是验证努力拼搏，获得成就的证书；时间的脚印是绘就的一幅画，书写的一首诗，谱写的一首歌……时间很短暂，理当倍加珍惜，时间很漫长，理应细细品味。

17、打比方：特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。

18、《时间的脚印》是现代作家陶世龙所写，文章的题目《时间的脚印》，是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。

19、文章通过说明这一过程，展现了地质和古生物研究的基本方法，可以让读者更好地领略科学精神，激发探索自然、揭开自然奥秘的兴趣。

20、第三部分23到29自然段，描写了岩石留下的历史痕迹。

21、化石是历史的证人。

22、我真的好希望，时间的脚印也会像对初升的太阳，冰封的小溪，锋利的石头和初生的小树一样，让我也变得越来越优秀。

23、时间的脚，从来无人见过。它的脚印却暴露在我们的眼里。

24、陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习，1951年到北京市团委机关工作，次年参与建立北京地质学院，历任教务处科长、副处长，学报副主编、编审，地质学史研究室主任，图书馆馆长等职。

25、时间的脚印运用的说明方法有：

26、作用：准确的体现出时间越久岩石越厚，使文章说服力。

27、排比句：

28、第二部分6到21自然段，主要提出的石层之间上去记录时间。

29、拟人句：

30、狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。

31、在大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，就是其中重要的一种。

32、《时间的脚印》里的拟人句，比喻句，排比句。

33、写作背景：

34、时间的脚印留在了苍茫的大海上，潮起潮落又一天；时间的脚印留在了田野里，春种秋收又一季；时间的脚印刻在妈妈眼角多出的皱纹，新添的华发。

35、列数字：每1厘米的岩层代表着几十年到上百年的时间

36、时间的脚印有25个自然段，《时间的脚印》是部编版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）第8课的课文

37、第一部分1到5自然段，主要提出了岩石是怎样记录时间的。

38、列数字：每1厘米的岩层代表着几十年到上百年的时间。

39、地理形貌，生物痕迹，地质变迁

40、早晨的太阳到黄昏的日落，牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人，沸腾的开水到冷却的冰水

41、讲述了岩石的侵蚀现象、水流和风的搬运作用、沉积岩的形成和化石的来源，形象地展现出“时间”留下的脚印，也是大自然变迁的痕迹。大自然变迁的过程，是在漫长的地质年代里进行的，并不是人们所能亲眼所见的，是科学家们根据现有的地质记录开展研究而推断出来的。

42、时间的脚印。是一种比喻象征的说明结构。