1、感谢我自己种下这一棵神奇的果树，感谢桃花公主与我的相遇。我爱我的桃树，更爱我的桃花公主。

2、我的植物朋友风信子，也有着极强的再生功能!假如它的花茎儿太长，断掉了，你也用不着担心，到天暖和了，它会缩回花球休眠。冬天它又会发芽，生命力很强。

3、春天，学校的植物园里，一株蒲公英努力的生长着，它拼命地吸收着阳光和雨露，因为它心中有一个梦想——它要飞向远方。

4、过了几天，白色的根从“洋葱”底部冒了出来。

5、全文使用了拟人的修辞手法，体现出了，植物朋友的重要性。介绍植物的特点，非常清晰，语句通顺流畅，点明了中心。

6、刚开始，是短短的、粗粗的几根，后来，慢慢地，越长越长，越长越多，像豆芽儿，像面条儿，还像老山羊的胡子，一抓一大把。

7、女同学去摘玫瑰花，可是被花刺破了手，很疼。

8、一切准备就绪，它要乘着降落伞远行了，这时候它的好朋友——五年一班的小强来了，小强劝它说：“小蒲公英，你不能长途飞行，路上困难重重，你会有危险的”！蒲公英感激的说：“谢谢你，我不会忘记你的”！

9、玫瑰花笑了，小朋友，如果你不伤害我，我是绝对不会伤到你的。以后我们和平相处吧。

10、作文内容朴实感人，通俗易懂，让人耳目一新中心明确

11、圆圆胖胖的身子在透明的玻璃花瓶，上，像翡翠一样碧绿碧绿的又粗又短的小叶子，金灿灿的花苞在微风之中轻轻摇动，这个就是我的植物朋友--风信子。

12、仙人球和胡子大叔的故事

13、一下车，一股清香扑鼻而来，放眼望去，一片片，一丛丛，一簇簇，金灿灿的，像漫山遍野的黄金，在阳光的照耀下亮得刺眼。当我们走进油菜园中的小道上，在金黄的海洋中穿行，金黄色的花粉沾满了一身，是人也是花，清风吹拂，闪动着金黄的波浪，一波又一波，一浪又一浪，好像一幅幅变化莫测的画卷，一首首绮丽无比的小诗。

14、芽儿越长越高，越长越胖，渐渐地里面的花苞隐隐约约地鼓起来了，就像婴儿在妈妈的肚子里慢慢长大。

15、男同学说，如果你不采摘它，它能刺痛你么？还是要爱护花，不要采。

16、告别了好朋友小强，蒲公英毅然踏上追梦的旅程。

17、幼儿园的仙人球多多从梦中醒来，今年的冬天可真冷啊！他打了个寒颤，抬眼望了望，整个学校黑茫茫地一片，只有门卫室透出微弱的灯光。多多蹑手蹑脚，轻轻地向灯光走去，他轻轻地敲了敲门卫室的门，门开了，一个长着大胡子的叔叔探出了头，“大叔我可以进来暖和一下吗”？

18、花丛里，到处可见一只只可爱又淘气的小蜜蜂，穿梭在金黄的海洋中，为春天的到来跳起了美丽的芭蕾；蝴蝶在花丛中翩翩起舞……我被眼前的景色陶醉了。哎呀！不好，老爸被黄蜂蜇了一下，痛得哇哇大叫。哇，前面不远处有几十只蜂箱，我不敢走近，只好远看。可是，旁边有个卖油菜花蜂蜜的阿姨，蜜蜂为什么不咬她呢？我百思不得其解？

19、只见桃花公主一挥手，我们便来到一处世外桃园。哇！这里太漂亮了！连绵起伏的山连着清澈的水，水里面游着欢快的小鱼，鱼儿唱着动听的歌。桃花姑娘们随着歌声在那儿翩翩起舞。姑娘们也美极了，她们装扮成粉红的、深红的、浅紫的、乳白的，在翠绿的叶子衬托下，她们更显得鲜艳娇美。一阵微风吹过，香甜的味道扑鼻而来，令人神清气爽。朵朵桃花就像一只只蝴蝶拍打着翅膀准备起舞。

20、春天的诗，特别是诗人写的三两枝桃花的意境，桃红柳绿更加衬托出桃花的美丽。

21、我站在满园的桃花林中，看着这一个个动人的身姿，闻着阵陈的花香，我呆了…………突然一个清脆的声音从我身后冒出来：“Hi小主人，你终于来了。”我好奇的打量着她便问：“你是谁呀？”“我是桃花公主，专程来感谢你的。是你帮助我找到了家跟爸爸妈妈团聚。小主人，快跟我去桃花王国游玩吧！”原来她就是我曾经栽种下桃树的孩子。“哦，太棒了！快带我去桃花王国吧！”我兴奋地叫道。

22、我家有一盆风信子，我把它种在一个葫芦形的透明瓶子里。

23、还有几天，我的风信子才能开花呢?我期待着，盼望着，我仿佛看见了它开满花朵的样子，那么美丽，那么自信;我仿佛闻到了它那浓浓的花香，那么甜美，那么诱人!

24、不同颜色的风信子还有不一样的花语!白色风信子代表暗恋，黄色风信子代表幸福，蓝色风信子代表高贵，粉色风信子代表浪漫。

25、我自言自语地说道：“你们为什么会这么美丽？”桃花公主谦虚地答道：“真正的美是善良与学识，俗话说，腹有诗书气自华。我听得连连点头。接着桃花公主请我喝了桃花露。真是太好喝了！她还约我过段时间来品尝她们甘甜的果实。

26、玫瑰花走进教室，好香啊！好美啊！

27、风信子有好多好多种不同的品种，不一样的品种、颜色、气味当然也各不相同。他们有的是雪白的，带有一-股子浓浓的香水味儿;有的是天蓝色的，展开的花瓣像桃花的形状，可又不是;有的是梅红的，轻盈的花JL在风微微地吹拂之下跳着优美的舞蹈。

28、女同学很气，说，臭玫瑰花！我不要你了。你滚！

29、这个就是风信子，我的植物朋友!

30、“婴儿”一天天地长大，终于有一天，它挣脱了妈妈的怀抱，睁着大大的眼睛，好奇地看着周围的一切。

31、我的植物朋友的作文，首先要选定植物，要选择自己比较了解的植物，或者是有特殊寓意的植物，然后再对植物进行详细的描写。包括植物的特征，生长特点，寓意等。

32、风信子的种球多为深紫色，像-颗洋葱。当小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多脏的水珠也会像晶莹剔透的紫宝石一般闪闪发光，格外吸引眼球!也为风信子增添了许多光彩。

33、上午，风和日丽，碧空万里，我们趋车到东海塘观赏油菜花。

34、啊！油菜花，你那金色的海洋，令人难忘。

35、刚买来的时候，它像一个小小的洋葱，紫紫的，胖胖的。

36、哇！金灿烂的油菜花好漂亮呀，我不加思索地伸手去摘，说时迟，那得快，爸爸狠狠打了一下我的手，语重心长地告诉我，油菜花开花、结果，就会变成我们常常吃的食用油。听了爸爸说的知识，我顿时打消了摘花的念头，为了留下油菜花的美丽的形象，就拿起手机，“咔咔”地在油菜花前拍起了照片。

37、这篇作文把植物描绘得很生动有趣。

38、又过了几天，又尖又小的芽儿从“洋葱”的头顶探出脑袋，绿绿的，嫩嫩的。

39、能够将全文的结构，按照总分总的结构形式，呈现出来，写得很好。文中出现的每一种植物，也不难看出，你对它们的喜爱之情。中心突出。

40、女同学说，好的。