1、三、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

2、白话释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

3、出自：唐·韩愈《师说》

4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

5、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

6、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。

7、释义：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

8、落红不是无情物，化作春泥更护花。

9、释义：大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

10、出自：唐代·白居易《奉和令公绿野堂种花》

11、教诲如春风，师恩似海深。

12、一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

13、作者：李商隐

14、诗句：何处遥相见，心无一事时。

15、天子号仁圣，任贤如事师。

16、二、落红不是无情物，化作春泥更护花白话释义：凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。朝代：清　作者：龚自珍出处：《己亥杂诗·其五》

17、一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。白话释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。朝代：唐　作者：李商隐出处：《无题·相见时难别亦难》

18、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

19、白话释义：凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。

20、出自：唐代·白居易《远师》

21、随风潜入夜，润物细无声。

22、出处：《奉和令公绿野堂种花》

23、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

24、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

25、释义：老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

26、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

27、落红不是无情物，化作春泥更护花。--(清)龚自珍《乙亥杂诗》

28、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

29、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

30、随风潜入夜，润物细无声。--(唐)杜甫《春夜喜雨》

31、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

32、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

33、作者：龚自珍

34、朝代：唐

35、出处：《无题·相见时难别亦难》

36、出处：《新竹》

37、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

38、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实

39、诗句：语来江色暮，独自下寒烟。

40、二、落红不是无情物，化作春泥更护花

41、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

42、出处：《己亥杂诗·其五》

43、出自：清代·郑燮《新竹》

44、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田

45、一日为师，终身为父。

46、出处：《春夜喜雨》

47、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

48、四、随风潜入夜，润物细无声

49、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

50、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

51、作者：郑燮

52、十年树木，百年树人。

53、作者：杜甫

54、十年树木百年树人

55、诗句：师者，所以传道受业解惑也。

56、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

57、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

58、白话释义：

59、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

60、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

61、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

62、白话释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

63、四、随风潜入夜，润物细无声白话释义：朝代：唐　作者：杜甫出处：《春夜喜雨》五、令公桃李满天下，何用堂前更种花白话释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？朝代：唐　作者：白居易出处：《奉和令公绿野堂种花》

64、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

65、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

66、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--(唐)李商隐《无题》

67、诗句：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

68、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

69、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

70、谆谆如父语，殷殷似友亲。

71、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

72、朝代：清

73、五、令公桃李满天下，何用堂前更种花

74、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

75、作者：白居易

76、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

77、三、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。白话释义：朝代：清　作者：郑燮出处：《新竹》

78、出自：唐代·李白《寻雍尊师隐居》

79、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

80、黑发积霜织白月，粉笔无言写春秋。

81、诗句：令公桃李满天下，何用堂前更种花。

82、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。