1、（3）什么时候，谁在哪里干什么。

2、连词成句是语法中的基本技能之一，以下是一些常见的方法：

3、一般考两肯定一句否定句一感叹句或者祈使句

4、什么（谁）怎么样了。重点：如果有“多么”“真”这样的词语，要用感叹号。

5、有的省市需要改变词形，有的地方不需要改变。

6、what后名词短语

7、具体句式各有技巧。

8、WhatahotdayItis!

9、注意句子的主语和谓语。主语通常是句子中执行动作的人、物或概念，而谓语则描述了主语所做的动作、状态或属性。通过确定主语和谓语，可以帮助你构建一个完整的句子。

10、感叹句是一种表达强烈情感或感叹的句子。它通常以感叹词开头，如“哇”、“啊”、“真是”等，或者以“多么”、“多么地”、“多么的”等词语引导。

11、总之，要连词成句需要不断积累语言知识和经验，多读多写、多思考多练习，才能不断提高自己的语言表达能力。

12、how后加形容词或者副词

13、（1）谁在哪里干什么。

14、学习基本的连接词。连接词是指用于连接两个或多个单词、短语或句子的词语，例如“但是”、“因此”、“同时”等等。掌握这些连接词的使用，可以帮助你更好地组织语言，使句子更加流畅和连贯。

15、词语不要漏掉，写完后读一读

16、连词成句是要注意以下几点：

17、三、如果给的是感叹号，则是感叹句，套用下面两个句型：

18、首先要看给了什么标点符号

19、谁（什么）是（什么）。重点：看到是就要想到这个句式。

20、谁干什么。还可以引申出：

21、“的”“地”用法要记好。“的”的后面加物品，比如：小朋友，书包，小鸟等，“地”的后面加动作，比如：唱，跳，打等。

22、句末一定要加标点符号，尤其是文具和感叹句。

23、二、如果给的是问号，且有疑问词，要把疑问词放在第一位；没有疑问词，要把becandodoesdid等这些助动词放在句首，然后再找主语（名词或代词），接下来是动词，时间地点都在动词之后。

24、不要丢掉词

25、How+形容词或副词+主语+谓语！如：

26、不能用缩写

27、练习写作。写作是提高语言表达能力的重要途径，通过不断地练习写作，可以逐渐提高自己的语法水平和连词成句的能力。可以选择一些简单的主题或话题进行写作练习，例如日记、小作文等等。

28、我们学过的主要句式有：

29、时间、地点放在句首，要在后面加逗号。

30、看标点符号

31、一、如果只有一个句号，那么这个句子要用陈述语序。陈述句的词序是：主语+谓语+宾语+程度副词+方式状语+地点状语+时间状语。

32、根据上下文理解句子的意思。在阅读或听取一段话时，可以先将其中的单词或短语理解清楚，然后再根据这些词汇来推断出整个句子的意思。

33、什么像什么。

34、（2）在什么地方，谁干什么。

35、HowhotItistoday!

36、首字母大写

37、感叹句常用于表达惊讶、赞叹、喜悦、悲伤等情感。它的语气强烈，常常带有感彩，能够突出说话者的情感态度。感叹句可以单独成句，也可以作为其他句子的一部分。在写作和口语中，感叹句常用于强调某种情感或引起读者或听者的共鸣。