1、我要和妈妈一起去公园玩。

2、题目是二年级上册造句和仿写句子？这样的一道题那么就可以这样为

3、正式学缩句和扩句是三年级上学期。

4、三年级的二年级基本上是简单非富的词语这扩句缩句是三年级的

5、教室被打扫得干干净净，窗户被擦得一尘不染。

6、童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。

7、二至六年级吧，应该是希望能得到钱。谢谢！

8、要先找出句子得主干词语,在句子得主干词语前填加合适得修饰、限制词语。还可以抓住句子得主干词语,自己提一些问题,如果回答了提出得问题,也就就是在进行扩句。

9、答：是手枪！

10、我什么时候能够为祖国做贡献。

11、勤劳的清洁工人一大早就把一条条大街打扫得干干净净。

12、他摸出的是什么？

13、房间被我打扫得干干净净的。

14、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

15、什么叫自信？

16、回答：内容要协调一致，前后呼应

17、同学们热火朝天得把整个校园打扫得干干净净。

18、周末我可以看电视，我可以去打篮球。

19、扩句得基本步骤:

20、答:自信就是自己相信自己的能力。

21、我们把教室的玻璃窗擦得干干净净。

22、我什么时候能够参加轰轰烈烈的改革大潮中去。

23、今天饭菜可口，吃得干干净净。

24、二年级缩句扩句：

25、仿写句子二：我什么时候能够攒够钱，到那时候我就能买我想买的书了。

26、扩句与缩句就是小学学习中非常常见得一类基础题,一般是三年级正式学习。虽然所占分值不高,但学生应该熟练掌握,力求不扣一分。

27、我把房间打扫的干干净净。

28、妈妈每次都把桌布洗得干干净净。

29、答：喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

30、成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头都英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！

31、什么叫自律？

32、太空中有外星人吗？

33、妈妈每天把我们的衣服洗得干干净净。

34、周末我可以去老家了，可以去找我的小伙伴们玩了。

35、小狗把我们扔给它的骨头啃得干干净净。

36、北大荒你不喜欢吗？

37、(一)扩句就就是给句子添枝加叶,即把只有基本意思、表达简单得句子进行扩充,给其添加一些修饰、限制得词语,使句子得意思表达得更具体、更生动、更形象。

38、答：自律就是自己管束自己的行为。

39、到了四五年级就要求孩子们能够根据一定的语境写出相应的句子，也就是能够具有造句的能力。

40、负责值日的同学把教室打扫得干干净净。

41、仿写句子如下

42、答：我当然会呀

43、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

44、这样的一段话，我们在小学阶段就已经学习过的，回答完毕，谢谢大家！

45、二年级没有正式学，下学期顶多也是资料上有一两个类似丰富句子的。

46、仿写句子一：我什么时候能够长大，到那时候我就能给妈妈买好多她喜欢的东西了。

47、二、扩句与缩句

48、扩句和缩句应该是三年级学的。一年级和二年级的学生对于句子的要求只是能够通过增加相应的修饰成分，仿写句子就可以了。在一二年级的基础上，三年级学生对句子要求有所提高，那就是通过缩句子和扩句子来加深对句子的深刻的认识。

49、答：是我们劳动群众。

50、早上吃过饭，我把饭桌擦得干干净净。

51、你今天下午要去哪里？

52、是谁创造了人类世界？

53、问：你会说话吗？

54、答：现在还不确定。

55、我什么时候能够大学毕业参加工作，自立更生。