1、一三五，阳平声；
2、[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢,这个音标就像个o.
3、二四九，去声进；
4、What’syour↘name？你叫什么名字？
5、空格前后关联词，强调的要注意，特别多。
6、[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
7、选择疑问句：在选择疑问句中，前半部分使用升调，后半部分使用降调。例如：Doyoulikecoffeeortea?（你喜欢咖啡还是茶？）
8、爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
9、英语当中的升降调按照句子类型来分类，具体如下：
10、合口集中是双元，合5集3音好发。
11、元音成双二十整，辅音成对有十双，
12、句中插句不可少，不搞插句就会多。
13、句中比较级要升，最高级恰如其分。
14、特殊疑问句要降调；
15、有气无声清辅音，有声无气浊辅音，
16、[e]――谐音为：灭(mie);我要灭了这只鹅.
17、表示勉励、态度和蔼亲切或客气的请求，用升调：Cheerup.振作起来。
18、[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
19、轻声：轻声无固定调，如“的”，发音时音高保持平稳，没有明显的升降。
20、疑问句句末要降；
21、[ə:]――谐音为：饿(e);鹅倒立着行走就容易饿.
22、舞伴配合要自然，双双同步一线间。
23、一、句首升调：
24、单元又分长和短，长5短7就是它，
25、选择问句——前升最后降：Arewegoingbybike,bus,ortaxi?我们是骑自行车、乘公共汽车还是乘出租车去？(bike,bus升，taxi
26、Isheyour↗teacher？他是你的老师吗？
27、句首加并列连词，要想想她是是非。
28、升调——表示不肯定，不完整，不独立，一般用于一般疑问句中，也常用于片语后面，或者句子中不完整的部分或者还未说完的部分后面。
29、[iə]——谐音和外形都像：12
30、六、活跃调
31、辅元连读的意义：连读发生在两个单词之中，两个单词中的第一个单词是以辅音结尾，第二个以单词元音开头，我们把这两个单词连在一起读。（注意：是音标的辅音元音，不是字母）
32、感叹句：通常使用降调。例如：Whatabeautifulday!（多么美好的一天！）
33、[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
34、升降起伏步步跟，倾斜流畅转转变。
35、摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，
36、降调通常可用来陈述一个事实，比如‘Heisgoinghome.’。同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Whoisgoinghome?’。
37、升降调可用一个环状‘’来表示。这种语调主要用于表达‘蔑视、‘嘲笑’。如，YOUneverdo.(你知道如何做！笑话！)
38、单元音共十二，四三五前中后。
39、辅音发音有6种，清浊10对相对搭，
40、一、降调
41、根据这个口诀，单字的发音可以根据字的读音规则来判断其应该是升调还是降调。其中，口诀中的阳平指的是第一声，即声调从低到高；去声指的是第四声，即声调从高到低；上声指的是第二声、第三声和第五声，即声调开始高，之后降。需要注意的是，根据具体情况，也有一些单字的发音会有例外情况。
42、平降调调门由高到低逐步下降。而活跃调却在高调门和低调门之间根据感情表达的需要升降，其升降变化较大。这两种语调所表达的意思也不同。
43、句末记牢一句话：
44、/r/，/w/，/h/，/j/，/l/
45、一般疑问句——升调：Arethereanylesonthetable?桌子上有苹果吗？回答——降调：Yes,thereare./No,therearen’t.是的，有。/不，没有。
46、有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
47、Ihavea↘toy.我有一个玩具。
48、陈述句要降调；
49、英语音标四十八，元音二十辅二八。
50、句首是否定句，Would，Should，Must谨慎改。
51、英语音标表发音规律
52、Howfasthe↘runs！他跑得多快啊！
53、辅音共计二十八，八对一清又七浊，
54、以英语六年级升降调的规则口诀如下：
55、用于陈述句形式的一般疑问句，如，Heisgoinghome?
56、特殊疑问句——降调：Wherehaveyoubeen?你去哪里了？
57、汉语拼音的声调标法口诀如下：
58、祈使句：通常使用降调。例如：Openthedoor.（打开门。）
59、Isit↗rightorwrong？是对还是错？
60、句首是倒装句，连接副词也行。
61、五、升降升调
62、[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
63、反义疑问句——可升可降，比较肯定，或表达自己看法用降调，不肯定，表示询问，征求意见用升调
64、升调的意义：升调表示有待继续、不确定、疑问、怀疑、没有完结、犹豫不决、客气的请求、柔和的建议等.
65、升调常用于一般疑问句末，选择疑问句的前端，反意疑问句未，和反问句末。
66、规则口诀如下
67、元音又分单和双，单元十二双元八，
68、选择疑问句前半部分升调，后半部分降调；
69、句中位置的重要性，强调要重音突出；
70、四、升降调
71、句中有形容词要记住，哪里有修饰就从头开始。
72、升降升调的标志通常为‘’。这种语调常表达‘犹豫’，‘不满’，‘暗讽’和‘怨恨’等感情。
73、国际音标四十八，个个都要记清它，
74、阳平：二声升，如“啊”，发音时从低音开始上升。
75、这个口诀可以帮助您记忆汉语拼音的五种声调，提高发音的准确性。在学习过程中，请注意每个声调的音高变化和发音特点，通过练习和模仿来提高自己的发音水平。
76、跳好华尔兹的简单口诀如下：
77、句中要轻松决定，主谓语关系看。
78、疑问句：通常使用升调。例如：Isitabook?（这是一本书吗？）
79、英语升降调具体用法
80、Canyouspeak↗English？你会说英语吗？
81、[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样.
82、Theyarecoming,aren'tthey?他们要来了，是吗？(可用降调，你认为他们基本上还是会来的.)
83、去声：四声降，如“啊”，发音时从高音开始下降。
84、阴平：一声平，如“啊”，发音时保持音高平稳，没有升降。
85、当说话人表示‘不肯定’、‘有保留(话中有话)’时，用语调‘’来表达。如，That’snotthebookhewants.
86、降调——表示肯定，完整，独立，一般用于陈述句和特殊疑问句中。
87、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
88、一般疑问句要升调；
89、鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。
90、祈使句——可升可降，表示命令、不客气，语气强硬用降调：Don'ttakeanychance.不要冒险
91、[ɛə]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
92、英语的语调分为降调、升调、降升调和平调。
93、用于倒装形式的一般疑问句，如，Ishegoinghome?然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。
94、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)(拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。)
95、[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾.
96、上声：三声曲，如“啊”，发音时先降低再升高，形成一个曲折的音调。
97、[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
98、跳好华尔兹舞蹈简单的口诀是“蹦察察，蹦查查，蹦查查……”
99、Heisright，isn’t↗he？他是对的，不是吗？
100、六七八，上声指。
101、[i:]――谐音为：易(yi);像数字1,记忆真容易.
102、三、降升调
103、Hedoesn'tknowher,doeshe?他不认识她，是吗？(可用升调，不太肯定他是不是认识她.)
104、陈述句用降调2、一般疑问句用升调3、特殊疑问句用降调4、列举选择先升后降5、话没说完先升后降
105、英语升降调常用方法和口诀：
106、降调的意义：降调表示特别强调、肯定、确定、断定、终结、终局、决定、命令、完成等.
107、三、句中升降调：
108、句末加并列连接，答句要想它的联结。
109、双元音也好背，合口集中八个整。
110、降调一般用于陈述句、特殊疑问句，感叹句等句子中。
111、二、升调
112、[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
113、二、句末降调：
114、句末词若带感情，一定降调把它顶。
115、句首是疑问句，回答要一定改。
116、陈述句：通常使用降调。例如：Itisabook.（这是一本书。）
117、四个连对也包括。有气无声清辅音，
118、[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
119、剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/?/
120、跳步轻巧靠磨练，身体协调才不难。
121、句中加关联词要慎重，把语气糊涂蒙；
122、句末加定语从句，Wh-主语加do就行。
123、[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
124、用这种语调表达的句子，除了字面意思以外，还暗含有别的信息。就此话而言，它除了告诉听话的人这本书不是他所要的书以外，说话人还暗示仍有别的他所需要的书。
125、陈述句——降调：Iamgoingtothetheatre.我要去剧院。
126、英语六年级以及其他年级的升降规则口诀都是一样，一般疑问句是升调，特殊疑问句和陈述句降调，选择疑问句是前升后降
127、英语的升降调主要体现在句子的语调上，不同的语调可以表达不同的意思和情感。以下是一些英语升降调的使用方法和口诀：
128、通常升调用于下列情况，
129、Don‘tyouthink↗so？你不这么认为吗？
130、起步垫步找步点，走步划圈换脚练。
131、降调一般用于陈述、命令，表达“完整”，“肯定”的含义。升调用于提问等，表达“不肯定”，“委婉”的含义。能使用降调的句子：陈述句、特殊疑问句、带命令口吻的祈使句、感叹句等。一般疑问句用升调，反义疑问句的疑问部分表示一种不肯定。
132、降升调——表示含蓄，对比或言下之意。它可以落在一个音节上，即语调核心上，也可以落在两个字上，降调落在重要的字上，升调落在次要的字上。
133、句首千万记牢，主格谓语要高。
134、感叹句——降调：Whataniceday!多好的一天啊！
135、句首词若带情绪，表示程度也要张。
136、句末及物动词，谓语句末多么懊悔。
137、拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音
