1、说明文结尾方法也很多,如:总结全文,归纳说明对象的特点、展望什么对象的应用前景、激发读者,尤其是青少年读者的研究兴趣。
2、结尾:这些年中风风雨雨,有难过,有快乐,也有过争斗,但是我相信在未来的道路中,我们的友谊一定会天长地久。
3、适用主题:生命价值在于奋斗努力拼搏不虚度时光
4、一花凋零荒芜不了整个春天
5、说明文开头方法很多,可列举的有:直接点出说明对象、交代话题、引出说明对象、用生动形象的描写引出说明对象、讲故事引出说明对象。
6、适用主题:柔软温暖诗意美好等
7、照应法。指结尾与开头进行照应的方法。如《食物从何处来》的结尾:“世界上除了极个别的细菌,能不依赖光而靠化学能来获得食物外。
8、(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽
9、总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记。
10、总有一个人会把你的百炼钢化成绕指柔,教会你温柔对待这个世界
11、总结法。结尾处对说明内容进行归纳总结的方法。如《读书四法》就是这种结尾:“总之,读书不要把自己仅仅当做一只“空筐”,光想多“装”知识,而要讲究发现、创造。只注重积累,不过是在别人身上爬行,只有同时也注意创造...。
12、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
13、开头:小学的门将要关上,中学的大门为我们见见敞开。那一格格熟悉的声音,一张张熟悉的面孔一直停留在我的记忆深处。操场上,有我们的滴滴汗水,教学楼中有我们的点点回忆,课本上有我们的次次翻过的皱纹。但最难忘的是我的那些同学们。
14、昨日之时,你教我草长莺飞,细雨朦胧,
15、适用主题:出发实践追寻梦想等
16、最近读了奥格·曼狄诺所着的《羊皮卷》。起初我总认为这是本写给已在职场中的人们的书,然而读完后我便觉得它不仅是一本“商业圣经”更是一本“人生圣经”。
17、评议法。就是结尾处对说明对象加以评价议论的方法。
18、我不知将去何方,但我已在路上
19、适用主题:不轻言放弃直面困难毫不退缩热爱生活等
20、《春酒》当作如此读,我们才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而美好地在记忆深处招摇,撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。
21、话题:亲情
22、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……
23、每一个不曾起舞的日子都是对生活的辜负
24、一星陨落暗淡不了星空灿烂
25、(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
26、我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我支撑起坚定的信念,让我对充满挑战的明天信心满满。
27、今日之时,我教你细数花名,测天看云。
28、读后感神仙开头:
29、说明文的开头一般以开门见山,直入说明对象为主,注意:有时也引用诗词,寓言故事,神话故事,成语故事,俗语谚语,名言格言等作为开头。结尾就是进行总结,或者评议。