关于劳动教育的名言警句

1、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。

2、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

3、劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。

4、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！

5、自我的双手寻来的果实，那怕是酸的，吃起来也象葡萄。

6、第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

7、别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。

8、赤露两肘腹无粥，踏车辛苦歌如哭。——赵俞《踏车曲》

9、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

10、"劳动是生活的灵魂，是实现自我价值的途径。"-高尔基

11、爱劳动的名言名句有很多，比如：

12、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间.

13、劳动一日，可得一夜的安眠；劳动一生可得幸福一生的长眠。——达.芬奇

14、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

15、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，——达·芬奇

16、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。

17、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

18、"劳动将寒石变为黄金，将平庸铸就辉煌。"-里昂·费利克斯·德·拉邦丹

19、怪禽啼旷野，落日恐行人。——贾岛《暮过山村》

20、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯

21、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

22、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。——契诃夫

23、完成劳动报酬是闲暇、。十九世纪法国哲学家皮埃尔·勒鲁

24、人生在勤，不索何获？——张衡

25、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬

26、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动

27、从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。

28、灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。——列宾

29、收集关于劳动教育名言警句：劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。

30、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡

关于劳动教育的名言警句

31、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基

32、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

33、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变⽣活了。——⾼尔基

34、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？——老舍

35、虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金

36、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范

37、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

38、“游手好闲不是真正的幸福，只有通过劳动才能实现真正的幸福。”——伊索。这句话告诉我们，只有通过自己的劳动，才能获得真正的幸福和满足感。

39、只有人的劳动才是神圣的。前苏联作家高尔基

40、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

41、——杜威

42、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗

43、看呀，世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。----邓中夏。

44、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白

45、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

46、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂

47、"劳动让人与生俱来的能力得以发挥，让人追求自由与尊严的权利得以实现。"-西奥多·罗斯福

48、得鱼不自饱，辛苦为谁忙。——《题画》

49、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢哉

50、劳动一日，可得一夜的安息；勤劳一生，可得幸福的长眠。

51、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

52、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

53、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

54、开门半山月，立马一庭霜。——方夔《早行》

55、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

56、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德

57、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

58、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。

59、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

60、——苏霍姆林斯基

关于劳动教育的名言警句

61、足蒸暑土气，背灼炎天光。——《观刈麦》

62、耕耘多，收获丰，果实孕育劳动中；不停步，梦想近，追逐成功需勤奋。用双手创造奇迹，我行，你也行！劳动节，咱们一起圆梦！

63、·在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

64、"劳动是磨练心智和塑造性格的力量，是追求梦想和实现目标的桥梁。"-沃尔特·惠特曼

65、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

66、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。

67、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

68、这些名言强调了劳动的重要性和价值，提醒我们劳动不仅是一种责任和义务，更是一种创造、成长和发展的机会。通过劳动，人们可以实现自我价值，并为社会和世界做出贡献。

69、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基

70、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

71、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡?王尔德

72、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《古风二首其二》

73、少年辛苦终身事，莫向光阴情寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》

74、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!——徐悲鸿

75、"劳动是人生的财富，是心灵的燃料，是奋斗的力量。"-纪伯伦

76、四海无闲田，农夫犹饿死。

77、《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

78、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚

79、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生

80、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格

81、当劳动是种快乐的时候，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

82、次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。

83、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。----前苏联教育家苏霍姆林斯基。

84、——马卡连柯

85、平时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫

86、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大。——圣西门

87、春种一粒粟，秋收万颗子。——《悯农二首》李绅

88、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。——卡莱尔

89、不劳动者无法从中获得裨益。——贺拉斯

90、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——曹雪芹《题诗》

关于劳动教育的名言警句

91、——达·芬奇

92、劳动使人建立对自己理智力量的信心。——高尔基

93、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

94、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

95、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

96、——高尔基

97、困难产生于克服困难的发奋中。——斯迈尔斯

98、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，——雨果

99、以下是一些关于劳动的诗歌名言：

100、天行健，君子以自强不息。——文天祥

101、——徐特立

102、天才就是长期劳动的结果。英国科学家牛顿

103、花开满树红，劳动最光荣。

104、不付出劳动就不会有收获。伦·赖特

105、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的'心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

106、"劳动是人类的赋予和荣誉，是所有美德的源泉和策动力。"-约翰·罗尔斯·斯蒂文逊

107、青春时期的劳动是人生中不可或缺的一部分，它不仅带来了成长和进步，更让我们珍惜和感悟人生的意义。

108、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基

109、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅

110、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

111、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

112、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

113、这些名言名句都强调了爱劳动的重要性，只有通过辛勤的劳动和付出，才能获得真正的幸福和满足感。

114、“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”——达·芬奇。这句话告诉我们，只有通过辛勤的努力和付出，才能获得真正的安稳和幸福。

115、劳动可以使平时变为节日。俄国诗人莱尼斯

116、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《四时田园杂兴》

117、世上无难事，只要肯登攀。——

118、一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立

119、只有通过劳动，我们才能真正理解生活的价值和意义，才能创造美好的未来。让我们用青春的力量，努力工作，创造属于自己的精彩人生。

120、"真正的劳动是一种创造的行为，是一种对世界的改变与贡献。"-玛雅·安吉洛

关于劳动教育的名言警句

121、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

122、我劳动我幸福，鲁迅说过伟大的与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的越多，创造的就越多，马卡连柯说过：劳动永远是人类的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。

123、达芬奇也说过，劳动一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福的长眠。我们就是从小爱劳动，用双手创造幸福生活。

124、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》

125、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。

126、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

127、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

128、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德

129、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。——爱迪生

130、君看一叶舟，出没风波里。

131、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。

132、——歌德

133、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

134、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果

135、首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

136、人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。——谢觉哉

137、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

138、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，——徐特立

139、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

140、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

141、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——《四时田园杂兴》

142、关于劳动教育名言警句1

143、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——《》

144、采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。——范成大《四时田园杂兴·夏日》

145、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

146、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——

147、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。

148、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底

149、“只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。”——别林斯基。这句话强调了劳动对于人生幸福的重要性，只有通过劳动才能实现内心的满足和快乐。

150、⼈，不管是什么，应当从事劳动，汗流满⾯地⼯作，他⽣活的意义和⽬的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫

关于劳动教育的名言警句

151、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

152、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

153、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，——高尔基

154、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。

155、劳动才能给人以安乐！劳动可以使平时变成节日

156、咱们只以坚持不断的发奋，才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。——莫泊桑